@Rozalina

Rozalina

Beginner

Bonjour! j'ai besoin d'aide s'il vous plait! 1) écrire un portrait moral d'une personne. 2)écrire un portrait physique d'une personne. Merci de m'aider :)
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Bonjour! J'ai un devoir c'est sur les discours direct et indirect. MERCI d'avancer :) Réécrivez-les en utilisant le discours indirect (il y a deux personnages Montparnasse et Jean Valjean) commencez par: Jean Valjean lui demanda..... J.V-Quel age as-tu? M.-Dix-neuf ans. J.V-Tu es fort et bien portant. Pourquoi ne travailles-tu pas? M.-ça m'ennuie. J.V-Quel est ton état? M.-Fainéant. J.V-Parle sérieusement. Peut-on faire quelque chose pour toi? Qu'est-ce que tu veux etre?
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URGENT!!!! bonjour j'ai besoin d'aide svp :) en math 1) CHERCHER UN NOMBRE MYSTERIEUX: Zoé affirme: " le nombre 153 est égal à la somme des cubes de ses chiffres." a) a-t-elle raison? b) trouver une autre nombre de trois chiffres qui a cette proprieté .
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URGENT!!!!! Bonjour! J'ai vraiment besoin d'aide s'il vous plait !!!! C'est en math. Merci d'avance :) (note: essayer de détailler svp :)) 1)Résoudre les équations: a)x-4=0 b)-4a=6 c)4x-7=5-2x 2)4)Factoriser les expressions suivantes: a)3a-12= b)8x^{2} -4x= 5)développer et réduire les expressions suivantes: a) 3y(1-2y)= b)(2x-1)(4-3x)=
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URGENT!!!!! Bonjour! J'ai vraiment besoin d'aide s'il vous plait !!!! C'est en math. Merci d'avance :) (note: essayer de détailler svp :)) 1)Résoudre les équations: a)x-4=0 b)-4a=6 c)4x-7=5-2x 2)4)Factoriser les expressions suivantes: a)3a-12= b)8x^{2} -4x= 5)développer et réduire les expressions suivantes: a) 3y(1-2y)= b)(2x-1)(4-3x)=
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Bonjour, j'ai besoin d'aide sil vous plait en math:) 1)Résoudre les équations: x-4=0 -4a=6 4x-7=5-2x 2)calculer et donner les résultat sous la forme la plus simple possible: a) 4 -2/3*5+5\4*7\3= 3) ecrire sous la forme d'une puissance d'un nombre, de la forme a× ou a et x sont des nombres entiers: a)10^{-20}*10^{70}= b)(10^{-4])^10= c)(3^4*3^-7)^20\3^-50 4)Factoriser les expressions suivantes: a)3a-12= b)8x^{2} -4x= 5)developper et reduire les expressions suivantes: a) 3y(1-2y)= b)(2x-1)(4-3x)= 6) calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires: a)7+4*(-8)= b)-6*(3-7)= c)8:(-4)-2+7*(-3) note:^=puissance
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BONJOUR! J'ai besoin d'aide svp! EN FRANCAIS dur les emplois des verbes Merci D'avance :))) indiquez les emplois des verbes suivantes: 1) Mais Pierre' qu'est-ce que tu fais 2)Si vous avez cette amitié pour les femmes, écoutez-moi 3)La Terre tourne autour du Soleil 4)La robotique va faire un pas de géant. 5)En 1990, Marie Curie est professeur de physique. (Présent d'énonciation, Présent d'hypothèse , Présent de vérité générale, futur proche, présent de narration)
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BONJOUR! J'ai besoin d'aide svp! c'est sur les emplois des verbes. Conjugez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses. 5)Il me (reconnaitre), et (venir) à moi en avançant ses doigts grassouillets et moites. 6) On (acheter) toujours trop cher tous les biens qu'ils (pouvoir) faire . 7)Le jour (poindre) 8) Au coucher du soleil, tristement je (s'asseoir) 9)Il (chasser) l'ennemi, il( vaincre) sur mer.
