@licornevargas77

licornevargas77

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Bonjour, j'ai besoin d'aide en Physique-Chimie: Un ami désire me vendre une chaîne avec un pendentif en affirmant qu’ils sont en argent pur. Je mesure la masse de l’ensemble comme le montre le document 2. Puis je remplis une éprouvette graduée avec 25,0 ml d’eau. Je mets les bijoux dans l’éprouvette : le niveau de l’eau augmente à 26,7 ml. 1- À l’aide des documents, réponds aux questions. a) Pourquoi ne peut-on pas savoir si les bijoux sont en argent en observant leur couleur ? (0,5 point) b) Si les bijoux sont en métal pur, en quels métaux ne peuvent-ils pas être fabriqués ? Pourquoi ? (1 point) c) Détermine le volume des bijoux à l’aide des résultats précédents. (1 point) 2- À l’aide des documents et de tes connaissances, réponds aux questions. a) Écris la relation qui exprime la masse volumique en précisant les unités des trois grandeurs physiques ρ, m et V. (1 point) b) On considère que le volume exact des bijoux est de 1,65 ml : convertis cette valeur en cm3 . (0,5 point) c) Calcule la masse volumique du métal utilisé pour fabriquer le pendentif et la Chaîne. (1 point) d) Les bijoux sont-ils en argent pur ? Justifie. (0,5 point)
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Bonjour à tous, j'espère que ça va. J'ai besoin de votre aide en Physique-Chimie : 1- Quels sont le nom et la formule du gaz qui se dégage lors de l’effervescence ? (1 point) 2- Décris en quelques lignes le principe du test qui permet de mettre en évidence ce gaz. (1 point) 3- La solution finale obtenue contient des ions fer II et des ions chlorure. À l’aide du document 2, schématise et légende les deux tests d’identification à réaliser pour détecter la présence de ces ions. (2 points) 4- Les ions chlorure sont présents tout au long de l’expérience mais n’interviennent dans aucune réaction. Comment appelle-t-on une telle espèce ? (0,5 point) 5- Écris l’équation de la réaction chimique schématisée dans le document 1. (1 point)
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Bonjour à tous ! J'ai besoin d'aide en Géographie (le document est en pièce jointe):2- Dans le document 3 :a. Quel espace guyanais est un atout pour la France ? Quel est cet atout ? (1 point)b. Quelles sont les difficultés socio-économiques en Guyane ? (1 point)c. Quelles sont les ressources naturelles de la Guyane ? (1 point)3- D’après le document, réponds par vrai ou faux aux propositions suivantes.a. Une grande partie des ressources naturelles de la Guyane n’est pas exploitéepar la France. (1 point)b. Plus d’un habitant sur deux ne dispose pas d’un emploi. (1 point)
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Bonjour à tous ! J'ai besoin de votre aide en SVT : Des expériences de greffes de peau sont réalisées sur des souris. On prend des lots de souris blanches (lots A et B) et un lot de souris sans poils (lot C). Ces souris possèdent aussi la particularité de ne pas avoir de lymphocytes T. Les résultats des greffes sont présentés dans le tableau ci-dessous. Remarque : une greffe est une intervention chirurgicale consistant à transplanter un organe d’un individu appelé « donneur » dans un autre individu appelé « receveur ». Cet organe est appelé « greffon ». Les organes du donneur possèdent des antigènes reconnus comme des éléments étrangers par l’organisme du receveur. 1- Définir les mots anticorps et antigène. (2 points) 2- Décris et explique les résultats obtenus. Pour cela, tu devras t’appuyer sur tes connaissances concernant le rôle des lymphocytes T dans les réactions immunitaires. (3 points) 3- Propose un traitement pour éviter le rejet de la greffe de la peau entre les souris du lot A et les souris du lot B. Argumente ta réponse (2 points) Merci d'avance !
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Salut, ça va ? J'ai besoin de votre aide pour une rédaction svp ! « Je ne souhaitais qu’une chose : voyager, et je croyais que je serais un jour un grand poète » (l. 13-14). Raconte toi aussi tes aspirations, tes rêves pour l’avenir. Voici les consignes à respecter : 1. Raconte de façon développée tes rêves pour l’avenir en employant le vocabulaire des sentiments et en décrivant aussi les lieux qui leur sont associés. 2. Utilise plusieurs figures de style comme la comparaison, la métaphore, l’anaphore et l’énumération. 3. Emploie et accorde correctement les adjectifs de couleur. 4. Veille à l’orthographe et à la qualité de ton expression. Avant de recopier ta rédaction au propre, relis ton brouillon et vérifie que tu as bien respecté les consignes en complétant le tableau suivant. Découpe ensuite le tableau et colle-le dans ta copie pour que ton professeur puisse détailler sa note. Mon rêve est de travailler sur des chantiers de constructions et d'aller au Japon (Choisissez un des deux, que je puisse avoir une idée. Merci !
