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Bonjour! répondre à des questions 1. Qui est Louis Pasteur? 2. Quelle science a-t-il fondée? 3. Dans quels domaines a-t-il fait des recherches? 4. Comment s’appelle sa méthode de conservation des aliments? 5. Quelles découvertes a-t-il faites dans la médecine? 6. À quoi doit servir le progrès scientifi que à son avis? Chimiste et biologiste français né à Dole, fondateur de la microbiologie. Il a effectué de remarquables travaux sur la cristallographie, les fermentations et la maladie des vers à soie. Après une étude sur les vins, Louis Pasteur a réalisé une méthode de conservation des aliments – la pasteurisation. Il a montré la nature microbienne du charbon*, a découvert le vibrion septique, le staphylocoque, a réalisé un vaccin contre le charbon et après beaucoup de diffi cultés – le vaccin contre la rage qui lui a valu la gloire (1885). Membre de l’Académie Française (1881). Par ses travaux riches et variés, Louis Pasteur a montré que le progrès scientifi que doit profi ter à l’homme en lui procurant une vie meilleure. Ses découvertes en microbiologie ont profi té à l’ensemble des citoyens dans les domaines de l’hygiène de l’alimentation et de la santé. Elles ont été très bénéfi ques à l’économie.
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Bonjour! Comparez aujourd’hui et autrefois en utilisant les comparatifs manquants. Exemple: Aujourd’hui, les travaux ménagers sont moins durs qu’autrefois. 1. La nature est ..... polluée ..... avant. 2. L’être humain est ..... agressif ..... autrefois. 3. Les gens sont ..... dynamique ..... avant. 4. La population est ..... informé ..... au siècle dernier. 5. Les aliments sont ..... artifi ciels ..... dans le passé. 6. Le niveau de vie est ..... élevé ..... autrefois. 7. L’enseignement supérieur est ..... accessible ..... avant. 8. Les professeurs sont ..... sévères ..... avant. 9. Les élèves sont ..... responsables ..... il y a dix ans.
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Bonjour! Écrivez correctement ces adjectifs. 1. La Normandie et la Bretagne sont (voisin). 2. Vos pommes et vos poires ne sont pas (mûr). 3. Dans le domaine commercial, Valentin montre une compé ten ce et une adresse (exceptionnel). 4. Avec sa bonne hu meur et son sourire (communicatif), il faisait la joie de son entourage. 5. La modeest d’avoir la barbe et la chevelure (long).
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Bonjour! Faites accorder les mots en italique, s’il le faut. a) Un père et une mère dévoué; le père et la soeur sont affectueux; la patronne, l’ouvrière et l’ap prentie sont actif, habile, ingénieux et honnête; une instruction et une éducation complet; la reconnaissance et l’affection fi lial; une plaque et un monument commémoratif; une parole et un geste grossier; une table, une armoire et un buffet ancien; la fl otte et l’ar mée grec; la place et le jardin public. b) 1. Denise aime les gravures et les dessins original. 2. Les garçons et les fi lles gai et turbulent ont rempli la salle. 3. Mes grands-mères maternel et paternel sont très vieux. 4. Le célèbre savant adorait les manteaux et les chapeaux noir. 5. Sylvie portait depuis une année des robes et des jupes gris. 6. Chaque anniver saire on lui offrait des roses et des violettes parfumé.
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Bonjour! La chasse aux fautes. Retrouvez les 5 fautes d’accord du texte. Martine avait seize ans. Elle était très joli: des joues ronde, un teint clair, de grands yeux, de beaux che veux brun, une bouche doux et de belles mains blanches dont elle était assez fi er.
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Bonjour! Écrivez correctement ces adjectifs. 1. La Normandie et la Bretagne sont (voisin). 2. Vos pommes et vos poires ne sont pas (mûr). 3. Dans le domaine commercial, Valentin montre une compé ten ce et une adresse (exceptionnel). 4. Avec sa bonne hu meur et son sourire (communicatif), il faisait la joie de son entourage. 5. La modeest d’avoir la barbe et la chevelure (long).
