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La France métropolitaine comporte 3 427 km de côtes Avec la mer et 2 889 km de frontières terrestres. Calculer le pourcentage que représente la longueur des côtes par rapport au périmètre de la France. Donner une valeur approchée à l'unité près.
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MERCI de m'aider ce devoir est noter Ce tableau représente la distance par encourus par une moto en fonction de la durée Temps en min 10 20 40 Distance en km 7,5 15 30 1) sur un repère respectant les unité graphique ci-dessous représenter graphiquement la distance parcourue par une moto en fonction du temps en indiquant la légende Unité graphique : temps en min 1 cm sur l'axe des abysses représente cinq minutes distance en km 1 cm sur l'axe des ordonnées représente 5 km Légende : - nom de la grandeur et unité correspondante sur chaque axe - - graduations sur les accès des habits et des ordonnées 2) la distance parcourue est-elle proportionnelle au temps du parcours justifier votre réponse 3) quelle est la vitesse de cette moto - en km/min ? -en km/h ? Détailler les calculs et le raisonnement sur votre copie deux colonnes sont à disposition dans le tableau
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Pouvez-vous m'aider cet exercice est noté. MERCI beaucoup Bertrand est parti de Montpellier à 13h45 en voiture ils se rend à Toulouse puis à Bayonne Bertrand est passé à Toulouse à 16h30. sur l'ensemble du trajet pause comprise il a rouler à la vitesse moyenne de 88km/h A)calculer la distance Montpellier Toulouse B)à quelle heure Bertrand est-il arrivé à Bayonne
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Bonjour J'ai un devoir maison et je dois avoir une bonne note MERCI de m'aider. J'ai deux problèmes. Premier exercice : Un automobiliste doit parcourir 27 km. combien de temps en heure puis en minutes et secondes mais-t-il à la vitesse moyenne : A) 90 km/h ? B) 80 km/h ? un autre automobiliste parcours 27 km sur autoroute entre 9h50 et 10 heures 05 quelle est sa vitesse moyenne? Second exercice : En 2002 le Finlandais Alpo Kuuisto a parcouru sur sa trottinette 519 km en 24 heures a) calculer sa vitesse moyenne lors de ce record A cette vitesse là combien de temps mettrait Luna pour parcourir les 3,46 km qui séparent sa maison du collège ? donner la réponse en minutes et secondes MERCI beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m'aider ? MERCI beaucoup Florent Manaudou a remporté la médaille d'or aux championnats du monde de Kazan en 2015 en nage papillon. Il a mis 22,97 secondes pour 50 mètres. A) calculer sa vitesse moyenne en m/s pour cette nage. Donner une valeur près au centième près. B) exprimer cette vitesse en km/h. Donner une valeur approchée à l'unité près. MERCI beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m'aider. Merci Un TGV a parcouru 768 km en 3h. Sa vitesse n'a pas été constante : il a atteint des pointes à 300 km/h, il s'est arrêté en gare. Mais on peut dire qu'en une heure,il a parcouru en moyenne (faire le calcul) Sa vitesse moyenne est donc de : Merci
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Bonjour Pouvez vous m'aider s'il vous plaît Sur les registres de langue Classe de 4eme séquence 5 les registres de langue. Merci
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Bonjour Merci de m'aider Un sondage réalisé auprès de 500 jeunes indique que 62% des jeunes interrogés disposent d'un smartphone. Parmi eux 30% surfent sur leur portable au moins une fois par jour. Quel pourcentage ces jeunes représentent ils par rapport à l'ensemble des jeunes interrogés ? Merci beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m'aider traduire chaque phrase par une expression puis la calculer A)le produit de - 3 par la somme de - 5 et 9 B) le quotient de - 36 par la somme de 6 et de - 15 c ) la différence entre le quotient de -28 par -7 et le produit de - 8 par 6. merci beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m'aider 1er exercice Complète par Was / where + verbe + -ing. 1. What... you... yesterday at 6pm ? (Do) 2. .... your mother.... at 11am ? (Cook). 3. .... you.... at 6am ? (Sleep) 4. What.... Mr Mills .... when he was killed ? (Do) 5. .... he..... or ....? (Sit, stand) 2eme exercice Réponds 1. What were you doing yesterday at 10am ? 2. Were you standing or sitting ? MERCI beaucoup
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Bonjour Pouvez vous m'aider je dois faire un texte qui parle de mon talent Mon talent est que je fais très bien la cuisine. Merci
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Bonjour pouvez vous m'aider Répondre aux questions en anglais 5 phrases pour chaque question 1- what did you do for Christmas holiday ? (Prétérit) 2 - what are you resolution for 2018 ? (Futur -I will / I am going to / + base verbale)
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Bonjour pouvez-vous m’aider à répondre à cette question pourquoi peut-on parler de crise de l’eau à Delhi merci beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m’aider à traduire ce texte en espagnol pour la suite de mon exposé merci beaucoup Les Aymaras désigne le peuple appelé également peuple Qolla, originaire de la région du lac Titicaca au croisement de la Bolivie, du Pérou, de l'Argentine et du Chili.
