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Os sistemas começaram a ser estudos a partir da Teoria Geral dos Sistemas, isso por volta de 1950, pelo biólogo Ludwig Von Bertalanffy, contemplando questões científicas e empíricas ou pragmáticas dos sistemas. Com isso, podemos afirmar que o primeiro artigo acerca do assunto surgiu em: I. Em 1956, com o artigo intitulado “Teoria geral de sistemas". II. Em 1952, com o material de pesquisa “Beware of the systems. III. Em 1951, na revista Human Biology. IV. Em 1958, com o estudo “System of a down”. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, apenas. II, apenas. III, apenas. IV, apenas. I, II, III e IV.
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Como tudo em nossa vida, os sistemas também passam por um processo cíclico de vida que deve ser visto com muita atenção. Um sistema nasce, cresce e pode morrer se não for revisto, implementado e melhorado constantemente. Dentro desse conceito, podemos afirmar que fazem parte do ciclo de vida dos sistemas: I. Concepção e Construção. II. Implantação e Implementação. III. Maturidade e Declínio. IV. Manutenção e Morte. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Andion (2003, p. 1047) explica que “as redes têm sido interpretadas a partir de ângulos distintos, em diversas disciplinas das ciências físicas, tecnológicas, da vida e humanas”. As redes tomadas de um ângulo coletivo visam à transformação social de determinadas regiões. Sobre a função das redes na promoção do desenvolvimento, leia as afirmativas abaixo: I - Permitir aproveitar mais racionalmente os recursos disponíveis. II - Geram economias de tempo que resultam da partilha da reflexão e favorecem a implantação de um número maior de projetos, permitindo acelerar o processo de desenvolvimento. III - Possibilitam ir além das ações pontuais, fazendo com que os atores que se engajam em objetivos de transformação de curto prazo construam estratégias integradas de ação. IV - Permitir uma reflexão e a busca de soluções comuns aos problemas econômicos e sociais da coletividade, promovendo uma maior participação. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS III, apenas. I e II, apenas. II e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Um dos grandes temas discutidos na atualidade no setor público é sobre como gerir utilizando as teorias de redes. Grandes autores defendem que os governos não conseguem atingir resultados evolutivos, sem a participação de todos os setores empresariais e sociais, no planejamento e implementação de novos processos para melhorar o ente público. Pensando em uma gestão voltada para a gestão em rede, temos: I. Um governo mais flexível e hábil. II. Um governo em rede abre parcerias. III. Uma gestão em rede utiliza a verticalização de gestão. IV. O governo em rede centraliza suas ações para melhores resultados. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Em um mercado altamente competitivo, os sistemas de informação precisam ser dinâmicos e adaptados às necessidades das empresas. Um modelo dinâmico de sistema de informação não burocratiza ou divide os setores, facilitando a circulação de informações entre departamentos. Sobre as características de um modelo dinâmico, leia as afirmativas a seguir: I. Eliminação das divisões entre os níveis dos sistemas, como os níveis ou tipos de informação e os níveis hierárquicos da organização (que correspondem à possibilidade de utilização dos três níveis hierárquicos de todos os níveis ou tipos de informação, exigindo um dinamismo maior na tomada de decisão). II. Unificação da base de dados das funções organizacionais, que elimina informações redundantes, proporcionando maior sinergia. III. Utilização das informações, de forma restrita e exclusiva aos setores que irão utiliza-la, reduzindo, com isso, ruídos na comunicação interna. IV. Tomada de decisões oportunas para os gestores operacionais, gerenciais e estratégicos, que permite a geração de informações com qualidade inquestionável. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, apenas. II e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Em uma sociedade baseada em informação e globalização, o maior desafio é conseguir um bom gerenciamento dessas informações, com foco em conseguir que estas circulem de maneira eficiente, com isso, a empresa consiga cumprir seu planejamento estratégico. Dentro das organizações, são muitos os desafios ou oportunidades que devem ser analisados e planejados, a saber: I. As oportunidades devem ser vistas como algo comum e que não precisa de tanto cuidado dentro do contexto global. II. A TI e seus usos nos SI criaram oportunidades de carreiras interessantes, altamente remuneradas e desafiantes. III. As oportunidades de emprego no campo dos SI’s são excelentes, pois as organizações continuam ampliando a participação da tecnologia da informação em suas ações diárias. IV. Os requisitos do trabalho nos SI’s estão continuamente mudando devido aos acontecimentos dinâmicos nos negócios e na TI. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Na atualidade, o que mais se fala é sobre o novo modelo de gestão pública, que busca um governo mais eficaz e com baixo custo de operação, por meio do uso de sistemas alternativos para solucionar os problemas do cotidiano de gestão. Dentro desse conceito da Nova Gestão Pública, podemos afirmar que esse novo modelo contempla: I. Um governo que pertence à comunidade. II. Um governo voltado a centralização. III. Um governo orientado por missões. IV. Um governo preventivo. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Sabe-se que a lei de responsabilidade fiscal (LRF) busca um maior controle das contas públicas, com maior rigor ao governo em todos os níveis, ou seja, um sistema de fiscalização que visa proteger o interesse público do uso dos recursos. Entende-se que esta lei tem por objetivos: I. A participação popular na discussão e elaboração dos planos e orçamentos já referidos. II. A disponibilidade das contas dos administradores, durante todo o exercício, para consulta e apreciação pelos cidadãos e instituições da sociedade. III. A emissão de relatórios periódicos de gestão fiscal e de execução orçamentária, igualmente de acesso público e ampla divulgação. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, apenas. I e II, apenas. II, apenas. II e III, apenas. I, II e III.
