@magon1rodrigues

magon1rodrigues

Ambicioso

PERGUNTA 1 Um algoritmo recursivo chama a si mesmo para resolver instâncias menores do problema. Considerando a sentença: É __________ que, antes da chamada _________ do algoritmo, seja avaliada a condição de __________ da recursão: caso isso não ocorra, a chamada recursiva será realizada __________. Escolha a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas: opcional, recursiva, encerramento, apenas uma vez essencial, recursiva, encerramento, apenas uma vez essencial, inicial, início, indefinidamente essencial, recursiva, encerramento, indefinidamente opcional, inicial, início, indefinidamente
Responda
Segundo Marcos Mondaini no texto Direitos Humanos, “o hábito herdado de nosso passado colonial do uso privado da coisa pública enraizou-se de tal maneira no Estado e na sociedade brasileiros que a própria ideia clássica de cidadania ganhou entre nós um sentido próprio”. Mondaini vai se referir a esse sentido como: a. estado intimista b. estado providência. c. cidadania liberal. d. cidadania patrimonialista. e. estado privatista.
Responda
Sobre o texto, Aprendendo a votar, de Letícia Canêdo, analise e assinale a alternativa que melhor se relaciona com seu conteúdo: a. Eleições, na história, nunca garantiram a ascensão ou permanência de regimes autoritários. b. Eleições nada têm a ver com opinião ou dinheiro. c. O que facilitou a formulação jurídica de cidadania brasileira é que havia a definição clara do que era ser brasileiro. d. A sociedade escravocrata não era um obstáculo significativo para as elites modernizadoras e aos votos individuais. e. Democracia se confunde com eleição, fazendo com que não se discuta o que significa votar, ou o que tornou possível a invenção da prática do cidadão-eleitor.
Responda
O termo “CPU” que utilizamos no dia a dia corresponde ao termo em inglês Central Processing Unit (CPU), que, em português, equivale a Unidade Central de Processamento (UCP). Entre os principais componentes da CPU estão a Unidade de Controle, a Unidade Lógica e Aritmética (ULA), e o Caminho de Dados (em inglês, Datapath). É pelo Caminho de Dados que são transferidos, da memória para a CPU, as instruções dos programas e os dados manipulados pelo programa. Toda tarefa de busca implica a comparação de valores: o valor da chave buscada é comparado com os valores armazenados em posições de memória nas quais a chave pode estar. A partir da sua análise, aplique os conceitos estudados para avaliar as afirmações relativamente a tarefas que demandam a comparação de valores utilizadas por algoritmos de busca. Internamente, uma CPU compara dois valores de cada vez. Internamente, uma CPU acessa um valor de memória de cada vez. Para comparar dois valores que estão na memória, a CPU tem que transferir os dois valores da memória para a ULA. Para transferir dois valores que estão na memória para a ULA, a CPU transfere um valor de cada vez. A transferência de valores entre memória e ULA utiliza o Caminho de Dados da CPU. Apenas V é verdadeira. Apenas I e II são verdadeiras. Apenas III e IV são verdadeiras. Apenas I, II, III e V são verdadeiras. Todas são verdadeiras.
Responda
Diagramas de blocos utilizam uma notação aceita internacionalmente e documentada por agências de padronização internacionais. Os editores de slides que utilizamos em nosso dia a dia oferecem os blocos prontos para nosso uso, como ilustrado na figura. Considerando os elementos da figura que estão indicados pelas letras de A a F, escolha a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das afirmações a seguir: Blocos como o apontado pela letra A indicam ___________ para o algoritmo. Blocos como o apontado pela letra B indicam ___________ pelo algoritmo. Blocos como o apontado pela letra C indicam ___________ de comandos pelo algoritmo. Blocos como o apontado pela letra D indicam ___________ pelo algoritmo. Blocos como o apontado pela letra E indicam ___________ do algoritmo. Desvios como o apontado pela letra F indicam ___________ pelo algoritmo. entrada de dados; execução de instruções; a execução de uma entre duas sequências; os resultados produzidos; o término; a identificação de uma falha entrada de dados; execução de instruções; uma ordem para repetir uma sequência; os resultados produzidos; o término; a execução de uma entre duas sequências a ordem de iniciar; a repetição de uma sequência de comandos; a execução de uma entre duas sequências; resultados produzidos; o término; execução de instruções entrada de dados; execução de instruções; a execução de uma entre duas sequências; os resultados produzidos; o término; a repetição de uma sequência de comandos entrada de dados; a repetição de uma sequência de comandos; a execução de uma entre duas sequências; os resultados produzidos; o término; execução de instruções
Responda
A figura a seguir ilustra a execução de três iterações do algoritmo de busca binária para buscar a chave de valor 3 em uma lista contendo 17 elementos. Aplique seu conhecimento sobre o algoritmo de busca binária construir a próxima iteração. meio: 1 contém: 28 meio: 2 contém: 10 meio: 6 contém: 37 meio: 1 contém: 5 meio: 0 contém: 3
Responda
PERGUNTA 4 1. George Boole, nascido em 1815, é reconhecido por ter criado a álgebra que utilizamos em nossos programas para expressões condicionais e nos dispositivos computacionais para a implementação de circuitos lógicos. Seu livro “A Análise __________ da __________” (1847) constitui a base para o desenvolvimento de computadores digitais. Nele Boole apresentou os __________ formais de lógica sobre os quais o campo de lógica simbólica é construído. Boole recorreu aos símbolos e operações da __________ ao criar seu sistema de lógica. Ele associou o valor 1 ao conjunto __________, representando todas as coisas no universo, e o valor 0 ao conjunto __________. Ele restringiu seu sistema a essas quantidades e definiu operações que são análogas à subtração, adição e multiplicação. Escolha a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas Matemática, Lógica, axiomas, álgebra, vazio, universal. Lógica, Matemática, axiomas, álgebra, universal, vazio. Matemática, Lógica, axiomas, álgebra, universal, vazio. Matemática, Lógica, teoremas, geometria, universal, vazio. Matemática, Lógica, teoremas, álgebra, universal, vazio.
Responda
Uma das expressões booleanas básicas é a expressão E, muitas vezes representada pelo ponto final (.) ou deixada implícita como fazemos normalmente em nossas expressões algébricas (e.g. ax + b = 0). O circuito correspondente à expressão booleana E é essencial na construção de computadores digitais. A figura ilustra a expressão booleana e o diagrama lógico correspondente. Escolha a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas da Tabela Verdade da figura. 1, 0, 0, 1. 0, 1, 1, 0. 1, 0, 0, 0. 0, 0, 0 1. 0, 0, 1, 1.
Responda
PERGUNTA 1 1. Inúmeras personalidades contribuíram para a introdução do método científico na administração de empresas, que levaram ao desenvolvimento de algoritmos utilizados no planejamento de tarefas. As afirmações abaixo envolvem algumas dessas personalidades. I. Frederick Taylor, nascido em 1856, é reconhecido por ter introduzido o método científico na administração de empresas. II. Henry Gantt, nascido em 1861, é reconhecido por ter criado o diagrama que Gantt como uma ferramenta visual para o planejamento e o controle do trabalho. III. Selmer Johnson, nascido em 1916, é reconhecido por ser o pioneiro em expressar uma solução algorítmica para o problema de agendamento de tarefas. IV. Selmer Johnson, nascido em 1916, é reconhecido por ser o pioneiro a provar que é possível obter soluções ótimas para um problema de agendamento de tarefas. Escolha a alternativa que reúne as afirmativas verdadeiras. Apenas I, II e III. Apenas I e II. Apenas III e IV. Todas são verdadeiras. Apenas I, III e IV.
