@lolajuillardp216cw

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Lycée

Bonjours, pouvez vous m'aidez a mon devoirs de mathématiques? merci d'avance on considère la fonction f définie sur R par : f(x)= x²+x-3 on cherche à résoudre dans [0;+infini[ l'équation : f(x)= 0 (1) * Combien f(x)=0 semble-t-elle avoir de solution dans R ? ( personnellement j'ai trouver mais je ne suis pas sur) * Et dans [0;+infini[ ? (2) encadrer la position positive alpha de l'équation f(x)=0 par deux entiers consécutifs. (3) Pour encadrer plus finement cette solution alpha, nous allons utiliser un algorithme : a ← 1 b ← 2 Tant que b-a > 0.1 faire M ← (a+b) / 2 Si M²+M-3 > 0 alors b ← M sinon a ← M FIN SI fin tant que Afficher a Afficher b Sans programmer mais en effectuant les calculs dans l'ordre, compléter ce tableau qui décrit l’exécution de l'algorithme ( le tableau se lit de gauche à droite puis de haut en bas) M Test(si) a b b-a initialisation 1 2 1 étape 1 1.5 0.75>0 1 1.5 0.5 étape2 1.25 -0.1875<0 étape 3 étape 4 (4) Que représente le nombre M ? (5) près quelle étape cet algorithme s'arrête t-il ? MERCI D'AVANCE
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Bonjour, j’ai un devoir maison pour le lundi 23 avril pourriez-vous m’aider, merci d’avance. On sait que dans la population française, 26 % des individus sont allergique au pollen. Les services sanitaires d’une ville se demande si ce même pourcentage s’applique aussi à leurs concitoyens. Pour répondre à cette question, et constitue un échantillon de 400 personnes et observe que 130 d’allergie copeaux Hélè Bonjour, j’ai un devoir maison pour le lundi 23 avril pourriez-vous m’aider, merci d’avance. On sait que dans la population française, 26 % des individus sont allergique au pollen. Le service sanitaire d’une ville se demande si ce même pourcentage s’applique aussi à leurs concitoyens. Pour répondre à cette question, il constitue un échantillon de 400 personnes et observe que 130 ans d’allergie au pollen. a) utiliser la formule donnée en cours pour déterminer un intervalle de fluctuation au seuil de 95 % de la fréquence des personnes allergique au pollen pour des échantillons de 400 individus de la population française. b) calculer la fréquence observée dans l’echantillon. c) que peut-on conclure ?
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Bonsoir j’ai un autre exercice que je ne comprends pas... merci d’avances Sur un paquet de mélange de céréales et lentilles, on lis la composition suivante : Blé : 58% Épeautre: 22% Riz rouge: 10% Lentilles: 10% a) avec la formule du cours, déterminer des intervalles de fluctuations au seuil de 95 % des fréquences de grains de blé et de grains d’épeautre pour des échantillons de taille 100. b) Pourquoi ne peut-on pas utiliser la formule du cours ni pour les grains de riz rouge ni pour les lentilles ?
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Bonjour à tous, j’ai un exercice de maths que je n’arrive pas à résoudre pourriez-vous m’aider merci d’avance. Une chaîne de production fabrique des pièces détachées pour l’industrie automobile. On considère comme normal le fait que 37 % de ses pièces détachées présente des imperfections sans gravité. Sur un échantillon de 200 pièces fabriquées par cette chaîne, 86 présente de telles imperfections. Au vu de cette échantillon, faut-il envisager de faire réviser la chaîne de production ?
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