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BONJOUR! J'ai besoin d'aide svp! c'est sur le conjugaison et les emplois des verbes. Merci D'avance :))) Conjugez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses. indiquez les emplois des verbes au prèsent dans les phrases 5,6,7 et 8. 1)on (jeter) la nourriture d'une ville entière . On (enterrer) la nourriture de villes entière se mettre en colère. 2)Les uns de (mourir), les autres (acquérir) une voix plus belle. 3) Et moi, je me (rappler), et toi, tu te (souvenir) 4) Leur immense confiance me (repaye) de vingt ans de travaux 5)Il me (reconnaitre), et (venir) à moi en avançant ses doigts grassouillets et moites. 6) On (acheter) toujours trop cher tous les biens qu'ils (pouvoir) faire . 7)Le jour (poindre) 8) Au coucher du soleil, tristement je (s'asseoir) 9)Il (chasser) l'ennemi, il( vaincre) sur mer.
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BONJOUR :) J'AI VRAIMENT BESOIN D'AIDE SVP!!! EN FRANCAIS :( MERCI D'AVANCE :D a) Relevez les verbes conjugués au présent. b) PourraiT-on les conjuguer à l'imparfait ou au passé simple sans modifier profondément le sens du passage? si oui, lesquels et pourquoi? 1)/ Je marchais, par hasard, sur la Voie Sacrée, en pensant à je ne sais quoi, et complètement perdu dans mes pensées. Un parfait inconnu m'aborde, et , après m'avoir pris la main, me dit: "comment vas-tu, mon ami, toi, le plus charmant des etres? -Bien, comme tu le vois, dis-je , et je te souhaite une bonne journée.
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BONJOUR! J'ai besoin d'aide svp! c'est sur le conjugaison et les emplois des verbes. Merci D'avance :))) Conjugez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses. indiquez les emplois des verbes au prèsent dans les phrases 5,6,7 et 8. 1)on (jeter) la nourriture d'une ville entière . On (enterrer) la nourriture de villes entière se mettre en colère. 2)Les uns de (mourir), les autres (acquérir) une voix plus belle. 3) Et moi, je me (rappler), et toi, tu te (souvenir) 4) Leur immense confiance me (repaye) de vingt ans de travaux 5)Il me (reconnaitre), et (venir) à moi en avançant ses doigts grassouillets et moites. 6) On (acheter) toujours trop cher tous les biens qu'ils (pouvoir) faire . 7)Le jour (poindre) 8) Au coucher du soleil, tristement je (s'asseoir) 9)Il (chasser) l'ennemi, il( vaincre) sur mer.
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Bonjour! J'ai besoin d'aide svp ! sous la forme d'un dévelopemment construit d'une vingtaine de lignes décrivez les espaces et dynamiques actuels des aires urbaines françaises. merci d'avance :)
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Bonjour! J'ai besoin d'aide svp c'est urgennttt ! sous la forme d'un dévelopemment construit d'une vingtaine de lignes décrivez les espaces et dynamiques actuels des aires urbaines françaises. merci d'avance :)
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Bonjour j'ai besoin d'aide svp! place les nombres corrects devant les formules des atomes et des ions. a) Fe +....... H±  --->    Fe²+ + H² b) .......  ......Al + ........H± ----> 2 Al³ + 3H² c) Zn + ........  ......... H± -------> H² + Zn²± d) Fe³ + .......  .......HO-   ------>    Fe (OH)³ merci d'avance :)
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Bonjour, j'ai besoin d'aide svp. C'est sur les fractions. Au gouter, Lise mange 1/4 du paquet de gateaux qu'elle vient d'ouvrir. De retour du collège, sa soeur Agathe mange les 2/3 des gateaux restant dans le paquet entamé par Lise. Ils reste alors 5 gateaux. Quel était le nombre initial de gateaux dans le paquet? merci d'avance :)
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Bonjour, vous pouvez juste corriger mes fautes d'ortographes, grammaires, syntaxe... svp? Ce récit nous montre dune façon assez tristre et terrible le jugement embarrasant de ces gens qui n'éprouvent ni sentiments ni émotions contre les victimes de ces genres d’incidents quon rencontre meme de nos jours. La lecture du recit nous donne le sentiment de se révolter contre l’injustice qui a été faite à cette jeune femme depuis son enfance. Je pense que l’utilisation de deux narrateurs nous a permis de mieux comprendre l’histoire et les sentiments de Madame Paul Hamot. Si lhitoire était raconté par le meme narrateur, elle pourrait perdre peut etre sa valeur et ne pourrait pas pu créer les memes effets sur nous. MERCI D'avance
