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loafrancillard
May 2023 | 1 Respostas
Exercice 3-5 points Afin d'étudier l'efficacité d'un médicament, Émilie doit relever le nombre de prises du médicament nécessaires pour que le nombre de bactéries pathogènes ne soit plus dangereux pour l'organisme du malade. Les médicaments ne sont pas sécables (on ne peut pas les couper). Voici les résultats << en vrac » de l'étude (nombre de prises nécessaires) : 5-2-4-3-8-6-9-2-4-6 6-3-4-8-6-3-9-7-2-3 4-6-4-9-2-3-6-6-2-7 5-2-4-8-3-7-2-3-2 1. Recopie et complète le tableau suivant : nombre d'ingestions nombre de personnes 2 ou 3 15 • 4 ou 5 *********** 6 ou 7 8 8 ou 9 2. Complète l'histogramme associé à cette étude (annexe). Tu découperas et colleras ta construction sur ta copie. 3. Calcule une estimation de la moyenne des prises nécessaires, en utilisant les données du tableau précédent, et en considérant que : les personnes qui ont pris 2 ou 3 prises en ont pris 2,5 en moyenne : les personnes qui ont pris 4 ou 5 prises en ont pris 4,5 en moyenne... Arrondis ton estimation de la moyenne au dixième près.
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May 2023 | 1 Respostas
Document 4: Trois témoignages Un journaliste a été envoyé sur place pour interviewer les habitants de trois villes ayant ressenti le séisme Foligno, Pérouse et Norcia. Témoin n°1 : Cette nuit avait bien commencé. Je rêvais doucement, que j'étais tranquille sur un bateau au milieu de l'océan. Les vagues ondulaient et le bateau oscillait. Rien de bien catastrophique ! Quand tout à coup la mer s'est déchaînée. La peur me réveilla mais ne me quitta pas. En effet, je me rendis compte que toute la maison tremblait ! La vaisselle tombait des placards et les murs se fissuraient. Heureusement, le toit a tenu et la maison est toujours debout ! Je sens que mes prochains week-ends vont être occupés à réparer ces dégâts matériels. J'ai eu de la chance, mais ce n'est pas le cas de mon cousin qui habite à 30 km de chez moi sa maison s'est effondrée et il a été blessé. Témoin n°2 : Ce matin, une amie m'a appelée pour savoir si tout allait bien. J'étais très étonnée de sa question ! Elle m'a appris qu'il y avait eu un tremblement de terre vers 3 h 30 du matin mais je n'ai rien ressenti. Vu que j'ai le sommeil léger, je doutais un peu de ce qu'elle m'annonçait ! Quand même, je me serai réveillée si ça avait tremblé! Curieuse, je me suis connectée à mon système d'alarme qui possède une caméra de surveillance. Quelle ne fut pas ma surprise quand je vis les lampes du salon danser au plafond ! ! ! Témoin n°3: Cette nuit-là, j'ai presque dormi comme un loir ! J'ai d'ailleurs fait un drôle de rêve : j'étais dans la jungle tropicale, je traversais un ravin d'au moins 500 mètres de haut en marchant sur un pont de lianes suspendu. Quelle drôle d'impression ! Être ballotté au-dessus du vide ! Ça fait peur ! Je me suis réveillé. Il était un peu plus. de 3 h 30 du matin. Ce que je n'ai pas compris, c'est que quelques objets, comme ma lampe de chevet, s'étaient déplacés... Bizarre. J'ai appris au cours de la journée qu'un tremblement de terre avait eu lieu à cette heure-là en Italie. Je me suis demandé s'il y avait un lien... 7- Le journaliste a malheureusement mélangé ses notes et ne sait plus dans quelle ville habite chaque témoin. Peux-tu l'aider ? En te servant de la carte du document 3, indique à quelle ville (Foligno, Pérouse, Norcia) correspond le témoignage de chaque témoin (Témoin n°1, Témoin n°2, Témoin n°3). (1,5 point) 8- Le séisme a fait 267 victimes, des centaines de blessés et plus de 2 000 personnes ont dû être relogées. Indique comment aurait été le bilan des victimes si le séisme avait eu lieu : (2 points) a) à 11 h ? b) dans le désert du Mexique ?
