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BONJOUR J AI VREMMENT BESOIN D AIDE SVP : repond aux question il y a plusieur reponce: 1.Quelles découvertes font les Européens avec les expéditions maritimes lancées aux XV-XVIe siècles ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. Que la Terre est ronde b. Que la Terre est plus petite qu’ils ne pensaient c. Un nouveau continent : l’Australie d. Un nouveau continent : l’Amérique 2.Quels sont les objectifs des grandes découvertes ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. Tester de nouveaux navires b. Découvrir une nouvelle route commerciale vers l’Asie c. Découvrir de nouvelles ressources d. Faire des découvertes scientifiques 3.Pourquoi Charles Quint prétend-il être le plus grand prince de la Chrétienté ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. Car il est extrêmement grand b. Car il dit tenir son pouvoir de Dieu c. Car il a vaincu le roi de France sur un champ de bataille d. Car il a été sacré empereur par le Pape 4.À leur arrivée, de quelles manières les Européens traitent-ils généralement les Amérindiens ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. Ils les réduisent en esclavage. b. Ils les considèrent comme leurs égaux. c. Ils les évangélisent de force. d. Ils les considèrent comme supérieurs aux Européens 5.Quels pays européens créent les premiers empires coloniaux ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. Le Royaume de France b. Le Royaume du Portugal c. Le Royaume d’Angleterre d. Le Royaume d’Espagne (Charles Quint) 6.De quelle manière Soliman le Magnifique lutte-t-il contre Charles Quint en Méditerranée et comment appelle-t-on cela ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. Par la piraterie. b. Par des batailles terrestres. c. On appelle cela les Arabesques. d. On appelle cela les Barbaresques. 7.Quelles innovations techniques ont rendu possibles les grandes découvertes ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. La caravelle b. La roue c. Le mât d. L’astrolabe 8.Que pensent des hommes comme Jean de Léry et Bartolomé de Las Casas des Amérindiens ? Quel phénomène se développe alors ? Veuillez choisir au moins une réponse : a.Ils pensent queles Amérindiens sont supérieurs aux Européens. b. Ils pensent que les Amérindiens sont égaux aux Européens. c. L’humanisme se développe. d. L’obscurantisme se développe 9.Comment désigne-t-on en géographie une situation dans laquelle une population a une alimentation insuffisante en qualité mais pas en quantité ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. La famine. b. La malnutrition. c. La sous-nutrition. d. Une mauvaise alimentation. 10.Quelles peuvent être les conséquences de la transition alimentaire dans les pays émergents ? Veuillez choisir au moins une réponse : a. L’augmentation de l’obésité. b. Le manque de nourriture. c. Le développement des famines. d. L’apparition du diabète. merci
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Bonjour j'ai vraiment besoin d'aide car je suis bloquer sur c'est deux questiont Le triangle ABC a été effacé. 1. Sur la feuille de découpage, construis son symétrique A’B’C’ par rapport au point O sans prolonger le tracé du triangle ABC. 2. Quelle propriété de la symétrie centrale t’a aidé à réaliser cette construction ?
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SALUT j ai bessoin d aide stp je donne 19 point 1. Construis le rectangle ROCK de centre L tel que RC = 7 cm et RLO = 120°. 2. Quelle est la nature du triangle CKL ? Justifie ta réponse. 3. Construis les symétriques respectifs E et F des points O et K par rapport à R. 4. Quelle est la nature du quadrilatère OKEF ? Justifie ta réponse.
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Bonjourd j ai bessoin d aide stp 1. Trace un segment [AB] de longueur 5 cm et place un point C tel que C ∉ [AB]. Remarque : le symbole ∉ signifie « n’appartient pas ». 2. Construis les points Y et S tels que : • Y soit le symétrique de A par rapport à C, • S soit le symétrique de B par rapport à C. 3. Démontre que le quadrilatère ABYS est un parallélogramme
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Salut comment va tu voila je suis bloquer et j ai bessoin d un peut d aide svp Dans une classe de 25 élèves, 1 5 des élèves veulent apprendre l’allemand en LV2, 68 % veulent apprendre l’espagnol et le reste l’italien. 1. Quel pourcentage d’élèves dans la classe veut apprendre l’allemand ? Combien cela fait-il d’élèves ? 2. Combien d’élèves veulent apprendre l’espagnol ? 3. Sachant qu’il faut 5 élèves pour ouvrir une nouvelle classe en italien, l’établissement pourra-t-il l’ouvrir ?
