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Para CORAZZA (2002) a utilização da Aromaterapia, Argiloterapia e Fitoterapia, potencializam ainda mais os efeitos de diversos tipos de tratamento. Muitos protocolos terapêuticos são criados unindo essas terapias com tratamentos purificantes, relaxantes e equilibrantes. Ingredientes naturais como óleos essenciais, argilas, óleos e extratos vegetais, complementam essas terapias. Essas técnicas saudáveis fazem toda a diferença no tratamento da pele por serem procedimentos não invasivos, ou seja, não oferecem riscos. De acordo com os estudos realizados no capítulo extra do glossário apresentado em seu livro assinale a alternativa correta. Elaborado pelo professor, 2021. I. A cafeína possui propriedades antioxidante e lipolítica; II. A argila rosa possui um efeito desintoxicante, sendo indicado para procedimentos detox; III. O nicotinato de metila pode ser associado a cosméticos faciais e corporais apresentando características de vasoconstrição periférica; IV. O enxofre poderá ser adicionado como cosmético em vários tratamentos por apresentar propriedades antissépticas, cicatrizante, antioxidante, antibacteriano e antifúngico. ​ Alternativas Alternativa 1: I e II apenas. Alternativa 2: II e III apenas. Alternativa 3: I e III apenas. Alternativa 4: I e IV apenas. Alternativa 5: II e IV apenas.
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A eficácia da comunicação depende de como a mensagem é expressa, assim como do conteúdo da mensagem em si. Uma comunicação ineficaz pode significar que se optou por uma mensagem errada, ou que a mensagem certa foi transmitida insatisfatoriamente. ROCHA, M. M. S.; LUZ, C. N. M. A importância da comunicação nas organizações. Revista Multidebates, v.4, n.3, p. 10-23, 2020. Logo, cabe destacar que, criação de bons relacionamentos com o cliente exige mais do que apenas desenvolver um bom produto, atribuir-lhe um preço competitivo e colocá-lo à disposição dos clientes-alvo. De acordo com o texto acima e com base nas aulas ministradas pelo professor da disciplina, sobre o Modelo AIDA, avalie as afirmações abaixo. I. Na fase atenção é necessário criar uma comunicação que rompa a desordem criada por todas as outras mensagens, de forma que o público-alvo, pelo menos, preste atenção a ela. II. Na fase ação todas as organizações gastam suas energias e orçamento para finalmente chegar nessa etapa. Aqui, de fato, o público-alvo se tornará cliente por meio da compra do produto ou contratação dos serviços. III. Na fase interesse após a comunicação capturar a atenção do público-alvo, é importante focar em gerar interesse na organização e em seus produtos e marcas, basicamente, isso significa informar os receptores da mensagem sobre como a empresa ou seus produtos podem propiciar valor para eles. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II e III. Alternativa 2: I, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: I e II, apenas. Alternativa 5: I e III, apenas.
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Para uma negociação ocorrer, desde o princípio dela é necessário estar familiarizado com os quatros estágios ou etapas: o estágio de preparação, o estágio de início, o estágio da barganha e o estágio do fechamento. (Lewicki, Hiam, 2003). Blanco, Thiago H. M. Gestão e Empreendedorismo. Maringá: UniCesumar, 2020. Adaptado. Observando os estagio a seguir, sinale o estágio com a definição correta: I. Estágio Inicial – Essa fase consiste em apresentar seus objetivos, que você quer alcançar com a negociação. II. Estágios da preparação – Consiste em coletar informações para definir objetivos e ter conhecimentos especifico sobre a negociação envolvida. III. Estágio de fechamento – Rever o acordo feito, escrever o contrato, esclarecer algumas dúvidas que podem ter ocorrido e formalizar tudo que foi negociado. IV. Estágio de Barganha – Fazer a negociação: mostrar que suas necessidades são mais importantes, para tentar fechar um acordo com o máximo de vantagens. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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A aspiração de líquidos (não corporais) por submersão ou imersão caracteriza o afogamento. Essa situação ocorre quando a via aérea da vítima está abaixo do nível da superfície líquida. Caso não sejam tomadas as condutas de primeiros socorros, o afogamento pode levar à morte.​ É importante ressaltar que você deve tomar cuidado para prestar os primeiros socorros sem se tornar uma segunda vítima. ​STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá-PR: Unicesumar, 2019. ​Com base no texto a cima mencionado, aponte a afirmativa correta: Alternativas Alternativa 1: Vítimas de submersão precisam receber, rapidamente, SBV assim que chegar ao hospital, e é necessário verificar a possibilidade de trauma. Alternativa 2: Lembre-se de manter sempre as vias aéreas abertas e, ao chegar em ambiente seco, a vítima deve ser posicionada lateralmente ao espelho d’água, em decúbito frontal. Alternativa 3: Lembre-se de que as lesões neurológicas permanentes ocorrem após 5 minutos de asfixia, por isso, a rapidez no atendimento será extremamente relevante para o sucesso dos procedimentos. Alternativa 4: Se a vítima apresentar apnéia, a ventilação deve ser iniciada ainda fora da água e caso não seja detectado pulso, as compressões torácicas devem ser iniciadas, imediatamente, dentro da água. Alternativa 5: Recomenda-se que a remoção da vítima seja realizada conforme o seu nível de inconsciência, sendo que a posição frontal deve ser adotada, com intuito de evitar conculsão e outras complicações das vias arteriais.