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May 2023 | 0 Respostas
4- Sur la carte du document 3, relie les points de même intensité. [1,5 point) Tu trouveras en annexe page 6 une carte à découper sur laquelle tu pourras tracer ces lignes, n'oublie pas de coller cette carte dans ta copie ! 5- D'après tes connaissances, comment appelle-t-on les courbes que tu viens de tracer ? ( 0,5 point) 6- Sur la carte du document n°3, place une croix à l'emplacement de l'épicentre du séisme. SVP
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May 2023 | 0 Respostas
an Casciane oche Sarte D Verbe 4 Perouse E 5 4 AM Rome Document 3 : Intensité du séisme en Italie Foligno Terni Faro Rimane 4 spole Montentondo 5 E 5 Frascat Put Tusk Parco Nanoriale de Mr Som 6 6 Ac 1 5 6 B 4 Anive 6 5 Liga 6 Nationale del Gr Sepe 6 5 Avezzano 6 Teeno vamare San Det Tarto 5 E 5 B Pop-5 Parco Nanol Lano e Male Anas Données cartographiques Google, Inst. Geogr. Nacional Carte modifiée par Sandra Rivière 9 Francavila Mare Sondages HU Lanciano Ass Agre Veste - 4- Sur la carte du document 3, relie les points de même intensité. (1,5 point) Tu trouveras en annexe page 6 une carte à découper sur laquelle tu pourras tracer ces lignes, n'oublie pas de coller cette carte dans ta copie ! 6- Sur la carte du document n°3, place une croix à l'emplacement de l'épicentre du séisme. (0,5 point) 5- D'après tes connaissances, comment appelle-t-on les courbes que tu viens de tracer?
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May 2023 | 0 Respostas
(9,5 points) Le mercredi 24 août 2016, à 3 h 36 heure locale, un violent séisme provoque d'importants dégâts et fait de nombreuses victimes dans le centre de l'Italie. Voici les enregistrements de ce séisme dans 3 stations A, B, C. Document 1: Sismogrammes de trois stations sismiques italiennes Temps d'arrivée de l'onde à la station 2 1- Indique quel sismogramme du document 1 correspond à celui enregistré à proximité de l'épicentre ? Justifie ta réponse (1 point) 2- Explique pourquoi les ondes n'arrivent pas à la même heure dans les trois stations? (1 point) Document 2: Localisation de l'épicentre Épicentre Station 2 Temps d'arrivée de l'onde à la station 3 Station 3 Sismogramme C Sismogrammes du séisme du 24 Août 2016, 3h36, Italie ⒸCned Modifiée par Sandra Rivière Station 1 Sismogramme A fotolia/graphithèque Sismogramme B Temps d'arrivée de l'onde à la station 1 3- Sur le document 2 sont indiqués les emplacements des trois stations sismiques ayant fourni les sismogrammes du document 1. Indique à quel sismogramme (Sismogramme A, Sismogramme B, Sismogramme C) correspond chaque station (Station n°1, Station n°2, Station n°3). svp
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May 2023 | 1 Respostas
Exercice 3 - Un séisme en Italie (9,5 points) Le mercredi 24 août 2016, à 3 h 36 heure locale, un violent séisme provoque d'importants dégâts et fait de nombreuses victimes dans le centre de l'Italie. Voici les enregistrements de ce séisme dans 3 stations A, B, C. Document 1: Sismogrammes de trois stations sismiques italiennes Temps d'arrivée de l'onde à la station 2 Épicentre Station 2 1- Indique quel sismogramme du document 1 correspond à celui enregistré à proximité de l'épicentre ? Justifie ta réponse (1 point) 2- Explique pourquoi les ondes n'arrivent pas à la même heure dans les trois stations ? (1 point) Document 2: Localisation de l'épicentre Temps d'arrivée de l'onde à la station 3 Station 3 Sismogramme C Sismogrammes du séisme du 24 Août 2016, 3h36, Italie ⒸCned Modifiée par Sandra Rivière Station 1 Sismogramme A fotolia/graphithèque W Temps d'arrivée de l'onde à la station 1 Sismogramme B 3- Sur le document 2 sont indiqués les emplacements des trois stations sismiques ayant fourni les sismogrammes du document 1. Indique à quel sismogramme (Sismogramme A, Sismogramme B, Sismogramme C) correspond chaque station (Station n°1, Station n°2, Station n°3). AIDEZ MOI SVP
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May 2023 | 0 Respostas
Adrien, élève de 4e prépare un exposé sur les volcans explosifs. Il a cherché un schéma sur Internet. Il en a trouvé un mais comme c'est écrit en japonais il n'est pas sûr de sa véracité (le fait que ce soit vrai). Tu vas devoir l'aider à vérifier le document en répondant aux questions qui suivent. DELIVES 3火碎流 4 火道 きせいかざん 5寄生火山 6424 噴煙1 6. マグマ溜まり 口2 ようがんりゅう おんせん 温泉 9 5-TU 8 Image trouvée par Adrien montrant la structure d'un volcan explosif Ⓒfotolia/nutri3000 1- Adrien pense que la coulée de lave, dessinée en légende 7, n'aurait pas dû être représentée sur ce schéma de volcan explosif mais il n'est pas sûr de lui. Explique pourquoi il a raison. (1 point) 2- Remplace les légendes 1 à 6 écrites en japonais par des légendes en français. (3 points) 3- Adrien ne se souvient plus du nom de la roche produite par les volcans explosifs. Peux-tu lui donner le nom de la roche formée par la lave refroidie des volcans explosifs ? (0,5 point) 4- Adrien a réussi à traduire les légendes 8 et 9 grâce à un traducteur en ligne. Il a obtenu les mots << nappe d'eau souterraine » pour la légende 8 et << énergie géothermique » pour la légende 9. Il ne comprend pas à quoi correspond cette énergie. À l'aide du schéma, explique à Adrien ce que pourrait être l'énergie géothermique. (1 point) Svp aidez moi
