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As populações microbianas podem se tornar incrivelmente grandes em um período bem curto. Entendendo as condições necessárias para o crescimento microbiano, pode-se determinar como controlar o crescimento dos microrganismos que causam a doença e a deterioração dos alimentos. Em relação ao crescimento microbiano, assinale a alternativa correta: a. O crescimento bacteriano se refere ao aumento do número de bactérias, e não a um aumento no tamanho das células individuais. Há quatro fases básicas de crescimento: a fase lag, a fase log (ou exponencial), a fase estacionária e a fase de morte celular. b. O pH dos alimentos interfere no crescimento microbiano. Os fungos têm melhor crescimento em pH 7, e a maioria das bactérias se desenvolve melhor em pH ácido. c. O tempo necessário para uma bactéria se multiplicar é chamado de tempo de geração. Este é igual para todas as bactérias e não sofre influência da temperatura. d. A fase estacionária do crescimento refere-se à fase de adaptação, quando o microrganismo iniciará o seu crescimento. e. A fase lag do crescimento refere-se ao crescimento máximo dos microrganismos, de acordo com o tempo de geração da bactéria.
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As transformações que a sociedade humana produz em seu espaço são, hoje, mais intensas do que no passado. Desde o início do processo de globalização, e, mais recentemente, de mundialização, existe um mundo cada vez mais unitário. Pode-se dizer que, em nível planetário, há uma única sociedade humana, embora seja uma sociedade plena de desigualdades e de diversidades. Os mundos ou sociedades isoladas, que viviam sem manter relações com o restante da humanidade, cederam lugar ao espaço global da sociedade moderna. Para ensinar o mundo apresentado no texto acima, retirado dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia. A Geografia Escolar deve compreeender: Escolha uma: a. O estudo da natureza e o da sociedade não deve ser compreendido como instâncias separadas. O estudo da Geografia Física, Geografia Regional e da Geografia Humana, mesmo estudando fenômenos cujas leis guardam semelhanças específicas, deve estar convergindo para a explicação do todo que constitui a realidade e a ambiência que caracteriza o cotidiano do aluno. b. O estudo da natureza e o da sociedade deve ser compreendido como instâncias independentes. O estudo da Geografia Física e da Geografia Humana, mesmo estudando fenômenos cujas leis guardam diferenças específicas, deve estar convergindo para a explicação das partes que constitui a realidade e a ambiência que caracteriza o aluno. c. O estudo da natureza e o da sociedade não deve ser compreendido como instâncias separadas. O estudo da Geografia Física e da Geografia Humana, mesmo estudando fenômenos cujas leis guardam diferenças específicas, deve estar convergindo para a explicação do todo que constitui a realidade e a ambiência que caracteriza o cotidiano do aluno. d. O estudo da natureza e o da sociedade deve ser compreendido como instâncias separadas. O estudo da Geografia Física e da Geografia Humana, estudam fenômenos cujas leis guardam diferenças específicas, deve estar convergindo para a explicação das partes que constitui a realidade e a ambiência que caracteriza o cotidiano do aluno.
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J'ai besoin d'aide stp pour resoudre cet exercice de la parité des fonctionon. soit f une fonction définie sur R et pour chaque x appartennant à R(réel)on'a 5f(x)+f(-x)=2x^3-3x 1) montrer que f est impaire 2) déduire l'expression de f(x) sur R​
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Bonjour, j'ai besoin d'aide je dois faire une expression orale sur le racisme svp​
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