July 2023 1 60 Report
Put the verbs in parentheses in the correct form (if-clauses 2).

a) if i _______ (be) you, I _______ (not\shell) my old bike.

b) If we ________ (go) to bed early, we ________ (not\feel) tired the next day.

c) if Luisa ________ (know) how to play badminton, she _________ (enjoy) it, but she doesn't.

d) if Rafael _________ (not\spend) the money i give him every week on video games, he __________ a new pair of tennis shoes.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
Leia o trecho, extraído do texto de opinião “Quais os caminhos para regular as redes sociais?”: Hoje, num Facebook, as informações a nosso respeito alimentam o algoritmo do próprio Face. Mas e se pudéssemos ter opções? Assinale a alternativa na qual todas as afirmações a respeito dos elementos linguístico-discursivos nesse trecho estão corretas: I – O pronome “nosso” busca promover a identificação do autor do artigo com o leitor. II – O conectivo “mas” expressa ideia de oposição à afirmação anterior. III – O conectivo “se” e o imperfeito do subjuntivo do verbo “poder” indicam uma situação hipotética. IV – A função da frase interrogativa nesse trecho é obter uma resposta do leitor. V – O verbo “alimentar” está sendo usado no sentido figurado, personificando o algoritmo. A) I – II – IV – V B) II – III – IV – V C) I – II – III – V D) I – III – IV – V
Responda
Renata criou uma senha para seu celular baseado no sistema binário. Ela converteu para o sistema binário os números referentes ao dia e mês de seu nascimento, respectivamente, e separou essas representações com o símbolo @. Sabendo que Renata nasceu em 18 de outubro, qual é a senha de seu computador? A) 10010@0101 B) 01001@0101 C) 10100@1010 D) 10010@1010 E) 01001@1010
Responda
Analise as afirmações abaixo: I. O conjunto dos Números Naturais é subconjunto dos Números Inteiros. II. O conjunto dos Números Naturais é subconjunto dos Números Racionais. III. O conjunto dos Números Naturais é subconjunto dos Números Irracionais. A Apenas a afirmação I é verdadeira. B Apenas a afirmação II é verdadeira. C Apenas a afirmação III é verdadeira. D Apenas as afirmações I e II são verdadeiras. E Todas as afirmações são verdadeiras.
Responda
1. Com base nas características das imagens estudadas anteriormente, obtenha a ima- gem do objeto a seguir (Letra F), que está à frente do espelho, representado em perfil. Dica: primeiro, obtenha, por simetria, a imagem de cada um dos pontos A, B, C, D e E, nomeando-os como Aˈ, Bˈ, Cˈ, Dˈ e Eˈ, respectivamente. Em seguida, una cada ponto formando a imagem da letra F, conforme representação a seguir: PRECISO DESSAS QUESTOES URGENTE POR FAVOR
Responda
Leia o título de uma notícia: Museu do Ipiranga antecipa reabertura para evitar clima político do 7 de setembro. Assinale a alternativa correta sobre a figura de linguagem utilizada nesse título: A) A metáfora emprega o termo “político” com um novo significado, realçando a expressividade. B) A antítese opõe o significado da forma verbal no indicativo, “antecipa”, ao do substantivo “reabertura”. C) O pleonasmo ocorre no reforço da ideia transmitida pelo termo “político” para intensificar o termo “reabertura”. D) A metonímia consiste no emprego do termo “Museu do Ipiranga” em vez de “os responsáveis pelo Museu do Ipiranga”.
Responda
Leia o trecho inicial de uma notícia: Coala coloca à venda novo lote de ingressos Acabou, mas tem. Anteriormente esgotado, o Festival Coala, que ocorre entre hoje, 16, e domingo, 18, liberou mais um lote de ingressos que estarão disponíveis, inclusive, na porta do evento. No trecho, as duas figuras de linguagem empregadas são: A) metáfora e comparação B) metonímia e antítese C) metáfora e pleonasmo D) metonímia e eufemismo
Responda
Elegância 1, racismo 0 O paradoxo costuma rondar sistemas democráticos. Até que ponto se pode tolerar a intolerância, ser liberal com quem pretende demolir as liberdades, assegurar os direitos dos que não os reconhecem? Em alguns casos, a dúvida se resolve facilmente. Criminaliza-se a tentativa de derrubar pela força um governo legítimo. Atentados terroristas recebem sanções severas, não importando a fundamentação política que possam ter. Nos chamados crimes de opinião, todavia, o debate se toma mais complexo. Poucas coisas são mais repugnantes e estúpidas do que o preconceito racial, e têm sido frequentes manifestações desse tipo nos estádios de futebol Do Reino Unido ao Peru, do Japão ao