@Gaga

Gaga

Ambitieux

Bonjour, beoisn d'aide ! EQUATIONS TRIGONOMETRIQUESRésoudre dans l'intervalle ] - Pi ; Pi ] les équations suivantes :1. 2 cos x + 3 = 22. sin²x - sin x =03. cos 2 x = 04. sin (x+ Pi/3 ) = 1/2Merci beaucoup
Responda
SUITES : La suite V(n) est telle que V0 = 1 et Vn+1 = 3 Vn - 1a) Calculer à la main V2, V3. Exprimer Vn+2 en fonction de Vn.Donc je trouve V1 = -1 ; V2 = -4 et V3 = -13 mais je suis bloquée pour la suite. Merci de votre aide.
Responda
Bonjour, je ne comprends vraiment pas comment faire cet exercice. Merci de votre aide (Terminale S)
Responda
! SUITES !Ne me rappelant plus de la méthode à appliquer, j'aurai besoin d'aide. Mercia) (un) est une suite arithmétique de raison -2. On sait que u0 = -3. Calculer la somme S = u25 + u26 + ... + u125.
Responda
Il existe 4 interactions fondamentales : forte, faible, électromagnétique et gravitationnelle. 1. Seulement deux de ces interactions interviennent à notre échelle. Expliquer pourquoi.2. Pourquoi l'interaction gravitationnelle nous est elle plus familière que l'interaction électromagnétique ?3. Décrire l'évolution de la valeur des forces d'attraction gravitationnelle s'exercant entre deux corps lorsque la distance entre ces corps augmente.Merci de m'aider
Responda
SVP Les pierres "okaré".Les pierres "okaré" sont des pierres précieuses dont la valeur est proportionnelle au carré de leur masse. On a malencontreusement laisser choir une pierre qui s'est brisée en deux morceaux. La somme des valers des deux pierres "okaré" ainsi formées est-elle inférieure à celle de la pierre de départ ? Si oui, dans quels cas a-t-elle perdu le maximum de valeur ?Exprimer en pourcentage la perte maxnimum de valeur.
Responda
Bonjour j'ai trouvé le bon résultat mais par tatonements et je n'arrive pas à trouver l'équation.Voici l'énigme :Un batelier descend une rivière de 120km. Il la remonte ensuite et met un jour de plus, car chaque jour, il fait 6 km. de moins qu'en descendant. Combien de jours a-t-il mis pour descendre ? (Choisir comme inconnue v : vitesse pour la descente, en km par jour)Le résultat doit etre 4. Merci beaucoup !
Responda
HELP ME PLEASE ! :$Hier il y avait 8 fois plus de présents que d'absents dans notre classe. Aujourd'hui, il y a 2 absents de plus et le nombre d'absent est égal à 20% du nombre de présents.Combien y a t il d'élèves dans notre classe ? Vérifie le résultat.Merci beaucoup.
Responda
SVP IMPORTANT !Hier il y avait 8 fois plus de présents que d'absents dans notre classe. Aujourd'hui, il y a 2 absents de plus et le nombre d'absent est égal a 20% du nombre de présents.Combien y a t-il d'élèves dans notre classe ? Vérifie le résultat.Merci infiniment si vous prenez le temps de m'aider.
Responda
Résoudre : 5-4(x-2)² -4Merci d'avance.
Responda
Résoudre : 5-4(x-2)² -4Merci d'avance.
Responda
Bonsoir, j'ai réalisé un devoir mais apparemment j'ai eu faux et je ne comprends pas pourquoi, voila l'énoncé :1. On considère la fonction f définie sur R par f(x)= 4-(x-1)²a) Démontrer que la fonction f est décroissante sur [1;+infini[J'ai bien commencé comme ça :On considère deux réel quelconques a et b tels que 0<a<b Et j'ai eu faux lorsque l'on doit changer l'ordre. Merci de m'aider.
Responda
Pas sur de ma réponse :Norbert, un garçon de 1.50 m, lance verticalement et vers le haut un gros caillou avec une vitesse initiale de 9.8 m/s. Soit t le temps écoulé, en seconde, à partir de l'instant où Norbert lâche le caillou. En négligeant la résistance de l'air, on admet que la hauteur au sol H du caillou, en mètre, est une fonction définie par H(t) = -4.9t² + 9.8t + 1.51. Montrer que Norbert lâche le caillou à la hauteur de sa tête.( Je suis pas sur que mon calcul soit juste)2. Donner une interprétation de la solution positive t0.(Je ne comprends pas cette question, nous avons un tableau de valeur où figure t0 et en-dessous 0 mais je ne suis pas sur que cela corresponde à ça)3. Combien de temps après le lancer, Norbert risque-t-il de recevoir le caillou sur la tête ? Répondre graphiquement à cette question puis retrouver le résultat par le calcul.( Graphiquement je trouve 2s. mais quel calcul ?)Merci de bien vouloir m'aider à repondre a ces question...
Responda
Bonjour, comment convertir 1 an en seconde ? J'ai trouvé le résultat mais je ne sais pas comment le mettre en calcul. Merci bien.
Responda
J'ai un gros DS demain et j'ai rien compris aux fonctions !! Tout les types de fonctions : affines ... Je comprend pas comment trouver les antécédants, images, les calculer, les représenter graphiquement ... Quelqu'un pourrait me rexpliquer svp ??
Responda
Dans un troupeau composé de chameaux et de dromadaires, on compte 28 têtes et 45 bosses. Combien y-a-t-il de dromadaires et de chameaux ? Merci (faut faire avec les systèmes d'équations je crois)
Responda
Un premier récipient a la forme du tronc de cône ( de hauteur 8 cm) et repose sur sa base de rayon 3cm. On désigne par x la hauteur en cm, du liquide qu'il contient; on admet que le volume V(x) de ce liquide, en cm3, est 18PI [ ( 1+x/6 ) le tout au cube -1 ] Prouver que V(6) = 18PI * 7 Ps : le cône n'a pas de pointe, lerayon du haut est de 3cm mais les rayon de la base du bas est de 7cm. Merci
Responda
Bonjour, Aire ABGHF = 16-x² Aire BCDG = 24-6x Est-il possible de déterminer une valeur de xpour que les aires de ABGHF et BCDG soient égales ? (Résoudre une équation produit) Merci d'avance
Responda
Un second récipient à la forme d'un cylindre de hauteur 8 cm ; ses bases ont pour rayon 5 cm. En appelant x la hauteur, en cm, du liquide qu'il contient, prouver que le volume de ce liquide, en cm3, est 25 PI x Merci
Responda
Comment factoriser 16-2x² et 32-12x svp ?? C'est très important, merci.
Responda
Bonjour, j'ai un peu besoin d'aide, je suis bloqué à cette question : Factoriser chacune des deux expressions trouvées. J'ai trouvé comme résultat dans les questions précédentes : 16-2x² et 32-12x Comment les factoriser ? Merci
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.