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Il faut relever dans cet extrait les éléments mis en relief et nommer le procédé (présentatif etc):Il y a des livres qu'on lit, assis sur une petite planchette,Devant un pupitre d'écolier,Il y a des livres qu'on lit en marche(Et c'est aussi à cause de leur format)Tels sont pour les forêts, tels pour d'autres campagnes,Il y en a que je lus en diligenceD'autres, couché au fond des greniers à foin.Il y en a pour faire croire qu'on a une âmeD'autres pour la désespérer.Il y en a où l'on prouve l'existence de DieuD'autres où l'on ne peut pas y arriverJe n'y arrive pas, merci de m'aider
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AIDEZ MOI SVP C'EST URGENTil faut indiquer la nature de même dans ces phrases, et si c'est un pronom, il faut préciser sa fonctionLa nature humaine est toujours la mêmeSainte Thérèse était la bonté même.Ces vers sont les paroles mêmes de François de GuiseC'est du pareil au mêmeElle avait aimé Dieu avec passion; elle le craignait de mêmeUn système de notes met le lecteur à même de vérifier
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Bonjour.Voici l'exercice:f est la fonction linéaire x -> 4,5x.a) Calculer l'image de -3b) Calculer l'antécédant de 36.Pouvez-vous m'aider s'il vous plais ?
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Bonjour.Voici l'exercice:f est la fonction linéaire x -> 4,5x.a) Calculer l'image de -3b) Calculer l'antécédant de 36.Pouvez-vous m'aider s'il vous plais ?
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Bonjour, voilà, il faut classer les mots en mots-radicaux, mots dérivés ou mots composés:un bol, un presse-agrume, un micro-onde, une machine à café, une tasse, une fourchette, un égouttoir, un saladier, un faitout, un couteau, un éplucheur, un décapsuleur.Merci d'avance de bien vouloir m'aider, bis.Si vous ne savez pas, ne répondez pas.
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Bonjour. Ceci est pour demain.Il faut donner le nom qui corresponf à ces verbes: paraître, disparaître, transparaître, comparaître.J'ai mis:paraître: parutiondisparaître: disparitiontransparaître: transposition (ce n'est pas plutôt le verbe transposer ?)comparaître: /Cela est-il bon ? Pouvez vous m'aider ? Et pour comparaître et transparaitre ?
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Bonsoir. Voici ma question:Précisez la fonction de l'adjectif "belles" dans ces phrases: Je les trouves belles. Ces photos sont beaucoup plus pour moi que de belles images.Quel est la fonction ? Comment la trouver ?
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Bonjour, j'ai une question concernant le site, et j'aurais besoin d'aide. Comment fait-on pour supprimer un sujet que l'on à posté ici ?
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Bonsoir.Voilà, c'est pour demain, et il faut faire des exercices sur le subjonctif, les voicis:1° Je suis prêt à admettre, tu vois, qu'il est licite de tailler des cailloux, car c'est rester dans les voies de la nature. Pourvu, toutefois, qu'on ne se mette pas à en dépendre trop: la pierre taillée pour l'homme, et l'homme pour la pierre taillée ! Et qu'on ne veuille pas non plus les affiner plus qu'il n'est nécessaire.a) Indiquez le temps des deux verbes au subjonctifs relevés dans le texte.b) Indiquez la forme correspondante à l'indicatif présent.c) Indiquez leur valeur.J'ai donc relevé les verbes au subjonctif: "se mette", qui est au présent du subjonctif, et qui devient "il met" au présent de l'indicatif. Et "qu'on ne veuille", au présent du subjonctif, qui devient "il veut" au présent de l'indicatif.Mais pour le petit c, je n'y arrive pas, pourriez vous m'aider ?Et cet autre exercice:2° Compétez les phrases suivantes en choisissant le présent de l'indicatif ou le subjonctif et identifiez la nature des prépositions subordonnées dans lesquelles se trouvent les verbes au subjonctif.Donc j'ai déjà complété les phrases, mais je ne parviens pas à faire le reste.Je pense qu'il estmalade, mais je ne crois pas qu'il soità l'hôpital.Je suis sûre que tu vasbien, mais je crains que tu ne puissespas venir.Il s'imagine que je visde mes rentes !Il importe qu'il asses affaires au complet.J'ai interdit qu'on franchissela porte de mon bureau.Nous savons que les temps sontdifficiles.S'il vous plait, ne répondez pas si vous n'avez pas de réponses complètes à me fournir, merci !!
