@Himikokano

Himikokano

Beginner

Bonjour, j’aurais besoin d’aide pour l’exercice suivant. Sans vouloir connaître la réponse je souhaiterai seulement qu’on m’explique la méthode à employer et les différentes étapes à suivre. Merci
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Bonjour? J’aimerais connaître la méthode utilisée pour calculer ces fractions, si possible en l’expliquant étape par étape. Est-ce que quelqu’un pourrait m’aider ? 1) (1)/(√3-√2) 2) (√3)/(√7+√3)
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Bonjour, j'ai un problème de mathématiques niveau seconde que je n'arrive pas à résoudre. Pouvez-vous m'aider ? Voici l'énoncé : "Sur chaque rive d'un fleuve se trouve un palmier : leurs pieds sont distants de 15 mètres ; le premier a une hauteur de 9 mètres et le second a une hauteur de 6 mètres. À la cime de chaque arbre se trouve un oiseau. Brusquement, ces deux oiseaux aperçoivent un poisson qui se trouve à la surface du fleuve (position alignée avec les pieds des deux arbres) : ils se jettent sur lui à la même vitesse et l'atteignent au même moment. À quelle distance du grand palmier se trouve le poisson ? Indications : faites un schéma de la situation, construisez deux triangles rectangles et utilisez-les." J'en ai déduis qu'il fallait utiliser le théorème de Thalès pour chercher : CD/CB=CE/CA=DE/BA, mais il manque les mesures CD, CB, CE et CA...
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Bonjour, j'ai un problème de mathématiques niveau seconde que je n'arrive pas à résoudre. Pouvez vous m'aider ? Voici l'énoncé : une fonction est définie comme f(x)=-5x²+100x. Trouvez x pour f(x)=0.
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Bonjour. J'ai un problème de mathématiques simple mais que je n'arrive pas à résoudre. Pouvez vous m'aider ? Voici l'énoncé : Tom achète une clôture de 20 m de long. Avec la totalité de la clôture il construit dans son jardin un potager rectangulaire d'aire 20,16 m². Quelles sont les dimensions de ce potager ?
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