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Bonjour Pouvez-vous m’aider à traduire ce texte en espagnol Merci beaucoup L'économie aymara repose sur deux principes ancestraux : la complémentarité et la réciprocité. Le premier se réfère à l'utilisation des ressources dans différents étages écologiques : agriculture en terrasses de ravins et d'oasis ; élevage de camélidés et d'agneaux dans la puna et l'altiplano. La réciprocité s'exprime dans le travail de solidarité - individuelle ou collective - comme la minka ou le nettoyage des canaux. Ils cultivaient plus de 200 variétés de pommes de terre, ont été les pionniers de la technique -ch'uñu (chuño)- de sa déshydratation pour le stockage. Autres cultures importantes : quinoa et orge. Ils étaient de grands éleveurs d'alpagas et de lamas, ils utilisaient leur laine pour fabriquer des textiles, comme nourriture, transport et engrais.
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Pouvez-vous m’aider tracer un triangle ABC rectangle en B tal que BAC = 60degre et AC = 6cm mesurer et coder les longueurs. AB, AC, et BC. MERCI BEAUCOUP
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Bonjour Pouvez vous m’aider à traduire mon texte pour un DM MERCI BEAUCOUP Il s’agit de la fiche de présentation du film « ma semaine avec Maryline ». L’auteur du document est le réalisateur Simon Curtis qu’il a choisi pour présenter son œuvre. Il s’agit vraisemblablement du gros plan du film de Marine Monroe. L’affiche joue le contraste entre le fond noir et la blancheur de Marilyn. Elle reflète la pureté, l’innocence et la perfection d’une femme éblouissante dont le regard est perdu dans le vague. Cependant les yeux légèrement levé vers le ciel laisse entendre que Marilyn est à la recherche de quelque chose de profond, qu’elle n’arrive pas à atteindre. Le doigt posé sur la bouche laisse à penser qu’e Réfléchis sans pour autant trouver la solution. Le titre du film est aussi énigmatique que le portrait de la star. L’auteur réussi à interpeller le spectateur qui se demande quelle est la semaine est évoquée Et pourquoi la star ne pose pas d’une manière glamour, ce qu’elle est généralement. Je pense qu’il y a donc un décalage voulu Entre la réalité de sa vie est le mythe qu’elle a représenté. De plus, la fin tragique de la star semble déjà inscrite sur cette affiche. Cependant, dans ses yeux on peut voir une lueur d’espoir. Tel est peut-être le sens de cette semaine.
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Bonsoir pouvez vous m’aider pour un DM donner le résultat sous forme d’une seule puissance puis sous forme d’un nombre entier ou décimal 9 x 3 puissance -1 5 puissance 5 sur 25 merci
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Bonjour peut on m’aider A. 2 + 3/4 ———— = 11/17 3/4 - 5 Merci
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Bonjour Pouvez-vous m’aider je me suis trompé dans mon équation Voici la bonne 4/7-2 sur 2-11/14 Merci beaucoup
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Bonjour Pouvez-vous m’aider sur cet exercice c’est pour un DM Calculer J,K,L et M en donnant le résultat sur la forme la plus réduite possible J = 8 + 3 x 4 sur 1 + 2 x 1,5 K = 7/4 - 2 sur 2 - 11/14 L = 1/3 - 2/5 x 15/8 + 7/12 sur 1/5 - 7/2 M = (1/3 + 1/5) + (2/5 x 11/3) + (1/3 : 5/11) Merci beaucoup
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J’ai rectifier mon énoncé j’ac Fait une erreur Pouvez-vous m’aider pour cet exercice 1) calcule F j’ai hache y en détaillant les étapes de calcul et en donnant les résultats sous forme de fraction irréductible 2) démontrer que F + G + H + I = - 587/180 F = 2/9 - 3/4 x 5/2 G = (2/9 - 3/4) x 5/2 H = 2/9 - 3/4 : 5/2 ( le diviser n’ai pas de sous c’est à la suite de la fraction I = (2/9 - 3/4) : 5/2 Merci beaucoup
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Bonjour Pouvez-vous m’aider En donnant les résultats sous la forme d’ Fraction irréductible puis d’un nombre décimal c = 3/4 + 5/4 diviser (4/3 - 1/2) d = (2/5 diviser 8/15) diviser (4/7 diviser 5/21) Merci beaucoup
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Bonjour Pouvez vous me donner le résultat de cette fraction 3/5 + 3/5 x 2/3 Merci beaucoup
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