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Exercícios 5. Qual das seguintes opções NÃO compreende uma característica relacionada à Avaliação de Impactos Ambientais? A. A avaliação de impactos deve abranger as etapas de planejamento, implantação, operação e desativação de um empreendimento. B. A avaliação de impactos deve ser realizada por equipe interdisciplinar. C. A avaliação de impactos deve abranger os meios físico, biótico e socioeconômico. D. A metodologia adotada na avaliação de impactos deve ser adequada ao processo, ao produto ou à instalação que será implantada. E. A avaliação de impactos deve ser realizada apenas com base em dados secundários (baseados em bibliografia
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Ambientes laboratoriais são locais que podem expor a riscos de diversas origens as pessoas que neles trabalham ou circulam. Mesmo que os laboratórios tenham características diferentes uns dos outros, esses ambientes podem correr risco de incêndios e explosões. Imagine a seguinte situação: Com base nessa situação, responda: a) Qual(is) é(são) a(s) classificação(ões) do incêndio relatado? Justifique sua resposta. b) Você acredita que a espuma foi a melhor escolha para extinguir o incêndio? Justifique sua resposta. c) Quais as principais causas de falhas elétricas em laboratórios?
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Agente extintor é toda substância que, aplicada em princípio de fogo, interfere na combustão, provocando descontinuidade na reação química, alterando as condições para que haja fogo. Imagine a seguinte situação: você estava trabalhando num laboratório quando um princípio de incêndio ocorreu na estufa (equipamento elétrico energizado). Qual(is) tipo(os) de agente(s) extintor(es) você pode utilizar para combater esse incêndio? A. Pó químico e água. B. Gás carbônico (CO2​​​​​​​) e espuma. C. Pó químico e espuma. D. Pó químico e gás carbônico. E. Água e espuma.
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Muitos laboratórios são destruídos em incêndios, o que se considera acidente em progressão. Ao investigar as causas de incêndio de grandes proporções num laboratório, aventou-se sobre sua origem. Analise as afirmativas a seguir: I. A fonte de combustível pode ter tido origem no vazamento de gases inflamáveis dos cilindros de gases. II. Equipamentos elétricos foram deixados ligados sem supervisão, sendo a fonte do comburente. III. A sobrecarga de uma tomada foi a fonte de ignição do incêndio. Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)? A. Apenas a I. B. Apenas a II. C. Apenas a III. D. Apenas I e III. E. Apenas II e III.
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Incêndios são classificados de acordo com os materiais neles envolvidos (consumidos). Conhecer essas diferentes classes é muito importante para combater princípios de incêndio. Isso porque, embora a utilização/manuseio de um extintor seja relativamente simples, são poucas as pessoas que percebem os diferentes tipos de extintor e que cada um é específico para uma ou mais classes de incêndio. Suponha que um laboratório tenha graxa e gás liquefeito de petróleo (GLP) armazenados. Um incêndio nessas substâncias é classificado como de: A. classe A. B. classe B. C. classe C. D. classe D. E. classe K.
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O laboratório é um ambiente destinado exclusivamente à execução de experimentos. É imprescindível que esse local seja seguro para garantir a segurança dos profissionais que nele trabalham. Entretanto, existem diversos riscos nesse ambiente, incluindo o risco de incêndio. Em caso de incêndio, diversos equipamentos/dispositivos podem ser utilizados para garantir a integridade desses profissionais e facilitar a saída do local. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir: I. Estufas, muflas e balanças são equipamentos utilizados para garantir a integridade física dos trabalhadores de laboratórios em caso de incêndio. II. Alarme de incêndio e saída de emergência visam a facilitar a saída dos trabalhadores em caso de incêndio no ambiente. III. Luvas de borracha e protetor auricular protegem os trabalhadores em caso de incêndio. É(são) verdadeira(s): A. apenas a afirmativa I. B. apenas as afirmativas I e II. C. apenas a afirmativa II. D. apenas as afirmativas II e III. E. apenas a afirmativa III.
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Quem é o responsável pela fiscalização do PPCI? A. O proprietário da edificação. B. Ministério do Trabalho. C. Corpo de bombeiros. D. Polícia Militar. E. Conselho Regional de Engenharia e Agronomia.
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Um fogo classe K é um incêndio que: A. Envolve materiais combustíveis sólidos, como madeira ou tecidos. B. Envolve gases inflamáveis ou plásticos. C. Envolve equipamentos elétricos. D. Envolve metais combustíveis, tais como magnésio, titânio, zircônio, sódio, potássio e lítio. E. Envolve meios de cozinhar: óleos não saturados, gordura animal e vegetal.