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Bonjour à tous ! Je reposte ma question comme je n'ai pas eu de réponse la première fois : 2. Soit f la fonction qui à x entrées achetées, fait correspondre le prix à payer selon le tarif PLOUF. c. Représente la fonction f dans le repère fourni (annexe – exercice 3 en fin de devoir). Tu le découperas en suivant le cadre en pointillés et tu le colleras sur ta copie. 3. Tom choisit le tarif SPLASH. Utilise le graphique sur ta copie pour déterminer ce que Tom va payer pour 4 entrées. Même question pour 10 entrées. 4. Soit g la fonction ayant pour représentation graphique la droite passant par l’origine du repère et le point T 4( ;10) . a. Quelle est la nature de la fonction g ? Sois précis(e) dans ta réponse. b. Détermine par un calcul l’expression de la fonction g en fonction du nombre d’entrées x. 5. Utilise le graphique sur ta copie pour déterminer le nombre d’entrées pour lequel Tom et Lili vont payer le même prix.
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Bonjour tout le monde ! J'ai besoin de votre aide en latin, c'est pour aujourd'hui.« Non me praeterit, milites, omniumquae Asiam colunt gentium Gallos famabelli praestare. Inter mitissimum genushominum ferox natio pervagata bello propeorbem terrarum sedem cepit. Proceracorpora, promissae et rutilatae comae,vasta scuta, praelongi gladii ; ad hoccantus ineuntium proelium et ululatus ettripudia, et quatientium scuta in patriumquendam modum horrendus armorumcrepitus, omnia de industria composita adterrorem. Sed haec, quibus insolita atqueinsueta sunt, Graeci et Phryges et Carestimeant ; Romanis Gallici tumultus adsueti,etiam vanitates notae sunt. Semel primocongressu ad Alian eos olim fugeruntmajores nostri » […]Tite-Live, Histoire romaine,livre XXXVIII.Il ne m’échappe pas, soldats, que detous les peuples qui habitent l’Asie, les__________ se distinguent par la renomméeà la_____________. C’est au milieu despeuples les plus pacifiques qu’est venues’établir cette nation _____________,après avoir couru le monde entier enfaisant la guerre. Taille élevée, cheveuxlongs et roux, larges ______________,______________ démesurées, chantsguerriers au moment de charger l’ennemi,hurlements, trépignements, fracas terribled’armes et de boucliers heurtés d’après unusage national, tout semble combiné chezeux pour inspirer la _____________. Maislaissons ceux qui ne sont pas familiarisésavec ces pratiques insolites, les Grecs,les Cariens, les Phrygiens, s’en effrayer; pour les Romains ces vacarmes gauloissont habituels et même, ils sont reconnuscomme des vantardises.Une seule fois jadis, lors d’une premièrerencontre au bord de l’Allia, nos ancêtresles ont fuis. […]2- Relève dans le tableau suivant que tu reproduiras sur ta copie, les mots et expressions en français et en latin qui décrivent le comportement au combat des Gaulois. Aide -toi de l’exemple du tableau. (4 points)Merci d'avance, l'image est en lien
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Bonjour, tout le monde ! J'ai besoin d'aide en latin. 1- Vercingetorix Gallos imperat quia omnes imperium deferunt. a) Cette phrase est-elle simple ou complexe ? Justifie ta réponse. b) Mets entre crochets les différentes propositions. c) Entoure la conjonction de subordination. d) Comment s’appelle la proposition subordonnée introduite par cette conjonction ? e) En t'aidant du vocabulaire ci-dessous, propose une traduction de la phrase. Auxilium Defero, -fers, -ferre, -tuli, -latum : confier. Omnis, -is : tout, toute 2- « Une fois que nous aurons vu les Gaulois, nous ne fuirons pas ! ». a) Quel est le temps du verbe souligné dans cette phrase ? (Le verbe souligné est auront vu) b) Sachant qu’en latin voir se dit video, -es, -ere, vidi, visum, comment traduirais-tu la forme verbale soulignée ? Attention à bien la conjuguer à la première personne du pluriel ! Merci par avance pour celui ou celle ou ceux qui vont me répondre !
