@reginamsn1957

reginamsn1957

Ambicioso

Dada a diversidade de estilos e genêros musicais presentes na sociedade contemporânea e consumidos pelos educandos através dos meios de comunicação, recomenda-se para um projeto contextualizado de Educação Musical: Escolha uma: a. O trabalho a partir dos modelos da Música Erudita dada a riqueza de exemplos que se encontram nessa produção. b. O trabalho a partir dos modelos da Música Tradicional dada a profundidade das raízes culturais que se encontram nessa produção. c. O trabalho a partir dos modelos da Música Tradicional dada a profundidade das raízes culturais que se encontram nessa produção. d. O trabalho a partir dos princípios da abordagem existencialista em Arte e Educação.
Responda
Marcel Duchamp propõe que qualquer objeto pode ser arte, desde que seja determinado por uma instituição. Qual das citações abaixo se relaciona a essa proposta? Escolha uma: A) “... o próprio consumidor, em certo sentido, também produz: produz demanda, a qual é produzida por sua vez pelos intermediários marchands”. (CAUQUELIN, 2005, p.32.) B) “A realidade da arte contemporânea se constrói fora das qualidades próprias da obra, na imagem que ela suscita dentro dos circuitos de comunicação.” (CAUQUELIN, 2005, p.81). C) “O lugar de exposição torna os objetos obras de arte. É ele que dá o valor estético de um objeto, por menos estético que seja” (CAUQUELIN, 2005, p.93 e 94). D) “A definição de arte como negócio e do artista como homem de negócios da arte é uma proposição terminante, que dá seguimento às proposições de Duchamp”. (CAUQUELIN, 2005, p.120)
Responda
Reconhece-se como sendo atributos da arte que acontece no ciberespaço: Escolha uma: a. A multiplicidade, o conectivismo, a telepresença e a sequencialidade. b. A interatividade, a territorialidade, a multiplicidade e a sequencialidade. c. A telepresença, a interatividade, o conectivismo e a mutabilidade. d. A passividade, a sincronicidade, o conectivismo e a mutabilidade.
Responda
O sistema informático aplicado no processo de edição de imagens, estáticas ou em movimento, caracteriza-se: Escolha uma: a. pelo procedimento de múltiplas combinações de elementos sonoros e visuais pré-existentes. b. pelo procedimento de tratamento químico nos efeitos de solarização das imagens captadas digitalmente. c. pelo procedimento de pictorialismo quirográfico na manipulação artesanal das imagens captadas analogicamente. d. Todas as alternativas são verdadeiras.
Responda
Para o sociólogo americano Fredric Jameson, a globalização pode ser caracterizada como: Escolha uma: a. Um terceiro estágio do capitalismo, no qual a produção cultural e o consumo tendem a se confundir cada vez mais. b. Uma proliferação de “choques de civilização” e de conflitos culturais como o que ocorre entre a cultura ocidental e a islâmica. c. A formação de uma “aldeia global” articulando novas formas de poder descentralizadas. d. Um fenômeno único e diferenciado no sistema capitalista, sem precedentes na história.
Responda
3)Quais as condições históricas, políticas e sociais que permitiram o surgimento da filosofia? A( )As viagens marítimas que permitiram aos gregos a desmistificação do mito; B( )A crença nos mitos C( ) O surgimento da vida urbana e a invenção da moeda; D( )A invenção da política, do calendário e da escrita alfabética.
Responda
3)Quais as condições históricas, políticas e sociais que permitiram o surgimento da filosofia? A( )As viagens marítimas que permitiram aos gregos a desmistificação do mito; B( )A crença nos mitos C( ) O surgimento da vida urbana e a invenção da moeda; D( )A invenção da política, do calendário e da escrita alfabética.
Responda
1-Na escola inclusiva: I. O currículo estruturado e flexível é uma condição essencial para responder à diversidade e para acolher todos os alunos. II. Qualquer que sejam as necessidades educacionais é imprescindível o uso dos recursos e medidas pedagógicas mais elaboradas. III. As adaptações curriculares individuais devem ser compreendidas como o primeiro nível de ajuste de medida pedagógica. IV. As adaptações curriculares individuais são estratégias fundamentais e restritas aos aprendizes que apresentam necessidades educacionais especiais. Estão corretas: Escolha uma: a. I e II b. I e IV c. II e IV d. Apenas a I
Responda
Em relação aos dilemas da inclusão, é incorreto afirmar: Escolha uma: a. A dedicação quase constante dos professores de apoio aos alunos com necessidades educacionais especiais já mostra uma diferença entre eles e seus colegas. b. Compatibilizar o currículo comum com a atenção as diferenças individuais é uma tarefa simples para a escola inclusiva, pois pode-se contar com toda a equipe escolar. c. O dilema pai-profissional diz respeito a qual dos dois tem maior influência nas decisões de escolarização dos alunos com necessidades educacionais especiais. d. Quando se dá muita ênfase à socialização dos alunos podem-se prejudicar aprendizes com graves problemas de aprendizagem.