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Bonjour, j'ai une question très simple à vous poser en français. Pour dire qu'il n'y a pas de mouvement (attractions, changement) dans un secteur, est ce qu'on peut dire : pas de feuille qui bouge dans le secteur de construction ? Merci d'avance
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Bonsoir, (1S) j'ai un dm de math sur les suites à faire pendant les vacances et je coince sur cet exercice. Quelqu'un pourrai m'aider svp ? Voilà mon sujet: Dans un repère orthonormé (O;I;J), on a tracé, pour x> ou egal à 1, les courbes représentatives des fonctions : f(x) = 1/x et g(x) = 1/x+1. 1. a Pourquoi cf est-elle au dessus de cg pour tout nombre x,x> ou egal à 1? b. A tout entier naturel n, on associe MN. Justifier que MN = (1/n)-(1/n+1). 2. La suite (Un) est définie pour tout entier naturel n, n> ou egal à 1 par Un = 1/n-1/n+1. a Calculez Un+1 en fonction de n. b Démontrez que Un+1/Un = n/n+2 c Déduisez-en le sens de variation de (Un). 3. a- Vérifier que ln = U1+U2+...+Un = 1-1/n+1 b. Pourquoi ln<1 pour tout entier n,n> ou egal à 1? c Déterminez un entier m tel que pour tout entier n, n>ou egal à m, ln appartient à ]1-10exposant-4;1[. Merci d'avance :)
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BONJOUR! J'AI BESOIN D'AIDE SVP! C'EST EN ANGLAIS ET MUSIQUES/ j'ai écrit un poème en anglais en fesant des rimes. Vous pouvez me corriger svp? MERCI D'AVANCE :) EMPTY BARREL Can it be true the things about you Losing the day while building the future Maybe we are just a few looter So whisper quietly and cry this inequality They guess there is silent because of them violent But they don’t know: frivolous! Empty barrel makes the most noises F
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BONJOUR! J'AI BESOIN D'AIDE SVP! C'EST EN ANGLAIS ET MUSIQUES/ j'ai écrit un poème en anglais en fesant des rimes. Vous pouvez me corriger svp? MERCI D'AVANCE :) EMPTY BARREL Can it be true the things about you Losing the day while building the future Maybe we are just a few looter So whisper quietly and cry this inequality They guess there is silent because of them violent But they don’t know: frivolous! Empty barrel makes the most noises F
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BONJOUR! J'ai besoin d'aide svp car je suis grave nulle en français. C'est une presentation d'un projet d'epi à corriger. Vous allez juste corriger mes fautes d'ortographes, grammaire, syntexte ou reformulation des phrases,etc. MERCI D'AVANCE :) Nous avons travaillé en group dans les domaines des SCIENCES,TECHNOLOGIE ET SOCIETE avec les matieres maths et technologie dans le but de créer un jeu video à partir d’un logiciel de programmation appelé Scratch. J’ai choisi d’éfectuer mon projet d’EPI dans ce domaine car je suis toujours attiré par les sciences et tous ce qui est tecnologique et je pense que le résultat qu’on a obtenu à partir de ce projet est mieux réussi et intéressant que le projet des langues car nous sommes dans une société de l’information dans laquelle les technologies de l'information et de la communication jouent un rôle fondamental. Donc, il faut s’adapter à cette nouvelle ère. La problématique de ce projet est.. Comment se sont déroulées les démarches du projet d’EPI? Dans une première partie, les enseignants nous ont passés des supports de travail pour savoir utiliser le logiciel dans lequel on va travailler. Nous avons commencé à ce projet avec le logiciel mBlock pour apprendre à programmer quelques figures simples. Nous avons commencé à utiliser ce logiel dans les cours de mathématique aussi, en fesant des programmations. Dans une deuxième partie, après avoir appris à programmer, nous avons passé à utiliser un autre logiciel appelé Scratch et avons commencé à utliser les blocs de script de ce logiciel pour déplacer un lutin. Puis, nous avons continué à nos études sur la programmation, en fesant des jeux simple comme le casse brique durant quelques séances toujours sur le meme logiciel. En suite, nous nous sommes jetés sur la création de notre jeu vidéo: nos professeurs nous ont demandé de créer un jeu de labyrenth. Tour d’abord, nous avons commencé par la création du décor de notre arrière plan et choisi notre lutin. Après cela, nous avons commencé à programmer notre jeu video. La programmation du jeu a duré presque 5 ou 6 seances... En concluison, ce projet d’EPI m’a apporté beaucoup de bonnes choses: il a certainement enrechi mes connaissances concernant la programmation et l’utilisation du logiciel Scratch. Durant l'exécution du projet, les exemples de jeux présents sur le logiciel, m’a permis de trouver les points qui me manque et donc d'acquérir de nouvelles