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Bonsoir.Voilà, c'est pour demain, et il faut faire des exercices sur le subjonctif, les voicis:1° Je suis prêt à admettre, tu vois, qu'il est licite de tailler des cailloux, car c'est rester dans les voies de la nature. Pourvu, toutefois, qu'on ne se mette pas à en dépendre trop: la pierre taillée pour l'homme, et l'homme pour la pierre taillée ! Et qu'on ne veuille pas non plus les affiner plus qu'il n'est nécessaire.a) Indiquez le temps des deux verbes au subjonctifs relevés dans le texte.b) Indiquez la forme correspondante à l'indicatif présent.c) Indiquez leur valeur.J'ai donc relevé les verbes au subjonctif: "se mette", qui est au présent du subjonctif, et qui devient "il met" au présent de l'indicatif. Et "qu'on ne veuille", au présent du subjonctif, qui devient "il veut" au présent de l'indicatif.Mais pour le petit c, je n'y arrive pas, pourriez vous m'aider ?Et cet autre exercice:2° Compétez les phrases suivantes en choisissant le présent de l'indicatif ou le subjonctif et identifiez la nature des prépositions subordonnées dans lesquelles se trouvent les verbes au subjonctif.Donc j'ai déjà complété les phrases, mais je ne parviens pas à faire le reste.Je pense qu'il estmalade, mais je ne crois pas qu'il soità l'hôpital.Je suis sûre que tu vasbien, mais je crains que tu ne puissespas venir.Il s'imagine que je visde mes rentes !Il importe qu'il asses affaires au complet.J'ai interdit qu'on franchissela porte de mon bureau.Nous savons que les temps sontdifficiles.S'il vous plait, ne répondez pas si vous n'avez pas de réponses complètes à me fournir, merci.
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Bonjour.J'ai une rédaction à faire pour demain, mais je ne sais pas trop comment l'as débuter.Ca se présentera sous forme de lettre. C'est une mère qui écrit à son fils après avoir lu un texte de lui qu'il à écrit et qui raconte l'oppération qu'il à subit.Il faut donc écrire la lettre que sa mère lui envois après l'avoir lu, elle lui raconte sa version à elle de l'opération.Seulement voilà, je n'arrive pas à débuter la lettre. Que devrais-je écrire ? (à part cher Michel etc)Et ce n'est pas une lettre que le fils lui as envoyé avant, elle à lu un texte qu'il à écrit dans sa biographie.(ne répondez pas en disant "je ne sais pas" ou "fait comme si tu étais la personne qui écrit" etc, sinon je n'aurais pas d'aide et ça sert à rien)
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Bonjour.Alors, en faite, j'ai une rédaction à faire pour demain, mais je ne sais pas trop comment l'as débuter.Ca se présentera sous forme de lettre. C'est une mère qui écrit à son fils après avoir lu un texte de lui qu'il à écrit et qui raconte l'oppération qu'il à subit.Il faut donc écrire la lettre que sa mère lui envois après l'avoir lu, elle lui raconte sa version à elle de l'opération.Seulement voilà, je n'arrive pas à débuter la lettre. Que devrais-je écrire ? (à part cher Michel etc)(ne répondez pas en disant "je ne sais pas" etc, sinon je n'aurais pas d'aide !!)
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Bonjour.Ceci est un devoir de ré-ecriture, il faut mettre le texte en considérant que le narateur est une fille, et le texte doit être au futur.Je viens de le faire, et voici ma version:Le monde, plein de chausse-trapes, ne sera qu'une vaste prison ou salle de chirurgie je ne serais sur terre que pour devenir chair à médecins, chair à canons, chair à cercueil comme la promesse fallacieuse de m'emmener au cirque ou de jouer à la cuisine, tout ce qui pourra m'arriver d'agréable en attendant ne sera qu'un leurre, une façon de me dorer la pilule pour me conduire plus sûrement à l'abattoir où, tôt ou tard, je dois être menée.Je voulais savoir si il reste des erreur ou si j'ai bien fais mon devoir, merci.
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Bonjour.Je voulais savoir si vous pouviez m'expliquer comment faire pour ça:A=(x-3)²+(x-3)(1-2x)1° Développer et réduire A.2° Prouver que l'expression factorisée de A est: (x-3)(-x-2)3° Résoudre l'équation A=0J'ai cherché dans le cours, j'ai bien trouvé le chapitre etc mais pas moyens de réussir à m'en servir... Je vais re-essayer, en attendant j'attends vos réponses, merci.
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Bonsoir. J'ai un devoir maison de maths à faire, mais je n'y arrives pas, j'aimerais avoir de l'aide s'il vous plait. J'ai déjà essayer plusieures fois, et demandé des explications à mon professeur, mais rien à faire, je ne comprends pas comment je peux faire.Pourriez vous m'aider s'il vous plait ?Le DM est en pièce jointe, merci.Si vous ne savez pas, ne répondez pas pour ne rien dire, merci !
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Exprimez en deux vers une morale concernant l'une des activités quotidiennes: les transports, le repas, les loisirs.
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Exprimez en deux vers une morale concernant l'une des activités quotidiennes: les transports, le repas, les loisirs.Merci d'avance.
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Comment mettre le "à" ou "ç" en majuscule ?
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Bonsoir ! J'ai un besoin d'aide urgent. Je n'arrive pas à répondre à cette question: Relevez dans les lignes 7 à 9 deux figures de style. Identifiez-les. En quoi montrent-elle l'absence d'effort à voler ? Et voici les lignes du texte 7 à 9: Les boulevards, les trottoirs de ma cité, des chemins de campagne, une allée cavalière, des ponts, l'autoroute défilent sous mes pas. J'avance sur des patins invisibles. Je glisse comme le vent, tout en gardant les yeux ouverts sur ce qui se passe autour de moi. C'est très urgent, c'est pour demain, aidez moi s'il vous plais !
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