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João é um idoso de 70 anos, analfabeto e viúvo que mora na zona rural. A sua esposa faleceu há um ano e, por isso, ele anda triste e desanimado com frequência. Ele possui diabetes e é hipertenso. Atualmente, João mora com o filho mais velho, que não possui muito tempo para lhe dar atenção devido à sua rotina de trabalho. Recentemente, ele recebeu a visita de Gustavo, um agente comunitário de saúde da Unidade Básica de Saúde (UBS) da região que começou a acompanhar e orientar João. O agente aconselhou o idoso a buscar atendimento na UBS para melhorar a sua condição de saúde. No posto de saúde, João foi atendido por uma enfermeira que perguntou como ele estava se sentindo e sobre seus hábitos de vida. Nessa conversa, a enfermeira percebeu que João não estava tomando os seus medicamentos de diabetes e hipertensão. Ele relatou que está enxergando mal faz um tempo, mas não foi procurar um médico oftalmologista, porque acha que as consultas são caras. Ao procurar o médico clínico geral do posto de saúde, ele se sentiu novamente acolhido. Além de contar o que já havia dito anteriormente à enfermeira, ele também relatou que se sentia muito sozinho e estava se alimentando mal. O médico receitou os medicamentos para diabetes e hipertensão que João poderia retirar ali mesmo no posto de saúde, indicou que ele participe dos grupos abertos ao públicos de atividades, como as aulas de ginástica e alongamento, e também o encaminhou para o oftalmologista do SUS. a) De acordo com o caso clínico, exemplifique como cada princípio doutrinário é exercido. b)De acordo com o que estudamos com a política pública de saúde do idoso, como ela contribui para os serviços de saúde oferecidos pelo SUS?
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O corpo gasta energia para se manter funcionando (gasto energético diário), e durante o processo de consumo alimentar, macro e micro-nutrientes devem fazer parte das refeições diárias e são de fundamental importância para que a homeostasia do corpo possa ser mantida. ​ALMEIDA, F. N. Fisiologia Humana. Maringá: Unicesumar, 2019. ​Os macronutrientes são os substratos que fornecem energia para a manutenção das funções diárias do corpo. Por conta disso, eles devem integrar a maior parte da nossa dieta. Eles são classificados em diferentes grupos com características específicas, como estrutura, componentes e funções no corpo. Além disso, a quantidade de cada um difere nos alimentos, por isso ter uma alimentação diversificada é importante para a saúde do organismo. Conhecendo cada macronutriente e suas propriedades, é possível direcionar uma dieta para suprir as necessidades do corpo humano em diferentes condições. Elaborado pelo professor (2022) Analisando os fragmentos de textos apresentados, avalie as informações: I. Os carboidratos são uma das principais fontes de energia do corpo humano encontradas nos alimentos na forma de monossacarídeo, dissacarídeo e polissacarídeo. II. Nos cereais é encontrado o carboidrato na forma de dissacarídeo denominado maltose, que é formado pela união de dois monossacarídeos, nesse caso pela glicose e frutose. III. Os três grupos de macronutrientes, envolvidos com a produção de energia, utilizados pelo corpo para sua homeostasia, em ordem de importância, são: os carboidratos, as gorduras e as vitaminas. IV. A forma mais simples de carboidrato são os monossacarídeos, que são representados pela glicose, frutose e lactose. Todos esses tipos de carboidratos unidos por, pelo menos, três moléculas formam os polissacarídeos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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A saúde é vista como um completo bem-estar físico, social e mental. Nesse sentido, o consumo de alimentos no nosso dia a dia influencia essa condição do nosso corpo, seja pelo tipo ou quantidade. Cada alimento possui determinados nutrientes que são divididos, principalmente, em macronutrientes e micronutrientes. Eles agem de maneiras diferentes e estão presentes nas diversas funções do nosso metabolismo. A falta ou excesso