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Bonjour, j'ai besoin d'aide en latin ! « idque carmen pervenerat ad antistitem fani Dianae » Explique la formation du verbe "pervenerat" (radical, suffixe et terminaison personnelle). Merci d'avance !
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Bonjour tout le monde ! Je galère en latin, s'il vous plaît ?! Je donne 15 pts.A. Linguam Latinam exploremus (10 points)1- Version (3 points)Traduis les expressions et termes assortis des numéros qui correspondent.LATINSENECA LUCILIO SUO SALUTEM (1).[...] Non est, mi Lucili, quod amicum tantumin foro et in curia quaeras : si diligenteradtenderis, et domi invenies. Saepe bonamateria cessat sine artifice (2) : tempta etexperire. Quemadmodum stultus est quiequum empturus non ipsum inspicit sedstratum ejus ac frenos, sic stultissimus (3) estqui hominem aut ex veste aut ex condicione,quae vestis modo nobis circumdata est,aestimat. ‘Servus est.’ (4) Sed fortasseliber animo. ‘Servus est.’ Hoc illi nocebit ?Ostende quis non sit : alius libidini servit,alius avaritiae, alius ambitioni, omnes timori.[...]Quare non est quod fastidiosi isti tedeterreant quominus servis tuis hilarem tepraestes et non superbe superiorem : colantpotius te quam timeant. Dicet aliquis nuncme vocare ad pilleum servos et dominos defastigio suo deicere, quod dixi, ‘colant potiusdominum quam timeant’. ‘Ita’ inquit ‘prorsuscolant tamquam clientes (5), [...] ?’Qui colitur, et amatur : non potest amor cumtimore misceri. Rectissime ergo facere tejudico quod timeri a servis tuis non vis, quodverborum castigatione uteris. FRANCAIS----------------------------------------------(1)[...] Il n’y a pas de raison, cher Lucilius, pourque tu cherches un ami seulement au Forumou dans la Curie* : si tu fais bien attention, tule trouveras aussi chez toi. Souvent, un bonmatériau ne donne rien sans ---------------(2) risque-toi, essaie ! Sot est celui qui pouracheter un cheval ne l’examine pas lui-même,mais sa selle et son frein, de même ----------------(3) est celui qui estime la valeur d’unhomme à son vêtement ou à sa condition, quinous entoure à la manière d’un vêtement.« ----------------(4). » Mais il se peut bien qu’ilait l’esprit libre. « C’est un esclave. » Cela luicausera du tort ? Montre-moi qui ne l’est pas :l’un est esclave de son envie, un autre de sonavarice, un autre de son ambition, tous de lapeur. [...]Aussi, il n’y a pas de raison pour que cesorgueilleux t’empêchent de te montrer aimableenvers tes esclaves, et supérieur, mais sanssuperbe : qu’ils respectent plutôt qu’ilscraignent. On dira maintenant que j’appelleles esclaves à l’affranchissement, et que jejette les maîtres du haut de leur dignité, parceque j’ai dit « qu’ils respectent plutôt qu’ilscraignent ». « Qu’ils respectent, me dira-t-on,exactement comme s’ils étaient des ----------------(5), [...] ? ».Qui est respecté est aussi aimé : l’amour nepeut être mêlé de crainte. Je pense donc quetu as parfaitement raison de ne pas vouloirêtre craint de tes esclaves, et de les châtierpar des paroles.B. Quaestiones 1- Quels sont les droits des esclaves sous la République romaine ?2- Que cherche à dire Sénèque à Lucilius à propos des esclaves ?C. Ars grammatica (6 points)Nomme et explique en cinq points la structure soulignée dans la phrase suivante.Spartacus, servis ad arma vocatis, bellum servile duxit.Spartacus, après qu’il eut appelé aux armes les esclaves, mena une guerre servile. (C'est servis ad arma vocatis qui est souligné)Merci d'avance, je suis pas douée en latin. Bonne journée !PS: Je suis en 4ème
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Bonjour ! Je suis en 4ème et j'ai besoin d'aide en Latin. J'ai un devoir à faire et il faut traduite 5 phrases. J'en ai besoin pour trois : "Seneca Lucilio suo salutem", " prorsus colant tamquam clientes" et "stultissimus".Je vous remercie d'avance pour l'aide que vous pourrez m'apporter !
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