Responda
A narrativa predominante em nossas escolas é a gerada pela colonização europeia desde o século XVI. Um dos resultados desta narrativa é a construção de uma visão do ‘nós’ e dos ‘outros’ determinada pela hegemonia do homem branco, cristão e ocidental (europeu e agora norte-americano). O outro é apresentado em posição de subordinação (HERNÀNDEZ). Assinale a alternativa que contraria a citação de Hernàndez. Escolha uma: a. A Cultura, como fenômeno político refere-se ao poder de determinada classe para distribuir na sociedade significados específicos, definir e solidificar bases morais e psicológicas para o sistema econômico e político que controla. b. A discriminação cultural tem por objetivo reproduzir a diferenciação social, conservar a separação e a hierarquia social. c. O conhecimento é construído socialmente e intrinsecamente subjetivo, impregnado de valores e formado por interesses de poder das classes dominantes. d. O código europeu e o código norte americano branco não são os únicos válidos para trabalharmos no contexto escolar.
Responda
Não existiu uma ruptura entre o gosto do século XVI, equilibrado, gracioso, harmonioso, e o gosto do século XVII, extravagante. A arte do século XVII, nada mais foi do que a extrema manifestação do classicismo, saturado e esgotado, renovado em novas formas. O novo estilo nasceu na Itália, difundindo-se primeiro no sul da Europa e na Holanda, para depois tornar-se um estilo universal. Inicialmente sóbrio, dentro do espírito da Contra-Reforma, esse estilo entregou-se na segunda metade do século XVII a uma grande liberdade de imaginação. Esse estilo artístico ganhou o nome de: Escolha uma: a. Renascentista b. Clássico c. Rococó d. Barroco
Responda
O absolutismo se consolidou após a formação dos Estados Modernos, tendo sido favorecido pelas lutas religiosas e pela política econômica mercantilista. Que nação no século XVI tornou-se a maior potência européia, enriquecida com o ouro e a prata das terras coloniais das Américas? Escolha uma: a. França, uma das mais influentes nações do mundo ocidental. b. Inglaterra, uma das nações constituintes do Reino Unido c. Alemanha, uma república parlamentar federal de dezesseis estados d. Espanha, nação situada na Europa meridional, na Península Ibérica
Responda
Na época da Revolução Liberal, que correu em 1848, em Paris, no governo do rei Luis Felipe, um grupo de artistas reuniu-se numa aldeia francesa para seguir o programa, do pintor e desenhista, John Constable (1776 -1837), o qual consistia em observar a natureza. Da união desse grupo de artistas surgiu o Movimento do Realismo. Um realismo que existiu sempre, porque a imaginação tem necessariamente por base a observação e a experiência. Escolha a alternativa CORRETA, a qual completa o texto acima. Escolha uma: a. O pintor que dá o nome ao movimento do Realismo no século XIX é Edouard Manet (1832 – 1883). O artista realista usa somente a subjetividade em sua obra. b. O pintor que dá o nome ao movimento do Realismo no século XIX é Gustave Courbet (1817-1877). Ao artista realista restam duas atitudes: a franca subjetividade e um ardente desejo de impassível objetividade. As duas atitudes coexistem, ora com predominância de uma, outras vezes, de outra. c. O pintor que dá o nome ao movimento do Realismo no século XIX é Honoré Daumier (1808-1879). Somente a objetividade deve predominar em uma pintura considerada realista. d. Ao artista realista restam duas atitudes: a franca subjetividade e um ardente desejo de impassível objetividade. As duas atitudes coexistem, ora com predominância de uma, outras vezes, de outra. Victor Vasarely (1908-1997) é o pintor que dá o nome ao movimento do Realismo no século XX.