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Salut j ai bessoin d aide svp Pour chaque question, écris sur ta copie le numéro de cette question accompagné de la lettre indiquant la seule réponse possible
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BONJOUR J AI BESSOIN D AIDE STP document 3 À Madagascar, la lutte des paysans contre la faim. « Liamaré semble perdue au milieu de son champ qui surplombe Makifa, un hameau de 305 habitants à l’extrême sud de Madagascar. Sur ce terrain de près de deux hectares, elle a semé du maïs, du niébé et un peu de mil dont elle espérait une moisson abondante. Seulement, la sécheresse qui sévit dans la région depuis décembre 2014 a tout emporté, et sa plantation n’est plus qu’une vaste surface désertique. Le 20 mars 2015, le Programme alimentaire mondial (PAM), l’agence onusienne de lutte contre la faim, a déclaré tout le Grand Sud de Madagascar en situation de crise alimentaire aiguë. Selon ses estimations, près de 200 000 personnes sont affectées, dont 40 000 enfants de moins de 5 ans. “Avant ce choc, 13 % de la population ne faisaient déjà qu’un seul repas par jour. Depuis le mois de janvier, ce chiffre est monté à 47 % et la situation va se dégrader davantage, déclare Enrique Alvarez, le coordonnateur du PAM.” Une partie des paysans tentent de prouver que l’insécurité alimentaire n’est pas une fatalité. Dans un regroupement de quatre villages de 600 habitants, des cultivateurs ont adopté des systèmes de production adaptés à leurs terres arides avec l’aide du Centre technique agroécologique du Sud (CTAS), une ONG malgache de développement durable. “Le maïs a besoin de beaucoup d’eau et comme il pleut rarement ici, les semis ne tiennent pas. J’ai donc décidé de me consacrer à la culture du mil et du sorgho, qui résistent mieux à la sécheresse”, explique Soafiavy, 43 ans, en indiquant fièrement son champ de mil de 1,5 hectare, dont il pense pouvoir récolter dès ce mois d’avril plus de deux tonnes, l’équivalent de 2,6 millions d’ariary (840 euros). Une véritable fortune dans cette région où le revenu moyen annuel pour un paysan est de 200 euros. Il a aussi changé de méthode culturale. Autour de son champ, il a planté des pois d’Angole – longtemps interdits dans les villages en raison de superstitions – qui permettent de protéger les cultures des vents secs qui soufflent sur la région. Soafiavy cultive sur une même parcelle aussi bien du niébé ou des patates douces que du mil ou du sorgho. » , 1. Montre à l’aide de 3 chiffres tirés du texte que la population de Madagascar connaît une période d’insécurité alimentaire.2. Quel facteur naturel aggrave cette insécurité ? 3. Cite deux organisations qui aident les paysans malgaches. 4. Donne deux solutions qu’utilisent les paysans malgaches pour améliorer leurs productions et leurs revenus.
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Bonjour j'ai vraiment besoins d aide voila les question ; 1. Explique l’intérêt du commerce équitable à la fois pour le producteur et l’acheteur. 2. Montre que la production de blé est inégalement répartie dans le monde
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Bonjourd j ai de l espagnole pour lundi aiide moi plizz si t fort(e) en espagnol c pour toi stp.LIRE LE TEXTE PUIS REPONDRE PAR VRAI OU FAUX: Laura describe su habitación en su diario1 . He decorado mi habitación a mi gusto. De vez en cuando2 , muevo los muebles de sitio3 . En mi habitación hay un armario, una cama, una mesa y una silla. No tengo ordenador. Me gusta4 tener las cosas de mi habitación un poco desordenadas pero mi madre me obliga a guardar la ropa en el armario. Siempre pongo un osito de peluche encima de mi cama.QUESTION:1Describe el salón de su casa.2Ha elegido (elle a choisi) la decoración de su habitación3 Laura no cambia (ne change pas) los meubles de sitio .4Tiene un ordenador.5En su habitación sólo hay un armario y una cama.6 Laura es desordenada.7 Laura guarda la ropa en una estantería8Tiene un osito de peluche al lado de su cama.9El autor se llama Carlos Linares.REPONDRE PAR VRAIX OU FAUX
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Bonjourd merci d avence c urgent Comment appelle-t-on le tableau d'accords utilisé dans le blues?
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