Responda
PERGUNTA 1 Um algoritmo recursivo chama a si mesmo para resolver instâncias menores do problema. Considerando a sentença: É __________ que, antes da chamada _________ do algoritmo, seja avaliada a condição de __________ da recursão: caso isso não ocorra, a chamada recursiva será realizada __________. Escolha a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas: essencial, inicial, início, indefinidamente essencial, recursiva, encerramento, indefinidamente essencial, recursiva, encerramento, apenas uma vez opcional, recursiva, encerramento, apenas uma vez opcional, inicial, início, indefinidamente
Responda
Selmer Johnson propôs um algoritmo que corresponde à solução ótima para definir a ordem na qual um conjunto de objetos passa por duas máquinas (uma depois da outra), com tempos diferentes em cada máquina Dadas máquinas M1 e M2 que operam em sequência M1 → M2 Dada uma lista de objetos e o tempo que utiliza de cada máquina Selecionar o objeto que utiliza o menor tempo possível independentemente da máquina Se o tempo for na M1: alocar esse objeto primeiro Se o tempo for na M2: alocar esse objeto por último … e repetir o processo Considere o cenário daquele dia em que vamos lavar e secar toda a roupa da casa. Organizamos a roupa suja em vários conjuntos de peças de roupa (por cor, por tipo, por quantidade de sujeira etc.). Cada um desses conjuntos deve passar primeiro pela máquina de lavar e depois pela máquina de secar, e cada um consome um tempo diferente em cada máquina. O algoritmo de Selmer Johnson ajuda a definir a ordem em que vamos lavar os conjuntos de modo a terminar a tarefa toda o mais rápido possível. Como exemplo, para os conjuntos de roupas abaixo, a ordem que define o menor tempo é CORES, CAMA, BANHO, BRANCAS. BRANCAS: lavar 45 min, secar 25 min CORES: lavar 20 min, secar 30 min BANHO: lavar 40 min, secar 40 min CAMA: lavar 35 min, secar 50 min A ordem que terminar a tarefa em menor tempo é: CORES, CAMA, BANHO, BRANCAS. Sejam as seguintes afirmações: O conjunto CORES é o primeiro da sequência porque ele tem o menor tempo na máquina de lavar. O conjunto BRANCAS é o último da sequência porque ele tem o menor tempo na máquina de secar. O conjunto BRANCAS é o último da sequência porque ele tem o maior tempo na máquina de lavar. O conjunto CAMA é o segundo da sequência porque ele tem o maior tempo na máquina de secar. O conjunto BANHO é o terceiro da sequência porque ele o mesmo tempo nas duas máquinas. Selecione a alternativa que lista as afirmações verdadeiras. Todas são verdadeiras. I, II e V são verdadeiras. I, II e III são verdadeiras. I e II são verdadeiras. I, II, III e IV são verdadeiras.
Responda
Sempre que temos um conjunto de tarefas para fazer, sabemos que demoramos um certo tempo para realizar cada tarefa. Sempre que pretendemos realizar todas elas, a ordem em que vamos realizá-las não interfere no tempo total que dedicaremos: o tempo total é a soma do tempo de todas as tarefas. Mas, e se cada tarefa tiver uma data-limite para ser entregue? Nesse caso, podemos considerar uma estratégia que minimize o tempo total de eventuais atrasos que tenhamos relativamente às datas-limite de cada tarefa. Essa estratégia é definida pelo algoritmo de Data devida mais próxima. Algoritmo Data devida mais próxima Dada a lista de tarefas e as datas-limite de cada tarefa: Ordenar a lista de tarefas em ordem crescente relativamente às datas-limite de cada tarefa. Realizar as tarefas de acordo com a ordem definida. Seja o conjunto de tarefas e número de dias que faltam para elas sejam concluídas: TM: faltam 13 dias. TK: faltam 21 dias. TX: faltam 18 dias. TR: faltam 15 dias. A ordem sugerida pelo algoritmo de Data devida mais próxima é: TK, TX, TR, TM TM. TK, TX, TR TM, TR, TK, TX TR, TX, TM, TK TM, TR, TX, TK
Responda
A temática da leitura perpassa várias obras de Paulo Freire, discutindo sua concepção e sua importância, a partir de suas experiências nesse campo, sobretudo em vinculação com propostas de alfabetização de adultos. Já na sua obra clássica e inaugural Pedagogia do oprimido, escrita no exílio, no Chile, em 1967 e publicada em português, em 1970, é dedicada atenção especial à leitura no processo de alfabetização, no seu prefácio escrito por Ernani Maria Fiori (1987, p. 20), em que este afirma: "aprender a ler é aprender a dizer a sua palavra", além de trazer ampla abordagem sobre a investigação dos temas geradores, sua concepção e sua metodologia. A informação "escrita no exílio" intercalada por vírgulas: refere-se ao período da ditadura militar no Brasil, a partir da qual se infere que Paulo Freire não era bem quisto pelo governo da época. permite a compreensão apenas de que Paulo Freire esteve exilado no Chile enquanto escreveu a obra, dispensando o trabalho de inferência do leitor. pretende politizar a obra do escritor, que a princípio não guarda nenhuma relação com a política. é totalmente dispensável à compreensão do contexto de produção da obra Pedagogia do Oprimido.
