@lisongasparello2005

lisongasparello2005

Novice

Bonjour, ça fait un certain moment que je suis sur cet exercice mais je ne comprend vraiment pas. Es ce que quelqu’un pourrait m’aider s’il vous plaît ? Merci d’avance Partie A. Soit g la fonction définie sur [0; +∞[ par: g(x)=e(^x)+x+2 1. Dresser le tableau de variations de la fonction g. 2. En déduire le signe de g(x) sur [0; +∞[. Partie B. Soit f la fonction définie sur [0; +∞[ par : f(x)= x - (3+x)/(e^x) 1. Calculez f’(x) et montrer que f’(x)=g(x)/e^x 2. En utilisant les résultats de la partie À, dresser le tableau de variations de la fonction f sur [0; +[ 3+x f(x)=x-- ex 1. Calculer f'(x) et montrer que f'(x)= 8(x) ex 2. En utilisant les résultats de la partie A., dresser le tableau de variations de la fonction f sur [0; +∞[.
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour cet exercice s'il vous plaît je n'es pas compris. Merci d'avance Préciser, lorsqu'elle existe, la pentede la droite d dont on donne une équation.à. d:y=3,3x + 6,5 b. d:y=2C. d:y= -7 - xD. d:y= (4x+9) ÷ 5​
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour cet exercice s'il vous plaît je n'es pas compris. Merci d'avance Préciser, lorsqu'elle existe, la pentede la droite d dont on donne une équation.à. d:y=3,3x + 6,5 b. d:y=2C. d:y= -7 - xD. d:y= (4x+9) ÷ 5​
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Bonjour j'ai vraiment besoin d'aide sur cet exercice je nai pas compris. Quelqu'un pourrais m'aider s'il vous plaît merci d'avance Déterminer l'équation réduite de chacune des droitesdonnées ci-dessous.a.d passe par A(4;1) et a pour pente 3.b.d' passe par B(-2; 7) et a pour coefficient directeur 0.​
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Bonjour j'aimerais avoir de l'aide pour cette exercice s'il vous plaît . Merci beaucoup Encadrer x2 quand:a) 2<x<5c) 0 < x < 3b) - 7 < x < -1d) x E[-2;0[ U ]0;3[​
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Bonjour, étant en cours à distance j'ai beaucoup de mal sur ce chapitre. Es ce que quelqu'un peut m'aider et m'expliquer s'il vous plaît. Merci d'avance. ​
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S'il vous plaît j'ai encore besoin d'aide merci Complète.SI 3X - 7 < 4X - 5 alors x​
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J'ai vite besoin d'aide svp Complète.Si 3(x + 2) > 2x + 6 alors x​
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Bonjour jai besoin d'aide pour cet exercice. Quelqu'un pourrait m'expliquer s'il vous plaît. Merci d'avance On considère les points R(2;0), S(4;4), T(-2;3) et U(0;-1).Soit I, J, K et L les milieux respectifs des segments [RS], [ST], [TU]et [UR].1. Faire une figure.2. a. Montrer que l'abscisse de l est égale 3.b. Calculer l'ordonnée de l.3. Calculer les coordonnées des points J, K et L.​
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Bonjour, j'ai des difficultés sur cet exercice. Es ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît. Merci d'avance E(x) =9(x_1)au carrée - 163. En utilisant la forme la mieux adaptée :(a) Déterminer la valeur de E(x) pour x = racine carrée 2.(b) Résoudre l'équation E(x) = 0.(c) Résoudre E(x) = -7.4. Résoudre l'équationx+1 / x-4 = 2 (le calcul est une fraction) Merci d'avance ​
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Bonjour, je n'ai pas compris cet exercice. Es ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît. Merci d'avance Exercice 1: On considère l'expression E(x) = 9(1 - 1)au carrée - 16.1. Déterminer la forme développée de E(X).2. Déterminer la forme factorisée de E(X).Aide : On remarquera que E(x) = (3(x - 1))au carrée – 16.​
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4. (a) On souhaite résoudre l'équation E(x) = 0. Expliquer pourquoi la forme la plus adaptée pour cela est E(x) = (2x + 9) (2x + 3).(b) Résoudre l'équation E(X) = 0.Je souhaite juste le b merci ​
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