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Ambicioso

Uma organização se torna mais forte quando ocorre a participação efetiva das pessoas. Com isso, o envolvimento e essa participação se tornam corriqueiros e a cultura organizacional sofre grande e positivo impacto, fortalecendo a instituição. Referente ao assunto, assinale a alternativa que apresenta uma definição para o redesenho do trabalho organizacional.
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Uma organização se torna mais forte quando ocorre a participação efetiva das pessoas. Com isso, o envolvimento e essa participação se tornam corriqueiros e a cultura organizacional sofre grande e positivo impacto, fortalecendo a instituição. Referente ao assunto, assinale a alternativa que apresenta uma definição para o redesenho do trabalho organizacional.
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“Ensinar sem levar em conta o que a criança já sabe, segundo Ausubel, é um esforço vão, pois o novo conhecimento não tem onde se ancorar”. Mas há outro requisito, que se refere ao desafio diário de tornar a escola um ambiente motivador. Pode-se preparar a melhor atividade, mas é o aluno que determina se houve ou não a compreensão do tema. “De nada adianta desenvolver uma aula divertida se ela for encaminhada de forma automática, sem possibilitar a reflexão e a negociação de significados”. Estamos falando de: Aprendizagem mecânica Aprendizagem institucional e analógica Aprendizagem significativa CORRETA! Aluno e a construção coletiva da aprendizagem mecânica Avanço da tecnologia e capacitação docente visando a aprendizagem mecânica
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Quais são as categorias das crenças centrais? R: Desamor, desvalor e desamparo as categorias das crenças centrais ou nucleares, são elas: desamor (não amor), desvalor (aspecto moral) e desamparo (impotência)
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As crenças centrais são definidas como: R: Esquemas que as pessoas constroem com seu próprio eu, com as pessoas e com o mundo As crenças centrais (ou nucleares) são definidas como os esquemas mais centrais que as pessoas constroem a respeito do seu próprio eu, na sua relação com as pessoas e com o mundo, isto é, a tríade cognitiva
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Aaron Beck dedicou os seus estudos para observar os pensamentos e as crenças negativas e distorcidas de pacientes com sintomas de: R: depressão o desejo de Aaron Beck consistia em comprovar os estudos de maneira científica, realizando uma quantidade expressiva de experimentos que o levaram a observar os pensamentos, as crenças negativas e distorcidas dos pacientes que apresentavam sintomas depressivos
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