Responda
Outro pensador que critica a questão da divisão do trabalho no sistema capitalista pós-industrial, é Gramsci. Ele aponta para a separação entre escola clássica (para elite) e a escola profissional (para os trabalhadores). Assinale a alternativa que contempla a proposta de Gramsci para superação desta divisão. Gramsci propõe uma escola socialista para a divisão social do trabalho e não para a cultura intelectual.Gramsci propõe a extinção das escolas, pois a educação mais significativa não acontece nas instituições escolares.Gramsci propõe uma escola única ou unitária: que contemple somente a formação cultural e intelectual de todas as classes sociais.Gramsci propõe uma escola única ou unitária: que deve ser ao mesmo tempo intelectual e profissional.
Responda
Um dos aspectos criticados no filme e no texto são as transformações e controle do trabalho, com a  exploração dos trabalhadores no sistema capitalista. Neste aspecto, se assemelha ao pensamento do filósofo Karl Marx, suas análises acerca dos modos de produção capitalista e a necessidade de superá-lo. Segundo tais ideias do pensamento marxista, podemos afirmar que: A divisão do trabalho característica da industrialização tornava o trabalho do operário alienado e a educação desigual.A divisão do trabalho depois da industrialização possibilitou os homens do campo virem para as cidades e melhor desenvolver sua educação.A divisão do trabalho no sistema capitalista, pós Revolução Industrial em nada se relaciona com a educação. Educação e política não tem relação.
Responda
No eixo Investigação e Compreensão da arte, as discussões sobre apreciação de imagens focam conceitos da leitura de imagem, definindo como objetivo primordial: I.Adquirir conhecimentos de períodos históricos. II.Desenvolver a percepção para compreender as intenções dos artistas. IIIDesenvolver uma alfabetização visual crítica. Escolha a alternativa correta: a. Somente a afirmativa I é correta. b. Somente a afirmativa II é correta. c. Somente a afirmativa III é correta. d. Todas as afirmativas são corretas.
Responda
Se eu percorrer uma distancia de 210 km e gastar 1 hora e 20 minutos, qual sera a minha velocidade media?
Responda
2-Em relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) pode-se afirmar: a. Incluem diversos capítulos, artigos e incisos sobre a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiências e sobre a promoção de sua integração à vida comunitária. b. Partiu da necessidade de elaboração de normas para o atendimento das pessoas com necessidades educacionais especiais no sistema de ensino de todo o Brasil. c. Respalda a proposta da Declaração de Salamanca, tornando-se um dos principais instrumentos para a educação brasileira. d. Significou um valioso caminho para garantir os direitos que estavam anteriormente presentes somente em “declarações” mais genéricas e abstratas, pois anteriormente os direitos das crianças e adolescentes com deficiência eram pouco praticados devido à falta de mecanismos eficazes.
Responda
2. A Sociologia se desenvolveu como ciência no século XIX, graças ao reconhecimento da racionalidade das ciências naturais e de seus métodos. Tal reconhecimento foi produzido a partir de uma ruptura social na mentalidade da época. Assinale a alternativa que melhor a descreve.a) A burguesia não aceitava os métodos de explicação da sociedade, baseados nas ciências naturais.b) A religião, personificada no próprio clero, detentor do poder, passou a ser questionada e as ciências se tornaram a única maneira de explicar a realidade.c) Os próprios cientistas dividiram as opiniões: para muitos, explicar a sociedade a partir de métodos da biologia ou da física era uma tarefa infundada.d) Todas as anteriores estão corretas.
Responda
1. A Sociologia nasceu num contexto histórico, político, social e cultural muito peculiar. Um dos pilares de influência da época foi o movimento intelectual conhecido por Iluminismo. Escolha a alternativa que melhor descreve este movimento:a) O Iluminismo aproximou o homem de sua espiritualidade, fazendo assim com que ele pensasse de maneira estruturada sobre sua vida em sociedade.b) Muito ligado à Igreja Católica, detentora do poder na Idade Média, o Iluminismo foi uma das vias de acesso ao conhecimento permitido.c) O Iluminismo estava diretamente ligado ao progresso da ciência e ao triunfo da razão. O movimento impulsionou o desenvolvimento das Ciências Sociais ao defender o uso dos métodos científicos para o estudo das sociedades.d) O Iluminismo, ligado diretamente à razão e ao cientificismo, não colaborou diretamente com o surgimento das ciências sociais. As ciências naturais utilizavam métodos específicos que nunca poderiam ser utilizados para explicar a realidade social.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.