desses elementos estão envolvidos com variadas doenças do organismo e uma correta alimentação auxilia na recuperação da saúde. Elaborado pelo professor (2022). ​Dentro do grande grupo “metabolismo”, como todas as células necessitam de energia, não surpreende que as células sejam dotadas de vias bioquímicas capazes de converter alimentos em uma forma de energia biologicamente utilizável, processo este chamado de bioenergética. ​ALMEIDA, Felipe Natali. Fisiologia Humana. Maringá: Unicesumar, 2019. Assim, com base nessa informação, analise as asserções a seguir: I. A alimentação pode ocorrer em diferentes horários, fazendo parte da nossa rotina desde a manhã até a noite e, por meio dela, diversos tipos de alimentos são consumidos. A alimentação é uma atividade essencial para nossas vidas e influencia o metabolismo do nosso organismo. PORQUE II. Através dela, obtemos elementos importantes para a formação de constituintes do nosso corpo, por exemplo, no processo de ganho de massa muscular. Além disso, os alimentos são convertidos em energia, que é usada para manutenção das funções vitais e também pode ser armazenada na forma de gordura no corpo humano. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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O pâncreas é uma glândula com função endócrina e exócrina, que pertence ao sistema digestório e endócrino. Ele produz o hormônio insulina, que participa da metabolização da glicose para produção de energia. Sua função é auxiliar a captação de glicose pelas células do corpo humano para que ela entre e seja utilizada para geração de energia. Quando há algum problema na produção desse hormônio, seja por pouca, seja por nenhuma produção, a pessoa é diagnosticada com Diabetes Mellitus. Por isso, para o controle da glicose no sangue, pode ser necessário realizar a reposição exógena da insulina com aplicações diárias do hormônio. Elaborado pelo professor (2022). Assim, com base nessa informação, analise as asserções a seguir: I. A insulina é um hormônio produzido pelas células beta do pâncreas e é secretado em resposta ao aumento nos níveis de glicemia no sangue. A sua principal função é retirar o excesso de glicose da circulação sanguínea para manter em níveis adequados. PORQUE II. No metabolismo das proteínas, a insulina estimula o transporte de aminoácidos para os tecidos e, também, a síntese proteica, inibindo a degradação de proteínas e a formação de ureia. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A hipófise é também conhecida como glândula pituitária e está localizada em um espaço ósseo na base do crânio. Como a hipófise está ligada diretamente ao hipotálamo, há uma relação entre o cérebro e o sistema endócrino. Essa glândula está dividida em hipófise anterior, que produz vários hormônios que controlam outras glândulas endócrinas, e hipófise posterior, onde os hormônios produzidos pelo hipotálamo são armazenados e liberados na circulação sanguínea. A hipófise anterior ou adeno-hipófise secreta seis hormônios importantes, como, por exemplo, o hormônio do crescimento. Já a hipófise posterior ou neuro-hipófise secreta dois hormônios como o hormônio antidiurético. Elaborado pelo professor (2022). Analisando o fragmento de texto anterior, avalie as informações: I. A prolactina é um hormônio secretado pela hipófise anterior. Seus principais efeitos estão na estimulação do crescimento e desenvolvimento da glândula mamária, na produção e manutenção da secreção do leite. II. O hormônio tireoestimulante (TSH) é secretado pela hipófise posterior em resposta a outro hormônio produzido no hipotálamo. O TSH estimula o crescimento da glândula tireóide e a produção dos hormônios tireoidianos. III. Os hormônios gonadotrópicos são o hormônio folículo-estimulante (FSH) e o hormônio luteinizante (LH), que são secretados pela hipófise anterior. Esses hormônios atuam apenas no sistema reprodutivo feminino, estimulando a foliculogênese e ovulação. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e III, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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