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Bonjour! corriger les erreurs
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Bonjour! Transformez les groupes nominaux suivants au pluriel. 1. Une journée claire et tiède. 2. Un touriste curieux et énergique. 3. Un vieillard malade et mélancolique. 4. Un fruit frais et délicieux. 5. Un petit clown amusant. 6. Un brouillard épais. 7. Un jeune homme radieux. 8. Un été inoubliable.
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Bonjour! Transformez les groupes nominaux suivants au pluriel. 1. Une journée claire et tiède. 2. Un touriste curieux et énergique. 3. Un vieillard malade et mélancolique. 4. Un fruit frais et délicieux. 5. Un petit clown amusant. 6. Un brouillard épais. 7. Un jeune homme radieux. 8. Un été inoubliable.
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Bonjour! Accordez les adjectifs avec leurs noms. 1. Je voudrais avoir une famille (harmonieux)...................... et (heureux) ................................................. 2. Ma copine qui habite en France est très (gentil) ...................... et (généreux) ....................................... 3. La compétition a lieu dans la salle (sportif) ...................... du lycée. 4. Elle est (bon)..............., (franc)..................., mais un peu (nerveux) ....................................................... 5. On dit que cette femme est (jaloux) ....................... et (ambitieux) .......................................................... 6. Cette (vieux) ................femme faisait sa promenade (quotidien) ...........................................................
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Bonjour! Cochez la bonne réponse. Passé composé ou Forme passive 3. Vous êtes descendus à quelle gare? 4. Elle est venue en taxi à la compétition. 7. Les invitations sont envoyées à tous les participants.
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Bonjour! Formez des phrases à la forme passive aux temps indiqués: 1. Présent: ces petites villes – ne pas visiter – le Président. 2. Imparfait: le champion olympique – assaillir-les journalistes. 3. Passé composé: vous – tromper – un ancien collaborateur. 4. Plus-que-parfait: Michel Durant – féliciter pour sa victoire – l’entraîneur. 5. Futur simple: cette lettre – écrire – la secrétaire. 6. Conditionnel présent: la ville – détruire – un tremblement de terre. 7. Futur simple: ce monument – restaurer – le Ministère de la Culture. 8. Présent: les frais médicaux – rembourser – la Sécurité Sociale.
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Bonjour! Cochez la bonne réponse. Passé composé ou Forme passive 1. Nous sommes invités au Club sportif. 2. Tu es soignée par quel docteur? 3. Vous êtes descendus à quelle gare? 4. Elle est venue en taxi à la compétition. 5. Le stade est inauguré par le Président. 6. Cette piscine est reconstruite par la mairie. 7. Les invitations sont envoyées à tous les participants. 8. On est parti très vite après la remise des prix.
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Bonjour! Transformez les phrases. Exemple: Romulus a fondé Rome. → Rome a été fondée par Romulus. 1. François Ier a fondé la ville du Havre. 2. Hercule a capturé le cerf aux cornes d’or. 3. Les Français ont élu en 2012 François Hollande com me Président de la République. 4. Gustave Eiffel a construit la Tour Eiffel entre 1887 et 1889. 5. Louis Pasteur a découvert le vaccin contre la rage en 1885. 6. Robert Martin a traversé l’Atlantique en solitaire en 1993. 7. Un tremblement de terre a détruit Lisbonne en 1755. 8. Parmentier a importé la pomme de terre d’Amérique. 9. Galilée a démontré la rotation de la Terre autour du Soleil.
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Bonjour! Décrivez un immeuble en employant ces adverbes de lieu. à côté / au-dessus / devant / derrière / au-dessous / en haut / en bas / plus loin / en face … Exemple: En haut, il y a une chambre pour mon frère.
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Bonjour! Où peut-on remplacer plus tôt, plutôt par de préférence ou plus tard? 1. Venez plutôt demain dans la matinée. 2. Demain, venez plus tôt dans la matinée. 3. Plutôt souffrir que mourir, c’est la devise des hommes. (La Fontaine.) 4. Les glaces contiennent des colorants, prenez plutôt un fruit. 5. Elle se lève toujours plus tôt que lui.