Brasil, registram-se atos de insulto a jogadores afrodescendentes por parte de alguns (ou muitos) torcedores que estão prontos a aplaudir o jogador negro ou mulato quando estes fazem gols para seus times de dileção. Várias iniciativas se tomam para punir os responsáveis. Uma equipe peruana foi condenada a pagar multa (meros US$ 12 mil) depois de seus torcedores terem emitido gritos de "macaco" para agredir o jogador Tinga, do Cruzeiro. No Brasil, um time gaúcho perdeu nove pontos e foi rebaixado pelo fato de seus fãs terem atirado bananas contra um árbitro. A questão é saber se punições como essas cumprem um papel determinante, pedagógico e civilizatório, no sentido de modificar a mentalidade do torcedor racista. A repressão a um sentimento, por mais odioso que seja, não o desarma. Pode-se desencorajar, pela lei, certos comportamentos que o manifestem de forma explícita. Seu fundo de ressentimento e destrutividade permanece e pode até fermentar, depois de recalcado. Não poderia ser mais educativa — no que teve de superioridade, humor e indiferença — a reação do brasileiro Daniel Alves, que soberanamente comeu a banana que lhe fora atirada. Uma agência publicitária tomou daí a inspiração, a pedido do atacante Neymar, também hostilizado nos campos espanhóis, para campanha contra o racismo. "Somos todos macacos'', diz o slogan, obtendo a adesão de inúmeras celebridades. Torna-se moda, nas redes sociais, divulgar fotos com a fruta em mãos; o insulto se neutraliza, o agressor se desconcerta, o símbolo inverte o sentido. É no campo das formas de expressão que o embate se leva a efeito. Gesto contra gesto, solidariedade contra particularismo, ironia contra estupidez: ainda que essa luta jamais tenha fim, é bom que seu lado mais inteligente tenha, também, as armas mais inteligentes a seu dispor. Nesse texto, o editorialista A) condena as críticas aos atos preconceituosos em estádios, por considerá-las incompatíveis com as liberdades democráticas e o direito de expressão. B) defende a repressão implacável das manifestações preconceituosas, ainda que se atente contra a liberdade de expressão. C) critica o slogan, considerando-o paradoxal ao usar uma expressão preconceituosa para combater o preconceito. D) defende que a escolha das ações contra o preconceito deve levar em conta principalmente a eficácia dos resultados. E) ao defender a validade do “gesto contra gesto”, defende também, implicitamente, as reações violentas.
Responda
Marina e Talita estudam na mesma turma, mas seguem caminhos diferentes para chegar à cantina da escola durante o intervalo. Marina costuma andar pelo corredor saindo de sua sala, representada pelo ponto A na figura, passando em frente à biblioteca, representada pelo ponto B, para depois seguir perpendicularmente para a cantina; enquanto Talita atravessa o pátio em diagonal, saindo de sua sala em direção à cantina, representada pelo ponto C. Observe: Sabendo que a distância da sala de aula até a biblioteca é de 20 metros, sendo essa a metade da distância da biblioteca até a cantina, quantos metros, aproximadamente, Talita anda a menos que Marina? (Considere o valor de como sendo igual a 2,24) A) 3,12 metros B) 7,6 metros C) 15,2 metros D) 16,56 metroS E) 33,12 metros
Responda
Que razões levavam autoridades e elites econômicas dos diversos países europeus a desejar a guerra, e grande parte das populações a apoiar as engrenagens rumo ao conflito?
Responda
A luz branca proveniente do Sol é, na realidade, a composição de todas as cores do espectro visível. Assim, as plantas quando expostas à luz solar, recebem todas cores de luz. Em um experimento, foram elaboradas 7 caixas, cada uma delas utilizando um filtro de luz de cor diferente contemplando as cores vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta, conforme a tabela a seguir. Foram selecionadas 7 plantas iguais, predominantemente verdes, e cada uma delas foi colocada em uma caixa. Em seguida, as caixas foram colocadas em um ambiente com exposição à luz solar. Considere que todas as caixas recebiam a mesma intensidade da luz solar e que os cuidados com as plantas foram os mesmos, diferenciando-se apenas pela cor da luz que recebiam devido aos filtros. a) A energia associada a cada uma das cores de luz serão igualmente aproveitadas pelas plantas? Justifique. b) Em qual(is) das caixas é possível que a planta não se desenvolva? Justifique.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.