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A criança que apresenta o Transtorno Autista apresenta diversas características. Dentre essas podemos destacar as comportamentais. Assinale a alternativa CORRETA: A. Demonstra medo do perigo. B. Resiste às mudanças de rotina. C. Gosta do contato físico. D. Mantém contato visual.
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Complete a lacuna A geografia é uma ciência com ampla abertura para:___________________
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1. Qual o objetivo do ensino da gegeografia?
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7. Qual a contribuição dos filmes para o estudo da História?
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A palavra falácia é de origem grega e refere-se, atualmente a qualquer erro de raciocínio, seguido de uma argumentação inconsistente, ou seja, a falácia é um argumento que, mesmo falso, acaba por parecer verdadeiro. Essas falácias foram divididas em diferentes categorias, de acotdo com o tipo de argumento. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de argumento de "generealização ": 1. Os ambientalistas se preocupam mais com uma coruja do que com as pessoas. 2. Estamos fazendo isso apenas para proteger os interesses da nação. 3. As partículas minerais não têm vida, portanto tudo o qu3 delas é feito também não tem vida. 4. Se você não pode provar que Papai Noel não existe, então ele existe.
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No processo de alfabetização podem ocorrer descuidos por parte do professor alfabetizador, relacionados à correspondência som-grafia, ensino da ortografia e o ensino da caligrafia. Com relação ao ensino sistemático, analise as seguintes sentenças: 1. Correspondência som-grafia é a fase antes da hipótese alfabética, na qual a criança passa por uma série de etapas e não assimila a relação entre letra e som. 2. O ensino da ortografia não deve ser abordado nos livros didáticos, pois esse ensino prejudica o processo de ensino/aprendizagem. 3. Há várias vantagens em desenvolver o ensino da caligrafia. Esse tipo de atividade permite melhorar a velocidade da escrita e ajuda a criança a escrever com mais legibilidade.
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Existem diferentes estratégias para a apropriação da escrita e da leitura, dentre elas se destacam três métodos. Quais são eles? 1. Analítico, histórico e social. 2. Social, silábico e histórico. 3. Fônico, pedagógico e educacional. 4. Silábico, fônico e analítico.
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Temos vários níveis de leitura: sensorial, emocional, racional. Á leitura emocional para os leitores se diz ser a mais prazerosa. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nível de leitura emocional: 1. Proporciona a alienação, reflexão e estagnação do sujeito. 2. Compreende a fala única, desenvolvendo a compreensão na vida de criança. 3. Estabelece vários entendimentos, levando a unificação dos saberes. 4. É a possibilidade de nos remetermos a lugares, acontecimentos, de modo afetivo.
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A pedagogia é compreendida como uma análise a partir da teoria em relação à prática educativa, empregada junto ao processo educacional. Desta forma, auxilia na possibilidade de uma nova reflexão dentro da pedagogia para o professor. Assim, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o que a pedagogia proporciona a este educador: 1- Impossibilita a solução de problemas no processo pedagógico. 2- Auxilia na fragmentação das ações docentes. 3- Proporciona uma fragmentação do processo educacional. 4- Possibilita a construção de uma visão integral da educação.
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A prática didática atual demanda as seguintes ações por parte do docente, a partir da análise do contexto no qual atuará: I- Definir objetivos. II- Selecionar e organizar conteúdos. III- Entrevistar a comunidade. IV- Elencar estratégias de ensino e de avaliação coerentes. As ações que realmente devem ser colocadas em prática são: Apenas I, III e IV. Apenas II, III e IV. Apenas I, II, III e IV. Apenas I, II e IV.
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Historicamente inúmeros complicadores são apresentados por professores, legislação, entre outros, para justificar a evasão ou a dificuldade em se conseguir êxito durante a passagem do aluno pela escola. Dentre esses complicadores podemos destacar como o mais remoto: A- Cidadania exige participação alienante dos alunos da classe trabalhadora. B- A dicotomização entre trabalho manual e trabalho intelectual, acabou influenciando a escola pública a atender apenas o aluno pobre e trabalhador. C- A transformação social exige do aluno o conformismo exacerbado. D- A prpropagação da oferta da educação básica e profissional na escola ocorre somente para aqueles que participam da Eja. E- Profundo descaso e marginalização do atendimento as classes populares pela escola, evidenciando desde a Colonização do Brasil, passando pelo Império e Primeira República.
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Historicamente inúmeros complicadores são apresentados por professores, legislação, entre outros, para justificar a evasão ou a dificuldade em se conseguir êxito durante a passagem do aluno pela escola. Dentre esses complicadores podemos destacar como o mais remoto: A- Cidadania exige participação alienante dos alunos da classe trabalhadora. B- A dicotomização entre trabalho manual e trabalho intelectual, acabou influenciando a escola pública a atender apenas o aluno pobre e trabalhador. C- A transformação social exige do aluno o conformismo exacerbado. D- A prpropagação da oferta da educação básica e profissional na escola ocorre somente para aqueles que participam da Eja. E- Profundo descaso e marginalização do atendimento as classes populares pela escola, evidenciando desde a Colonização do Brasil, passando pelo Império e Primeira República.
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O orientador educacional é um profissional da educação. Para exercer esta função, ele necessita ser graduado ou especialista (pós-graduado) nesta área. Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao curso de graduação que, de acordo com as leis, é exigido ao orientador educacional: I- Curso de Sociologia II- Curso de Administração III- Curso de Pedagogia IV- Curso de Psicologia.
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Theodor W. Adorno buscou pensar a educação para a emancipação humana de forma que as barbáries das guerras e dos regimes totalitários não mais se repetissem. Nessa concepção outro conceito importante para a educação é o de "indústria cultural" que explicita uma situação negativa dos meios de comunicação na legitimação das condições de barbárie e de alienação do homem.Sobre esse esse conceito, assinale a alternativa que o complementa corretamente, no sentido de promover uma educação que se contrapunha a essa "indústria cultural" nociva:1. A educação pode usar a indústria cultural ao seu favor, no interior das escolas, visando contribuir com a formação de crianças e jovens, por meio de seus programas educativos independentes, fato que pode dispensar a presença do educador na discussão e no encaminhamento dos alunos a refletirem sobre o conteúdo veiculado. 2. A pedagogia deve formar o sujeito para a sublimação e não para a repressão; deve permitir a formação de um "eu consistente", que reflita sobre as ambiguidades históricas que estão inseridas nele de modo, a poder resistir às práticas de barbárie que estão no seu entorno e que são provocadas, inclusive, pela indústria cultural. 3. Para que haja emancipação humana é preciso compreender, por meio da educação, que a história passada não deve ser considerada nas análises do presente. Apenas os acontecimentos do presente são importantes na compreensão de como evitar a degradação humana, que ocorre mediante a indústria cultural. 4. Educar para a emancipação, para além do que está posto pela indústria cultural requer um ensino baseado na motivação, de modo a fornecer um conjunto mínimo de aprendizados, para o futuro homem que desenvolva a autonomia e a criticidade. 5. A indústria cultural é tão nociva ao processo educacional que a televisão e os meios de comunicação que a humanidade foi conquistando devem ser extintos, porque não podem proporcionar reflexão significativa e com base nos processos científicos.
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