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Estudamos diversos conceitos na nossa disciplina de Políticas Públicas e Sociais. Dentre os conceitos estudados, um deles se refere ao impacto que o consumo de determinado bem ou serviço gera a outras pessoas, sendo que esse impacto pode ser negativo ou positivo. A qual conceito nos referimos? Analise as afirmativas a seguir e assinale a única correta. ALTERNATIVAS Setor Público. Governo. Bens de consumo. Externalidades. Políticas Públicas.
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Política pública pode ser definida, segundo Mead (1995), como um campo dentro do estudo da política que analisa o governo, ou ainda como afirma Lynn (1980), como o conjunto de ações do governo que irão produzir efeitos específicos. Existem alguns grupos de políticas públicas, são eles: I. Macroeconômicas. II. Sociais. III. Setoriais. IV. Administrativas. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, II e III, apenas. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Aprendemos que definir Setor Público não é tarefa fácil e encontramos, na literatura, diversas definições para esse conceito tão importante. Aliado ao conceito de Setor Público é preciso entender, também, quais as funções do Setor Público. A respeito das funções do Setor Público, analise as afirmativas abaixo. I – Todas as funções do Setor Público estão ligadas ao desenvolvimento do país e à geração de bem-estar social. II – As funções do Setor Público variam de acordo com o sistema econômico. III – O regime político adotado por determinado país não afeta as funções do Setor Público. IV – No sistema capitalista, a principal função do Setor Público é controlar os fatores de produção. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. III e IV, apenas. II e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Analise o seguinte cenário econômico: Vamos supor que, em decorrência do baixo crescimento econômico, o governo brasileiro resolve implementar uma política pública de redução da taxa de juros básicos da economia, a Taxa SELIC. Neste caso, qual é o tipo de política elaborada pelo governo? ALTERNATIVAS Monetária. Fiscal. Cambial. Social. Previdenciária.
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O Estado pode ser definido como uma instituição política, social e juridicamente organizada que ocupa um território e é regida pela Constituição Federal. O Estado moderno/atual também exerce alguns papéis, que são apresentados nas afirmativas a seguir: I. Regulador. II. Financiador. III. Produtor. IV. Fornecedor. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, II e III, apenas. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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O governo possui, tradicionalmente, três funções: alocativa, distributiva e estabilizadora. Em relação às funções tradicionais do governo, analise as afirmativas a seguir: I. Alocativa está relacionada à distribuição de bens e serviços. II. Distributiva está relacionada à distribuição de renda. III. Estabilizadora está relacionada à estabilização da economia. IV. Independe da função, o objetivo principal será gerar apenas crescimento econômico. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, II e III, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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As políticas públicas brasileiras voltadas para a educação são diversas e também segmentadas. Há algumas direcionadas para o Ensino Superior, outras para o Ensino Fundamental e outras para o Ensino Médio. Dessa forma, assinale a alternativa correta que apresenta uma política pública voltada para o Ensino Superior. ALTERNATIVAS ENEM. Provinha Brasil. Prouni. SELIC. Brasil Alfabetizado.
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Ao estudarmos a evolução histórica do governo, percebemos que as suas funções se alteraram ao longo do tempo de acordo com a situação econômica e social de cada momento, ou seja, o governo é dinâmico, não estático. Porém, de forma geral, o papel ideal do governo é: I. Assegurar a estabilidade da economia. II. Distribuir renda de forma justa. III. Ofertar os bens e serviços que a população deseja. IV. Resolver problemas de externalidades negativas. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, II e III, apenas. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Em geral, desejamos que a educação pública seja, além de gratuita, de qualidade. Mas, cabe à população buscar entender o funcionamento, bem como quem são os responsáveis em ofertar a educação ou o ensino público e, somente a partir desse entendimento, é que se poderá requerer dos responsáveis a qualidade que desejamos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta a respeito da oferta de ensino público. ALTERNATIVAS Oferecer educação infantil em creches e pré-escolas é de responsabilidade dos Estados, ou seja, é obrigação dos Estados. A prioridade dos municípios deve ser em oferecer o Ensino Médio. A prioridade na oferta do Ensino Médio é dos Estados. A oferta de educação infantil é responsabilidade tão somente do Governo Federal. Os municípios são os responsáveis por credenciar os cursos das instituições de Ensino Superior.