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A. Avaliar se uma edificação é segura contra incêndios. B. Tornar o bombeiro apto a exercer sua função. C. Reduzir os custos com equipamentos de segurança. D. Estabelecer um padrão de fabricação de produtos e equipamentos. E. Combater princípios de incêndio.
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Qual a proposta de um sistema de detecção de fumaça? A. Identificar um possível princípio de incêndio. B. Apagar o fogo. C. Mostrar para o proprietário que o local está seguro contra riscos de incêndios. D. Sinalizar rota de fuga. E. Acionar o corpo de bombeiros mais próximo.
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Quem está apto a elaborar um PPCI? A. Qualquer pessoa com RG e CPF regularizado. B. Pessoas com ensino superior completo. C. Corpo de Bombeiros. D. O proprietário da edificação. E. Profissionais habilitados e com ensino superior em engenharia civil ou arquitetura.
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É importante entender a diferença entre temperatura e calor, de modo que as grandezas e as suas unidades não sejam confundidas, embora estejam relacionadas entre si. A energia térmica que flui entre corpos é a denominação de calor. O fluxo de calor entre dois corpos em contato se deve inicialmente: A. às temperaturas dos corpos serem diferentes. B. às temperaturas dos corpos serem iguais C. aos corpos estarem muito frios. D. aos corpos estarem muito quentes. E. à falta de alteração de temperatura entre os corpos.
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A temperatura tem relação com a quantidade de calor que é fornecido a um corpo, tendo escalas de medição que foram implementadas ao longo dos séculos. Algumas foram popularizadas por seu grande uso, outras caíram em desuso, como no caso da escala Celsius e a Réaumur, respectivamente. A respeito da temperatura, é possível afirmar que esta é uma grandeza física que mede: A. calor. B. pressão. C. volume. D. o grau de agitação das moléculas. E. densidade.
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Existem várias formas de medição de temperatura, com e sem contato direto. Cada uma delas é obtida a partir de fenômenos físicos que determinam o funcionamento dos elementos responsáveis por transformar a variação da temperatura em alguma grandeza elétrica que possa ser entendida no sistema. O efeito que ocorre quando elementos bimetálicos são submetidos a uma variação de temperatura, de forma a surgir uma força eletromotriz entre suas extremidades, cujo valor não excede usualmente a ordem de grandeza de mV, é chamado de: A. efeito PT100. B. efeito infravermelho. C. efeito fotoeletromagnético. D. efeito de fluxo de calor no condutor. E. efeito termoelétrico.
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A escolha do método de medição de temperatura depende da faixa de medição, do processo a ser medido, do grau de confiabilidade da medição e do custo de implantação. Um dos métodos mais populares é utilizar termopares como elementos sensores. Considere um termopar que tenha as seguintes características: ampla faixa de utilização, alta repetibilidade de leitura e baixa potência termoelétrica, sendo utilizado em laboratórios de calibração como termopar padrão e composto por uma liga com 90% de platina e 10% de ródio. Trata-se do termopar: A. tipo R. B. tipo S. C. tipo T. D. tipo N. E. tipo B.
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Existem quatro grupos de métodos de medição de temperatura: baseados na dilatação de materiais, alteração da resistência elétrica, radiação infravermelha irradiada e efeito Seebeck. Pensando sobre os tipos de sistema de medição e seus sensores, é correto afirmar que: A. dispositivos semicondutores cuja resistência elétrica varia com a temperatura são denominados termistores e podem ter coeficientes de temperatura positivos e negativos. B. um problema específico da utilização de termopares para a medição de temperatura é a compensação de junta bimetálica devido aos diferentes coeficientes de dilatação dos elementos. C. existem dispositivos para medição de temperatura baseados na alteração da resistência elétrica, resultantes da variação de temperatura. É possível citar como exemplo o termômetro de bulbo. D. os termopares são sensores de temperatura bimetálicos e seu princípio de funcionamento tem relação direta com a diferença de coeficiente de dilatação entre dois metais. E. uma classe de sensores de temperatura que não requer contato físico é constituída por pirômetros. O princípio de medição utilizado por tais instrumentos é o da radiação ultravioleta.
