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Gustavo5432

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O ser humano adulto possui em média 5 litros de sangue com cloreto de sódio (Nacl) dissolvido na concentração de 5,8 g/L. Qual é a massa total de cloreto de sódio (Nacl) no sangue de uma pessoa adulta ?
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Evapora - se totalmente o solvente de 250 ml de uma solução aguosa de mgGL2 de concentração 80 g/L. Quantos gramas de MgGL2 são obtidos ? Uma solução foi preparada adicionando - se 40g na DH em água suficiente para produzir 400m de solução calcule a concentração da solução em g/L.
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Você identifica o objetivo mostrado na imagem? O Que ele possui de diferente da sua função original? O objetivo tem um nome, Fonte, e está assinado e datado como uma obra de arte. Você o chamaria de obra de arte? Por quê? Imagem a baixo
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URGENTE URGENTE ?????? Você identifica o objetivo mostrado na imagem? O Que ele possui de diferente da sua função original? O objetivo tem um nome, Fonte, e está assinado e datado como uma obra de arte. Você o chamaria de obra de arte? Por quê?
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Identifique o tipo de documento,seu autor, o lugar e a época em que foi elaborado e a quem era dirigido? O que o documento revela sobre os objetivos da coroa ao estabelecer o regime de sesmarias na América portuguesa? Segundo o regimento, quem poderia receber uma sesmaria? Quais eram as obrigações dos sesmeiro? Pensando no contexto da colonização do brasil, a doação de sesmarias pelas autoridades portugueses poderia provocar algum tipo de conflito? Justifique.
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URGENTE URGENTE ????? Complete with the simple present ? a)She________(play) Giuttar. b)I__________(work) hard. c)We________(watch) a TV. d)He_________(go) to the beach. e)Ana________(wash) the dishes. f)Peter________(study) hard. Make a negative and interrogative sentences of the 1 question ?
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URGENTE URGENTE ???? Encontre a inclinação e a equação da reta que passa pelos pontos A (-2,3) e (5,-3)? A (-2,3) B (5,-3)
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URGENTE URGENTE ????? Complete with the simple past ? a) I_______(start) the game. b)We_____(carry) the bagagge. c)You______(paint) the house. d)He_______(listen) the music. e)She_______(enjoy) at home. f)They_______(watch) a DVD. Make negative and interrogative from of the 3 question
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Um Engenheiro Agrônomo recomendou para um agricultor que utilizasse plantas com raízes fasciculadas para controlar a erosão. Estas plantas, que também possuem folhas com nervuras paralelas, são classificadas como ? a) briófitas. b) pteridófitas. c) gimnospermas. d) monocotiledôneas. e) dicotiledôneas.
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O azeite é extraído do fruto da oliveira, a azeitona. Este fruto apresenta o pericarpo suculento. Durante a formação do fruto, o pericarpo é resultante do desenvolvimento a) do óvulo fecundado. b) da parede do ovário. c) da oosfera fecundada. d) do receptáculo floral. e) do endosperma da semente.
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As angiospermas apresentam uma grande variedade de frutos que podem ser classificados de diversas maneiras, como em frutos simples, múltiplos e agregados. Esses frutos estão bem adaptados à sua forma de dispersão, mas e os frutos carnosos, por exemplo, eles estão bem adaptados a que fator ? a) hidrocoria. b) anemocoria. c) zoocoria. d) autocoria.
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Sabemos que o grão de pólen deve ser levado até a parte feminina da flor para que ocorra a polinização. Em uma angiosperma, o grão de pólen é produzido na região a) do cálice b) da corola c) da antera d) do filete e) do estigma
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Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento a)Do ovário b)Do óvulo fecundado c)Do zigoto d)Da parede do epicarpo e)Da oosfera fecundada
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O endosperma da semente de angiospermas contém ? a)Material genético de cada genitor em quantidades iguais. b)Somente material genético materno. c)Somente material genético paterno. d)Maior quantidade de material genético materno. e)Maior quantidade de material genético paterno.
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As flores são estruturas que têm função na reprodução sexual das plantas angiospermas, onde se podem distinguir diferentes verticilos florais, entre os quais ? a)Tépalas: conjunto de pétalas de cores diferentes; Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino; b)Corola: conjunto de sépalas; Cálice: conjunto androceu-gineceu; Perianto: conjunto de pétalas; c)Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino; Perianto: conjunto androceu-gineceu; d)Cálice: conjunto de pétalas; Androceu: sistema reprodutor feminino; Perigônio: conjunto de pétalas iguais; e)Cálice: conjunto de sépalas; Androceu: sistema reprodutor masculino; Gineceu: sistema reprodutor feminino.
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No desenvolvimento posterior à fecundação das angiospermas, o zigoto, o óvulo e o ovário originam respectivamente ? a) fruto, semente e embrião b) embrião, fruto e semente c) embrião, semente e fruto d) semente, fruto e embrião e) semente, embrião e fruto
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Caso os cientistas descobrissem alguma substância que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores. Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que é o caso das a) algas b) briófitas como os musgos c) pteridófitas como as samambaias d) gimnospermas como os pinheiros e) angiospermas como as árvores frutíferas
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Uma pessoa, ao encontrar uma semente, pode afirmar, com certeza, que dentro dela há o embrião de uma planta, a qual, na fase adulta, a) forma flores, frutos e sementes. b) forma sementes, mas não produz flores e frutos. c) vive exclusivamente em ambiente terrestre. d) necessita de água para o deslocamento dos gametas na fecundação. e) tem tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada
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No mapa abaixo (PC) está a cara de Matheus a escola que o mesmo estudo é o ponto de ônibus para ir a cidade. Qual é a equação das retas que ligam Matheus/escola e Matheus/ ônibus e ônibus/escola
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Identifique A) O emissor e o suporte do texto ? B) O objetivo do texto ? C) O destinatário do texto ? ¤ Exemplifique com uma passagem narrativa do 2 parágrafo outros acontecimentos vividos por Helena, destacando os verbos que indicam ações transcorridas no passado ? Note que os parágrafos 1 e 2 são narrativos, isto é, baseiam-se em acontecimentos que se subordinam para que o texto tenha sentido ?
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Identifique no referido fragmento "Ela foi a aluna mais afamada da Escola"a) o adjetivo que caracteriza Mariana b) o verbo de ligação, outro elemento típico do texto descritivo Há uma passagem no 3 parágrafo em que Helena se autodescreve a) Identifique-a b) Que característica de Helena, não descrita por ela, é possível perceber no trecho lido? justifique
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Neste trecho, por meio de um discurso duplamente citado ("Tia Madge disse que Mestra Joaquininha falou..."), Helena destaca uma opinião de sua antiga professora. repare que é a própria Helena que fornece um argumento para justificar essa opinião, numa construção típica das dissertações.a) Explique a função das palavras MAIS e MAS na construção do período, mostrando como essas palavras nos permitem pecerber que Hlena relata uma opinião.b) Ao conordar com a opinião da professora, podemos afirmar que Helena insere mais uma frase dissertiva em seu relato ? Justifique.
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URGENTE URGENTE ????Você acha interessante escrever para si mesmo(a)? Em que prática desse gênero textual pode contribuir para a formação de uma pessoa ? por quais razões? E possível dizer que as atuais BLOGS, presentes na Internet, são os diários (virtuais) contemporâneos ?
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Elaborar 3 perguntas com respostas sobre o tema CALOR E SUA TRANSMISSÃO
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