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A Constituição Federal de 1988, cria o Sistema Único de Saúde (SUS), que é considerado um dos maiores sistemas públicos de saúde do mundo, tendo como principal objetivo democratizar o acesso à saúde. Em relação ao SUS, analise as afirmativas a seguir: I. O SUS é financiado, principalmente, com os recursos da seguridade social das três esferas do governo. II. A criação do SUS exigiu a elaboração de Leis Orgânicas da saúde. III. O SUS foi, na década de 1980, um novo modelo de política de saúde. IV. A Constituição Federal trata o SUS como uma rede regionalizada e hierarquizada de serviços públicos de saúde. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, II e III, apenas. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Entender o funcionamento de uma administração pública passa pelo reconhecimento de que o Estado é uma organização. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale aquela que melhor define o conceito de organização. ALTERNATIVAS Para ser chamada de organização, é preciso que exista uma sede, um prédio com endereço e telefone. Para ser chamada de organização, é indispensável que tenhamos pessoas organizadas com um propósito, uma meta, um objetivo. Uma organização nunca pode sofrer alterações. Ao se definir uma organização nunca se leva em consideração o cliente. Todas as organizações visam, em última instância, o lucro.
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O Índice de Gini é um dos principais indicadores utilizados para medir o grau de distribuição de renda de uma nação ou região. Vamos supor que o Índice de Gini dos municípios A, B e C sejam respectivamente 0,799; 0,629 e 0,348. Com base nos valores apresentados, analise as afirmativas a seguir: I. Os municípios A e B têm distribuição de renda próxima do ideal. II. O município C tem alta distribuição de renda. III. A renda dos municípios A e B são concentradas. IV. O município A possui a pior distribuição de renda. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, II e III, apenas. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Como sabemos, o Brasil possui uma das piores distribuições de renda do mundo e, por outro lado, uma das funções tradicionais do governo é a distributiva, que está relacionada à distribuição de renda de forma justa. Assim, para tentar amenizar a situação citada, o governo brasileiro implementou uma política de transferência de renda. O texto base refere-se à qual programa social? Assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS Programa Bolsa Família. Liberação do FGTS das contas inativas. PROUNI. Minha Casa, Minha Vida. Passe livre para estudantes da rede pública.
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As políticas públicas e a acumulação capitalista sempre estiveram relacionadas. Por este motivo, não é possível estudar políticas públicas sem analisar o modo de produção capitalista e seus desenvolvimentos. Em relação ao capitalismo e as políticas públicas, analise as afirmativas a seguir: I. Ao elaborar as políticas públicas sociais, é necessário levar em consideração as diferenças entre as regiões. II. Na década de 1930, as políticas públicas brasileiras foram focadas no processo de industrialização. III. Durante a primeira grande guerra mundial é que começou a se falar em políticas públicas efetivamente. IV. O principal objetivo das políticas públicas da década de 1980 era a estabilização econômica. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e III, apenas. I, II e III, apenas. II e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Os indicadores são simplificações da realidade e procuram agrupar informações de determinado período, a fim de facilitar a análise de determinadas situações, para, assim, auxiliar os gestores públicos na tomada de decisão quanto às políticas públicas. Em relação aos indicadores, analise as afirmativas a seguir: I. Reflete a realidade econômica e social de um país. II. Demonstra a necessidade ou não de mudança de uma realidade. III. É preciso que os agentes públicos interpretem os indicadores. IV. São uteis apenas para análise da realidade econômica. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. I, II e III, apenas. I, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV.
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Os indicadores sociais são estatísticas sobre aspectos da vida de uma nação que, em conjunto, retratam o estado social dessa nação e permitem conhecer o seu nível de desenvolvimento social. Esses indicadores devem ser analisados em conjunto, uns em relação aos outros. Analise as alternativas abaixo e assinale a que contém somente exemplos de indicadores. ALTERNATIVAS PIB, Brasil, Renda. IDH, Governo, Brasil. IDH, Renda, PIB Per Capita. Renda, Brasil, Inflação. Inflação, Pluviosidade, Brasil.
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