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Na análise de circuitos elétricos, tanto no desenvolvimento como na operação de equipamentos, o uso de medidores é essencial. Existem equipamentos digitais e analógicos, e entre estes há pelos menos três tipos: bobina móvel, ferro móvel e eletrodinâmico. Analise as assertivas a seguir: I. O medidor de bobina móvel utiliza ímã permanente em sua construção, além de uma bobina por onde circulará a corrente a ser medida. II. O medidor de ferro móvel é construído por uma bobina sobreposta ao material de ferro. Esse conjunto de bobina e ferro tem a liberdade de se movimentar, indicando o valor medido com o ponteiro sobre a escala. III. O medidor eletrodinâmico é composto tipicamente por três bobinas, sem utilizar ímã permanente, o que permite tanto a medição de corrente contínua (CC) como de corrente alternada (CA). Qual é a alternativa correta? A. Apenas a afirmativa I está correta. B. As afirmativas I e II estão corretas. C. As afirmativas I e III estão corretas. D. Apenas a afirmativa III está correta. E. As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Em multímetros, é comum existir mais de uma faixa de medição para a tensão. Utilizando o galvanômetro como elemento fundamental, é possível associá-lo a um resistor multiplicador para operá-lo em outras faixas de medição. O dimensionamento desse resistor adicional é importante para uma correta medição, de modo que o equipamento não seja danificado. Considerando um galvanômetro de resistência interna de 10Ω e corrente máxima (fundo de escala) de 1mA, qual é o valor da resistência que deve ser adicionada para que seja possível medir uma tensão na faixa de 20V? A. 2Ω. B. 10Ω. C. 20Ω. D. 10.000Ω. E. 19.990Ω.
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Para a análise de um circuito elétrico no desenvolvimento de um produto no laboratório, é importante ter disponível instrumentos de medição, como um voltímetro, por exemplo. Dependendo da aplicação, são necessários equipamentos mais precisos, de modo que grandes erros sejam evitados na medição. Um dos dados de especificação do voltímetro analógico é o seu valor de sensibilidade, que envolve a resistência de entrada, a faixa de tensão e a corrente máxima do medidor D’Arsonval (ou corrente de fundo de escala). Existem dois voltímetros de sensibilidades S1 = 100Ω​​​​​​​/V e S2 = 20.000/V, ambos ajustados para uma faixa de tensão de 600V. Qual é o valor da corrente máxima do medidor D’Arsonval para cada voltímetro? A. 6mA e 6mA. B. 6A e 30mA. C. 10mA e 0,05mA. D. 10A e 50mA. E. 100A e 20.000A.
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O efeito de carga é indesejado, mas ocorre sempre que há a inserção do instrumento de medição no circuito. Dependendo da situação, a medição será completamente errada. Deseja-se medir a tensão do primeiro resistor de 5.000Ω do seguinte caso: circuito série com uma fonte de tensão em corrente contínua (CC) de 10V e dois resistores, ambos de 5.000Ω, utilizando um medidor de sensibilidade 2.000Ω/V, na faixa de 20V. Escolha a alternativa que indique o erro da medição em porcentagem, tendo como referência o valor teórico. A. -16,67%. B. -5,88%. C. 0,00%. D. 10,00%. E. 40,00%.
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O medidor analógico D’Arsonval tem uma boa precisão, mas costuma admitir pequenos valores de corrente em seu funcionamento. Uma das formas de utilizá-lo em medições de correntes superiores é por meio do uso do resistor shunt. Considerando um medidor de corrente máxima de 100 microamperes e resistência interna de 50Ω​​​​​​​, qual será o valor da resistência shunt para a medição de correntes de até 1A? A. 0,0001Ω. B. 0,005Ω. C. 1Ω. D. 50Ω. E. 50.000Ω.
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Qual item não se refere a um dos elementos envolvidos nas atividades desenvolvidas pelos trabalhadores? A. Indivíduo. B. Tarefa. C. Material. D. Meio de trabalho. E. Ordem de serviço.
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O primeiro passo da metodologia de investigação é baseado em qual dos itens citados? A. Nas tarefas do indivíduo. B. Verificar se o funcionário seguia os procedimentos da empresa. C. Emissão da Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT). D. Coleta de dados. E. Realizar a análise de riscos.
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Frank Bird realizou um estudo em uma siderúrgica que permitiu identificar uma proporção estatística para o resultado dos acidentes. Qual item não se refere ao estudo? A. Danos físicos leves. B. Danos materiais. C. Danos psíquicos. D. Dano físico sério. E. Incidentes.
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