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May 2023 | 1 Respostas
Exercice 2 1- Donne la définition de plébiscite. (0,5 point) 2- Recopie et complète le tableau ci-dessous, en respectant l'ordre chronologique, avec les mots suivants : Second Empire, monarchies constitutionnelles, suffrage censitaire, suffrage universel masculin, Seconde République. (1,5 point; 0,5 point par colonne) Régime politique Type de suffrage 3- À l'aide du tableau ci-dessus et de tes connaissances, rédige un paragraphe de 5 à 10 lignes sur l'évolution du suffrage au cours du XIXe siècle. (3 points)
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May 2023 | 1 Respostas
Bonjour, aidez moi svp je galere Soit les fonctions h(x) = 2x - 1 et i (x) = - 3x + 7 1) Quelle est l'image de -2 pari? 2) Donner un antécédent de 6 par la fonction h. 3) Représenter dans un même repère les fonctions h et i en justifiant. 4) Peut-on trouver x tel que h(x) = i(x) ? Les démarches et explications seront valorisées.
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May 2023 | 1 Respostas
Exercice 4: 7 pts sur votre copie Soit les fonctions h(x) = 2x - 1 et i (x) = - 3x + 7 1) Quelle est l'image de -2 pari? 2) Donner un antécédent de 6 par la fonction h. 3) Représenter dans un même repère les fonctions h et i en justifiant. 4) Peut-on trouver x tel que h(x) = i(x) ? Les démarches et explications seront valorisées.
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May 2023 | 0 Respostas
3 points Dans cet exercice, tu compléteras le document: Annexe - exercice 5, tu le découperas et le colleras sur ta copie. On considère 3 points R, Q et D dans un repère orthogonal. R axe des ordonnées 14 0 D Q axe des abscisses 1. Place le point P, image du point D par la translation qui transforme Q en R. 2. Écris les coordonnées de R, et les coordonnées de P. 3. Quelle est la nature du quadrilatère PROD? Aucune justification n'est demandée. 4. Construis le quadrilatère P'R'Q'D', symétrique de PRQD par rapport à l'axe des abscisses. 5. Explique pourquoi les quadrilatères P'R'Q'D' et PRQD sont de même nature.
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May 2023 | 0 Respostas
Exorcico 5-3 points Dans cet exercice, tu compléteras le document: Annexe - exercice 5, tu le découperas et le colleras sur ta copie. On considère 3 points R, Q et D dans un repère orthogonal. R axe des ordonnées 0 D Q axe des abscisses 1. Place le point P, image du point D par la translation qui transforme Q en R. 2. Écris les coordonnées de R, et les coordonnées de P. 3. Quelle est la nature du quadrilatère PRQD? Aucune justification n'est demandée. 4. Construis le quadrilatère P'R'Q'D', symétrique de PRQD par rapport à l'axe des abscisses. 5. Explique pourquoi les quadrilatères P'R'Q'D' et PRQD sont de même nature.
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June 2022 | 1 Respostas
pour lire et pour écrire 8 a. Distinguez les verbes à l'imparfait et ceux au passé simple. b. Donnez leur infinitif et leur groupe. Le narrateur, seul à bord d'un bateau avec un pirate blessé, lui apporte de quoi se restaurer. Il commença manifestement à se ressaisir, se tint plus droit, parla plus fort et plus net, et parut un tout autre homme. La brise nous servait admirablement. Nous glissions comme un oiseau, la côte défilait sous nos yeux, le paysage se renouvelait sans cesse. Bientôt, nous [...] longeâmes une région sablonneuse, parsemée de pins rabougris que nous dépassâmes à son tour pour doubler le promontoire rocheux qui forme l'extrémité nord de l'île. Robert Louis Stevenson, L'île au trésor (1883). traduit de l'anglais par A. Bay Le Livre de poche (1985). Bonjour j'arrive pas cette exercice qui peux m'aider svp
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loafrancillard
November 2021 | 1 Respostas
9 ORTHOGRAPHE Choisissez la forme correcte du verbe au passé simple. a. Un jour il (appris / apprit / apprend) la nouvelle. b. Tu (attendit / attendais / attendis) que l'orage passe. c. Nous (prîmes / prenions / prenons) le train. d. Ils (lisaient / lurent / lisent) un livre. Bonjour vous pouvez m’aider pour cette exercice svp
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