connaissances et idées qui peuvent être utilés dans le développement de mon jeu. Je m'estime très chanceuse d'avoir pu participer à ce projet d’EPI aussi intéressant qui m’a permis de m’adapter à cette nouvelle ère. Par ailleurs, j’ai beaucoup apprecié de realiser ce jeu video dans lequel j’ai pu montrer tous les principales caractéristique que j’avais prévu en avance. Cependant, j’ai rencontré plusieurs difficultés durant ce projet. Par exemple, dans la création de l’arriere plan de notre jeu, au début, pour faciliter la création nous avons installé dans l’internet une image de labyrinth mais cette image n’a pas pu détecter par le logiciel. En effet, nous l’avons remarqué après avoir parcouru un long chemin sur la programmation du jeu. Donc, normalement, nous étions oubligé de refaire l’arrière plan mais nous avons pensé que si on utilise cette image comme un lutin on peut resoudre le problème. Eh bien, nous l’avons fait et nous avons reussi. J’ai rencontré aussi des difficultés au niveau de la programmation de certaines blocs parce que le système ne les detectait pas meme si elles sont bien programmés. Donc on etait oubligé de recréer des nouvelles blocs parfois. Mais le plus grand problème que j’ai rencontré était dans l’enregistrement des sons. Un moment donné, tous les sons qu’on avait programmés se sont melangés entre eux. En effet, c’était un problème qui surgit dans la durée des musiques. Mais après, avec l’intervention de notre professeur, le problème est résolu. A part ces points négatifs, j’ai trouvé ce projet très sympatique et efficace pour nous, les jeunes qui vivent dans une telle ère. Donc, maintenant je me sens capable de créer un jeu video toute seule.
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Bonjour! Vous pouvez corriger mes fautes d'ortographes/ grammaires, etc. (cest en anglais) svp EMPTY BARREL They waking up at six o’clock There is a people’s flock But the brains are lock They go to school By dressing cool Whereas others flock have only A few torn dreams like a trophy Can it be true the things about you Losing the day while building the future Maybe we are just a few looter So whisper quietly and cry this inequatly They guess there is silent Because of them violent but they don’t know: frivolous! Empty barrel makes the most noises F Merci d'avance :)
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BONJOUR J'AI BESOIN D'AIDE SVP! QN1) Classez les synoymes de chaque série suivante selon qu"ils sont pejoratifs, méloratifs ou neutres. 1. laid- beau- sublimissime 2. échoppe-boutique-magasin 3. foule-affluence-ribambelle 4.emplettes-achats-courses 5. vetement-hapit-haillon 6.voiture-caisse-carrosse QN2) Ajouter à chaque mot le siffixe qui convient: -asse, -atre,-aille,-ard,-ot. Attention, le radical peut changer! Quelle est la connation de ces mots? 1)fer.... -mère....-papier.....-jaune....-vieux.... voila merci d'avance :)
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Bonjour! VOUS POUVEZ ME CORRIGER SVP! C'est en français, vous allez juste corriger les fautes que j'ai fait dans l'ortographe, syntexte etc. :) le sujet c'est: Rédiger une description: Vous arrivez dans une grande enseigne contemporaine le premier jour des soldes... Décrivez l'étalage des produits, les moyens mis en oeuvre pour séduire la clientèle, ansi que le ccomportement des clients. Ce que j'ai fait: C'est le déut de la season estivale, on dirait vraiment que la musique qui venait des différents magasins dansait avec le bourdonnement de la foule. Les buffets ouverts, étaient remplies de monde avec des enfants qui ne cessent de demander à leurs parents de leur acheter de glace. Les femmes qui entrent dans tous les magasins sans regarder les prix avec les hommes qui sont condamnés de porter le sac de leur femme sortaient de chaque magasins avec la frustration. De plus avec les enfants qui essayaient de se débarrasser de leur poussette et les femmes qui s'évanouissaient, cet endroit devenait de plus en plus insupportable comme l'enfer grace à ses éclairages rouges qui les épuisaient. Pendant cette période de soldes, les taches de vendeurs sont plutot montrer des indicateurs aux clientes qui sont perdus dans cet bazar pour leur faire retrouver le chemin. Tandis que les autres essayaient de sauver la vie des t-shirt qui sont entrain d'écraser par des clientes atrophiées. Un peu plus loin, les gens revenaient avec les mains remplis de sacs de la meme marque mais cette fois ,les portefeuilles sont vides. voila merci d'avance
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