QUESTÃO 1 A Psicologia Educacional é uma área da Psicologia que tem por objetivo atuar junto ao sistema educacional, dando suporte aos alunos, aos professores e a todos os profissionais envolvidos no contexto. Um dos objetivos da Psicologia Educacional é promover a aprendizagem e compreender como o aluno aprende. No entanto, para se alcançar esse objetivo, é preciso seguir alguns processos que são importantes, e um desses processos é conhecido como "Aprendizagem". Assinale a alternativa correta quanto à definição de Aprendizagem: Alternativas Alternativa 1: Operação mental que envolve: prever, julgar, planejar, levantar hipóteses, fazer deduções e avaliar a situação para encontrar soluções.
Alternativa 2: Condicionamento e raciocínio que leva o aluno a conhecer conteúdos técnicos que não são adquiridos fora da escola.
Alternativa 3: Comportamento novo e relativamente estável que aparece em decorrência da experiência ou do treino, do uso de conhecimento na resolução de problemas, da construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas e da aquisição de informação.
Alternativa 4: Todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade.
Alternativa 5: Padrão de significados transmitidos historicamente, incorporado em símbolos. Um sistema de concepções herdadas expressas em formas simbólicas por meio das quais os homens se comunicam, perpetuam e desenvolvem seus conhecimentos e suas atividades em relação à vida.
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anselmolrAlternativa 3: Comportamento novo e relativamente estável que aparece em decorrência da experiência ou do treino, do uso de conhecimento na resolução de problemas, da construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas e da aquisição de informação.
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Comportamento novo e relativamente estável que aparece em decorrência da experiência ou do treino, do uso de conhecimento na resolução de problemas, da construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas e da aquisição de informação.