Quanto as orientações metodológicas ao Ensino da História, Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I – A disciplina de História para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental é trabalhada de forma autônoma, mais interdisciplinar, especialmente com Geografia e Ciências, porque as noções de espaço geográfico e meio ambiente complementam, muitas vezes, as noções de construção social, histórica e cultural das sociedades humanas. II – Na Educação Infantil, a disciplina de História pode e deve ser também trabalhada, pois oportuniza a formação do sujeito. No entanto, é pertinente lembrar que a Educação Infantil não está organizada em áreas do conhecimento, sendo desobrigada de organizar seu currículo em disciplinas. III – Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o estudo de História deve conduzir a criança a desenvolver e perceber historicamente a construção cultural do ser humano, a construção das estruturas sociais, em continuidade à abordagem das estruturas culturais, abrangendo os papéis sociais no tempo e as rupturas e transformações nos modelos de organização, relacionamento etc. Deve construir, também, a noção de estrutura e organização política ao longo do tempo. IV – A abordagem disciplinar oportuniza a interação com as diversas áreas do conhecimento, o que para o conhecimento histórico remete a um conteúdo organizado de forma cíclica, fundamentado em torno das transformações e permanências estruturais e conjunturais ao longo do tempo. Os conteúdos de história para essa etapa de escolarização seguem uma linearidade e podem ser trabalhados no sentido de perceber as transformações nas sociedades humanas. A ) As afirmativas III e IV estão corretas B ) As afirmativas II e IV estão incorretas C ) Apenas as afirmativas I e II estão corretas D ) As afirmativas I – II e III estão corretas
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As afirmativas I, II e III estão corretas porque apresentam orientações metodológicas adequadas para o ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A afirmativa IV está incorreta porque apresenta uma visão limitada da abordagem disciplinar para o ensino de História. Portanto, a resposta correta é a letra D.
A afirmativa I é correta porque a disciplina de História para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental é trabalhada de forma interdisciplinar, especialmente com Geografia e Ciências. Isso ocorre porque as noções de espaço geográfico e meio ambiente complementam, muitas vezes, as noções de construção social, histórica e cultural das sociedades humanas.
Exemplos de como a História pode ser trabalhada de forma interdisciplinar com a Geografia e as Ciências:
A afirmativa II também é correta porque a disciplina de História pode e deve ser também trabalhada na Educação Infantil. Isso ocorre porque a História é uma disciplina que contribui para a formação do sujeito, ao possibilitar que as crianças desenvolvam a compreensão do mundo ao seu redor.
Exemplos de como a História pode ser trabalhada na Educação Infantil:
A afirmativa III também é correta porque o estudo de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve conduzir a criança a desenvolver e perceber historicamente a construção cultural do ser humano, a construção das estruturas sociais, em continuidade à abordagem das estruturas culturais, abrangendo os papéis sociais no tempo e as rupturas e transformações nos modelos de organização, relacionamento etc. Deve construir, também, a noção de estrutura e organização política ao longo do tempo.
Exemplos de como esses conceitos podem ser trabalhados nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
A afirmativa IV é incorreta porque a abordagem disciplinar não é a única abordagem possível para o ensino de História. A abordagem interdisciplinar também é importante, pois permite que os alunos compreendam o mundo de forma mais holística.
#SPJ1