Responda
A linguística textual é um ramo da linguística em que o texto e os elementos que o caracterizam como tal são seu objeto de estudo. Ela começou a se desenvolver com maior intensidade na Europa, mais especificamente, na Alemanha da década de 1960. A origem do termo linguística textual é encontrada nas pesquisas do romeno Eugenio Coseriu, em 1955, mas, no sentido em que a utilizamos atualmente, é provável que tenha sido empregada por Harald Weinrich, em 1966. Sobre a linguística textual, assinale a alternativa correta. a. No Brasil, os trabalhos na área tiveram um aumento exponencial na década de 1990. b. No Brasil, os primeiros trabalhos da área são artigos em periódicos especializados. c. No Brasil, os primeiros trabalhos da área originaram-se na Unicamp, na década de 1980. d. No Brasil, uma das grandes autoras do primeiro momento foi Eunice Pontes. e. No Brasil, os primeiros trabalhos da área originaram-se na Unicamp, na década de 1970.
Responda
Um texto deve constituir-se como um todo carregado de sentidos, de modo que o interlocutor possa percebê-lo como tal em uma situação de comunicação. Sobre o texto, assinale a alternativa correta: a. Deve ser dotado de apenas duas unidades: semântica e formal. b. O que as pessoas têm para dizer umas às outras não são textos. c. Não vem carregado de manifestações de uma cultura. d. Consiste em uma junção de frases isoladas. e. É a representação de enunciados pronunciados em diversas situações cotidianas.
Responda
A produção proficiente de textos por parte dos alunos é uma demonstração empírica de elevado desempenho linguístico, porém, os estudantes não conseguem manifestar-se linguísticamente de maneira coerente e coesa, atendendo aos objetivos pretendidos pelo ensino da produção de textos. Alguns fatores podem ser elencados para expor essa dificuldade. Assim, analise as afirmativas a seguir e assinale como Verdadeiras (V) as que têm relação e Falsas (F) as que não têm. I. ( ) Os alunos não conseguem hierarquizar as informações a que têm acesso para produzir seus textos. II. ( ) Os alunos não conseguem correlacionar as informações que acessam para produzir seus textos. III. ( ) Os alunos desconhecem os elementos que atribuem textualidade a uma manifestação linguística. IV. ( ) Os alunos desconhecem as etapas de produção de texto, bem como os elementos que devem compor o texto.
Responda
Sobre texto e textualidade, analise os grupos de afirmativas a seguir. I. Texto. II.Textualidade. 1. É a representação de enunciados pronunciados em diversas situações cotidianas. 2. Característica das estruturas das atividades sociocomunicativas. 3. Não é meramente um conjunto de frases. 4. Consiste no que as pessoas têm para dizer umas às outras. 5. O uso de seus elementos reflete a dotação de unidade semântica, cognitiva e formal. Assinale a alternativa que relacione adequadamente os dois blocos de informações. a. I,1 ; I,2 ; I,3 ; II,4 ; II,5. b. I,1 ; II,2 ; I,3 ; II,4 ; I,5. c. II,1 ; I,2 ; I,3 ; I,4 ; II,5. d. I,1 ; II,2 ; I,3 ; I,4 ; II,5. e. II,1 ; I,2 ; II,3 ; II,4 ; I,5.
Responda
1. É possível dizer que muitos sabem escrever – mas escrever corretamente é algo diferente. Grandes escritores são formados por meio de trabalho duro e paixão por aprender. Todos eles começaram desde o início. Estudar as práticas cotidianas, aprender a organizar os pensamentos e transformar essas ideias em uma escrita eficaz podem contribuir no processo. Sobre os fatores de dificuldade dos alunos em escrever, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. Os alunos conseguem correlacionar as informações que acessam para produzir seus textos. PORQUE II. Conhecem os elementos que atribuem textualidade a uma manifestação linguística. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: a. as duas asserções são falsas. b. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. c. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. d. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
Responda
Uma das expressões booleanas básicas é a expressão OU, muitas vezes representada pelo símbolo de adição (+). O circuito correspondente à expressão booleana OU é essencial na construção de computadores digitais. A figura ilustra a expressão booleana e o diagrama lógico correspondente. Escolha a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas da Tabela Verdade da figura. 0, 1, 1, 0. 1, 0, 0, 0. 1, 1, 1, 1. 0, 1, 1, 1. 1, 0, 0, 1.
Responda
Uma das expressões booleanas básicas é a expressão E, muitas vezes representada pelo ponto final (.) ou deixada implícita como fazemos normalmente em nossas expressões algébricas (e.g. ax + b = 0). O circuito correspondente à expressão booleana E é essencial na construção de computadores digitais. A figura ilustra a expressão booleana e o diagrama lógico correspondente. Escolha a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas da Tabela Verdade da figura. 1, 0, 0, 0. 0, 0, 0 1. 1, 0, 0, 1. 0, 1, 1, 0. 0, 0, 1, 1
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.