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QUESTÃO 1
Para a psicopedagoga Alicia Fernánez (2001, p. 105), "A autoria de pensamento supõe diferenciação, agressividade saudável, revolta íntima, a partir da qual há a possibilidade de reencontro com o outro". Diante do exposto, leia as afirmativas e assinale a correta.

I - A autoria pode ser entendida como processo e ato de produção de sentidos, de reconhecimento de si mesmo como protagonista ou participante da aprendizagem.

II - A autoria de pensamento requer o abandono da escolha e do desejo de aprender, ou seja, o indivíduo precisa abandonar tudo o que sabe para conseguir criar novos pensamentos.

III - A autoria exige a quietude do indivíduo, haja vista o contexto social que vivenciamos na atualidade, ou seja, cheio de informações e dinâmico. Assim, o sujeito precisa da quietude no processo de aprendizagem.

IV - A autoria de pensar supõe ação e criação, o que torna os alunos autores e não somente receptores, até porque, a aprendizagem neste contexto não é vista de forma passiva.

Alternativas
Alternativa 1:
estão corretas apenas II e III.

Alternativa 2:
estão corretas apenas I e IV.

Alternativa 3:
estão corretas apenas III e IV.

Alternativa 4:
estão corretas apenas I, II e III.

Alternativa 5:
nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Existem funções que permitem a eficiência de um processo de mentoring e, sendo bem implantado, ele certamente alcançará os resultados esperados, assim como a melhoria do desempenho organizacional. Há aspectos importantes e de responsabilidade da organização, sendo assim, marque a afirmativa correta: I. Definir e divulgar a missão, visão e valores da organização. II. Oferecer oportunidades de desenvolvimento e treinamento. III. Ser agente de informação quanto à carreira e oportunizar o crescimento interno. IV. Estipular a performance mais adequada para melhoria da organização. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
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No campo organizacional, Rocha (2019) destaca que as iniciativas mentoring se proliferaram através de estudos norte americano entre as décadas de 1970 e 1980, quando executivos começaram a investir pessoalmente em mentorias informais, para o desenvolvimento do sucesso no trabalho. De maneira que, os propósitos neste campo começaram a estruturar o método mentoring, focado em demandas como adaptação a novas tecnologias, aprimoramento de competitividade, diversidade na força de trabalho e criação de planos de sucessão e desenvolvimento de carreira. De acordo com o texto, o que buscavam os executivos para desenvolverem o sucesso no trabalho, exceto: Alternativas Alternativa 1: Adaptação a novas tecnologias. Alternativa 2: Aprimoramento de competitividade. Alternativa 3: Vantagem competitiva. Alternativa 4: Diversidade na força de trabalho. Alternativa 5: Criação de planos de sucessão e desenvolvimento de carreira.
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O que é mentoring? Alternativas Alternativa 1: O mentoring é um método em que o profissional se responsabiliza por ajudar um outro profissional que está em fase inicial a desenvolver sua função, com estratégias focadas para melhoria do desempenho e impulsionar a carreira e o lado pessoal . Alternativa 2: O mentoring é um processo em que um profissional certificado orienta um cliente através de técnicas e métodos voltados para o desenvolvimento pessoal ou profissional, sem, no entanto, conduzir o processo e mostrar ao cliente como fazer. Alternativa 3: O mentoring é um processo guiado por aquele que possui elevado conhecimento filosófico e detentor de sabedoria e capacidade de orientar e influenciar pessoas em determinado assunto. Alternativa 4: O mentoring é o processo cujo profissional dentro da segmentação da saúde que se dedica aos cuidados e à reparação de problemas danosos à saúde. Alternativa 5: O mentoring é o processo cujo profissional especializado em determinada área do conhecimento e, por isso, oferece suporte para pessoas e negócios, com o objetivo de qualificar seus resultados. Ele pode atuar tanto de forma autônoma quanto a partir de uma empresa de consultoria.
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Assinale a alternativa que descreve de maneira incorreta as etapas do processo de counseling: Alternativas Alternativa 1: Definir o problema comportamental e identificar a forma como interfere no andamento do consulente na empresa; Alternativa 2: Delinear o papel a ser exercido pelo consulente nessa situação; Alternativa 3: Estimular o consulente a fazer algo efetivo a respeito da situação e quanto a mudar seu comportamento; Alternativa 4: Identificar com o consulente as causas de sua forma de portar; Alternativa 5: Formatar a estratégia de maneira unilateral para a mudança de conduta do consulente;
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Assinale a opção que melhor identifica o processo pelo qual o indivíduo busca para alcançar um ou mais resultados esperados através da definição de metas contando com o apoio de uma segunda pessoa? Alternativas Alternativa 1: coaching. Alternativa 2: simulação. Alternativa 3: dinâmica em grupo. Alternativa 4: tutoria. Alternativa 5: aconselhamento.
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Quais são as fases da ferramenta PDCA? Alternativas Alternativa 1: Planejamento, Estudo, Verificação, Avaliação. Alternativa 2: Planejamento, Feedback, Checagem, Reflexão. Alternativa 3: Reflexão, Execução, Ação, Feedback. Alternativa 4: Planejamento, Execução, Verificação, Ação. Alternativa 5: Planejamento, Verificação, Execução, Ação.
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O que caracteriza um processo de counseling? Alternativas Alternativa 1: enquanto o counseling se articula de forma estruturada, baseado em estabelecimento de metas e plano de ação. Alternativa 2: o counseling trabalha com inspiração e modelo de referência e foca na carreira profissional. Alternativa 3: o counseling estaria mais voltado para orientações específicas que o profissional ou o líder fornece ao cliente em sua rotina diária através do uso competências imediatas e em curto prazo. Alternativa 4: o counseling, se volta para uma orientação ampliada de desenvolvimento de carreira, visando o desvelamento de novos horizontes para aumentar competências em longo prazo. Alternativa 5: O counseling é caracterizado como um processo de aconselhamento, que se direciona exclusivamente para orientação ou solução de problemas. O processo se articula por meio de uma pessoa com expertise e experiência, em uma relação pontual, na finalidade de tirar dúvidas ou obter conselhos sobre situações específicas.
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Qual das alternativas abaixo está inserida uma ferramenta que não é de uso coaching? Alternativas Alternativa 1: Realidade futura, Roda da vida, Matriz SWOT. Alternativa 2: Eliminando problemas, SMART, Roda das competências. Alternativa 3: Auto feedback construtivo, 5W2H, Grade de metas. Alternativa 4: PDCA, Método GROW, Diagrama causa-efeito. Alternativa 5: Matriz GUT, Escala Wechsler, posições existências.
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Acerca da ferramenta diagrama causa-efeito: I - Considera-se cinco etapas para sua construção; II - Na penúltima etapa ocorre a correção dos problemas; III - Seu método se baseia no princípio de análise de fatores de influência, como a causa sobre determinados problemas, ou seja, os efeitos. Assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: Apenas I e III estão corretas. Alternativa 2: Apenas II e III estão corretas. Alternativa 3: Apenas I está correta. Alternativa 4: Todas as alternativas estão corretas. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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De acordo com Piaget, o estágio das operações formais, vivido por Beatriz, possui algumas características comuns a esta fase. Estamos falando de característica de: Alternativas Alternativa 1: abstração. Alternativa 2: cooperação. Alternativa 3: senso de justiça. Alternativa 4: senso de moral. Alternativa 5: egocentrismo.
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