November 2019 1 69 Report
QUESTÃO 3
Sigmund Freud, conhecido como o fundador da Psicanálise, criou um modelo de estrutura de personalidade composta por três grandes sistemas, no qual nomeou como Id, Ego e Superego. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que define o Ego.
Alternativas
Alternativa 1:
É primitivo e fonte dos impulsos biológicos.

Alternativa 2:
Parte racional da personalidade que lida com a realidade.

Alternativa 3:
Trata-se da única estrutura da personalidade presente desde o nascimento.

Alternativa 4:
Consiste nas regras e ideias da sociedade que foram interiorizados pelo indivíduo.

Alternativa 5:
Corresponde a uma parte consciente, mas uma grande parcela dele permanece inconsciente.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
QUESTÃO 1 A Psicologia Educacional é uma área da Psicologia que tem por objetivo atuar junto ao sistema educacional, dando suporte aos alunos, aos professores e a todos os profissionais envolvidos no contexto. Um dos objetivos da Psicologia Educacional é promover a aprendizagem e compreender como o aluno aprende. No entanto, para se alcançar esse objetivo, é preciso seguir alguns processos que são importantes, e um desses processos é conhecido como "Aprendizagem". Assinale a alternativa correta quanto à definição de Aprendizagem: Alternativas Alternativa 1: Operação mental que envolve: prever, julgar, planejar, levantar hipóteses, fazer deduções e avaliar a situação para encontrar soluções. Alternativa 2: Condicionamento e raciocínio que leva o aluno a conhecer conteúdos técnicos que não são adquiridos fora da escola. Alternativa 3: Comportamento novo e relativamente estável que aparece em decorrência da experiência ou do treino, do uso de conhecimento na resolução de problemas, da construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas e da aquisição de informação. Alternativa 4: Todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade. Alternativa 5: Padrão de significados transmitidos historicamente, incorporado em símbolos. Um sistema de concepções herdadas expressas em formas simbólicas por meio das quais os homens se comunicam, perpetuam e desenvolvem seus conhecimentos e suas atividades em relação à vida.
Responda
QUESTÃO 2 Alguns autores como Papalia, Olds e Feldman (2009) apresentam um conjunto de fatores que interferem no desenvolvimento do ser humano, considerando que os seres humanos são seres sociais e que o desenvolvimento não ocorre de forma descontextualizada. Citam família, os condicionantes socioeconômicos e a vizinhança, cultura, etnia, raça e contexto histórico. PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. São Paulo: McGraw-Hill, 2009. Com relação às definições sobre os fatores que interferem no desenvolvimento humano, analise as afirmativas a seguir: I. Ambiente: totalidade das influências não hereditárias ou experienciais sobre o desenvolvimento. II. Família nuclear: unidade econômica e doméstica que compreende laços de parentesco envolvendo duas gerações e que consiste em um ou dois genitores e seus filhos biológicos, adotados ou enteados. III. Condições socioeconômicas: combinação de fatores econômicos e sociais que descrevem um indivíduo ou uma família, que incluem renda, educação e ocupação. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: I e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.Resposta: Alternativa 5:I, II e III.
Responda
QUESTÃO 5 Um dos teóricos que fundamenta o processo de desenvolvimento do indivíduo é o teórico Vygotsky que “[…] destaca a importância da linguagem, pois possibilita a interação do indivíduo com o ambiente e, consequentemente, o desenvolvimento de seus processos mentais superiores" (VYGOTSKY, 2006, apud BROTHERHOOD & LEONEL, 2016, p.62). Leia as proposições sobre esse contexto Vygotskyano e assinale a relação proposta entre elas. “[...] entendemos que o homem se desenvolve pela cultura, pela atividade e relações, ampliando seu conhecimento para que possa interferir no mundo, a partir disso” (BROTHERHOOD & LEONEL, 2016, p.62). Porque “[…] é somente na relação sujeito/conhecimentos/sujeito que a mediação se torna um conceito fundamental ao desenvolvimento humano" (SFORNI, 2004, p. 2). BROTHERHOOD, Rachel de Maya; LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Psicologia da Educação. Maringá-Pr: Unicesumar, 2016. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da primeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
Responda

Recomendar perguntas

Segundo a teoria de Piaget, a criança na fase pré-escolar faz uma transição no tipo de pensamento, passando: a) Do pensamento sensório-motor para o pensamento pré-operatório. b) Do pensamento sensório-motor para o operatório-concreto. c) Do pensamento pré-operatório para o operatório-concreto. d) Do pensamento operatório-concreto para o
o que caracteriza a violência contra o idoso?
qual resposta de : O que é estrupo ?
O behaviorismo, escola que tem como fundador Watson, estabelece que o objeto de estudo da psicologia seja a percepção.
As cavidades do coração por onde passa apenas sangue rico em gás carbonico são?
a abordagem inativa do desenvolvimento humano aponta que
Quando a Psicologia defende a necessidade da construção de uma IDENTIDADE PEDAGÓGICA pelo professor, isso significa que? a. a Psicologia na Educação visa a fornecer elementos para que o professor encontre o seu EU profissional, na busca de compreender-se cada vez mais como pessoa que está em um mundo
Depois de tudo o que aprendemos, o que podemos dizer sobre a importância dos estudos que a Psicologia Organizacional fornece ao sujeito empreendedor? Marque com (V) ou (F) as questões a seguir: A Psicologia organizacional permite ao empreendedor conhecer a cultura organizacional vigente nas empresas. A Psicologia Organizacional não interfere
A hierarquização dos níveis de atenção é um dos princípios organizativo do SUS, com o objetivo de melhorar o acesso e a assistência ao cuidado com a saúde. Considerando os níveis de organização da atenção à saúde do SUS, a estratégia de Saúde da Família e o NASF (núcleo de
dor no peito e chorar sem parar é sintomas da depressão ?

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.