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Bonjour! Complétez le texte avec les adverbes de temps suivants: tard, avant, souvent, maintenant, parfois, longtemps, bientôt. 1. Aurélie et Daniel se connaissent depuis … 2. … ils aimaient la banlieue, mais … ils préfèrent vivre au centre ville. 3. Ils se voient … après les cours. 4. Ils vont … à la discothèque du Centre de la Jeunesse. 5. Aurélie ne rentre jamais … chez elle. 6. … elle va passer son bac.
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Bonjour! Complétez avec d’avantage ou davantage. 1. Tant... semblent bien tentants. 2. J’en veux un, pas... . 3. Prendre ce modèle ne présente pas... importants. 4. Il n’en sait pas... . 5. Il possède toutes ces maisons et bien... . 6. S’il s’était... entraîné, il aurait gagné la course. 7. Il n’y a pas... à agir ainsi. 8. Il pleut... que l’année dernière.
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Bonjour! Complétez avec le meilleur / la meilleure / les meilleur(e)s / le pire / la pire / les moindres. 1. Amélie a été choisie pour une bourse parce qu’elle avait … curriculum vitae. 2. Martine a fait ses études dans … école de commerce. 3. Pierre a présenté … projets de son entreprise à l’exposition annuelle. 4. Dans la classe, c’est le comportement de Cédric qui est ... . 5. À mon avis les fruits frais sont ... . 6. C’est dans cette pâtisserie qu’on trouve ... tartes aux oranges. 7. Je pense que c’est ... fi lm en version originale. 8. Luc nous a raconté sa journée dans ... détails. 9. Mon père me disait souvent que mentir c’est ... des choses.
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Bonjour! Remplacez les groupes nominaux en italique par un pronom personnel COI. 1. Tu écriras à ton oncle. 2. Il téléphonera à ses amis. 3. Cette voiture appartient à ses parents. 4. J’ai de mandé une autre robe à la vendeuse. 5. Barbe Bleue a offert des pierres précieuses à sa femme. 6. Cette association procure des avantages à ses adhérents. 7. Je donne un coup de fi l à ma copine. 8. Cette proposition convient à Marie et Sylvie. 9. Le Président a transmis ces lettres aux ambas sadeurs des pays étrangers. 10. Vous offrez votre hospitalité à vos invités d’honneur. 11. Elles ont parlé au chef du service de vente de la supérette. 12. Avez-vous expliqué cela à votre ami?
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Bonjour! Écrivez correctement les verbes entre parenthèses. Si + imparfait → conditionnel présent Exemple: Si j’étais très riche, je m’achèterais un avion et je ferais le tour du monde. 1. Si j’étais un oiseau, je ... (aimer) survoler la France. 2. Si je ... (aller) passer un week-end à Londres, je prendrais l’Eurostar. 3. Si je pouvais partir en vacances maintenant, je ... (aller) au bord de la mer. 4. Si je ... (être) un extraterrestre, je penserais que les Terriens sont fous. 5. Si j’avais plus de temps, je ... (lire) et ... (aller) au théâtre.
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Bonjour1 Faites des hypothèses au conditionnel. Camille travaille loin de chez elle. Si elle travaillait plus près, elle ... passer moins de temps dans les transports / rentrer plus tôt le soir / déjeuner chez elle à midi /être moins stressée / pouvoir se promener longtemps dans le parc / visiter plus souvent sa mère.
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Bonjour! Complétez les phrases par l’adjectif ou l’adverbe, selon le cas. Confortable/confortablement; gratuit/gratuitement; objectif/objectivement; bref/brièvement; sec/sèchement. Ce fauteuil n’est pas... . Il était... installé dans un fauteuil et lisait un journal. Aujourd’hui notre magasin vous remet... un paquet de lessive. Aujourd’hui notre magasin vous remet un paquet de lessive... . Ce journaliste а présenté un rapport très... des faits. Ce journaliste a présenté les faits très... Résumez... cet article. Vous ferez un résumé très... de cet article. Il a répondu d’un ton... que cela ne l’intéressait pas. Il a répondu... que cela ne le concernait pas.
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Bonjour! Trouvez les adverbes qui correspondent aux locutions suivantes. (Pensez à l’adjectif qualificatif.) • avec attention • en apparence • avec adresse • avec courage • avec gentillesse • en partie • avec sécheresse • avec élégance • avec ardeur • avec faiblesse • par habitude • avec discrétion
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