QUESTÃO 4
Vimos, em nossos estudos, que, na leitura oral, as informações chegam ao cérebro tanto pela via visual quanto pelos órgãos da audição. Já na leitura silenciosa, as informações chegam ao cérebro pelas vias visuais. Sobre a leitura silenciosa, leia as afirmativas e assinale a correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Na leitura silenciosa, o aluno não deve utilizar a voz, mas pode fazer uso de outros mecanismos, como os movimentos bucais ou os dedos para acompanhar o texto.
Alternativa 2:
A leitura visual é mais lenta, uma vez que o aluno não tem os recursos do movimentos bucais. Isso explica o fato de que à medida que o aluno se familiariza com a escrita, a leitura silenciosa tende a ser menos dinâmica do que a leitura oral.
Alternativa 3:
A criança que não consegue focalizar ambos os olhos em um estímulo, necessita de um apoio para guiar os movimentos oculares, implica em convergência binocular. Neste caso, a criança pode acompanhar a leitura utilizando os dedos ou a régua.
Alternativa 4:
Todas as crianças, no processo de leitura silenciosa, precisam, obrigatoriamente, fazer uso de movimentos bucais sem som para realizar a escrita e a leitura, indicando, consequentemente, que esta modalidade de leitura ? silenciosa ? foi plenamente incorporada pela criança.
Alternativa 5:
Nenhuma das alternativas estão corretas.
Vimos, em nossos estudos, que, na leitura oral, as informações chegam ao cérebro tanto pela via visual quanto pelos órgãos da audição. Já na leitura silenciosa, as informações chegam ao cérebro pelas vias visuais. Sobre a leitura silenciosa, leia as afirmativas e assinale a correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Na leitura silenciosa, o aluno não deve utilizar a voz, mas pode fazer uso de outros mecanismos, como os movimentos bucais ou os dedos para acompanhar o texto.
Alternativa 2:
A leitura visual é mais lenta, uma vez que o aluno não tem os recursos do movimentos bucais. Isso explica o fato de que à medida que o aluno se familiariza com a escrita, a leitura silenciosa tende a ser menos dinâmica do que a leitura oral.
Alternativa 3:
A criança que não consegue focalizar ambos os olhos em um estímulo, necessita de um apoio para guiar os movimentos oculares, implica em convergência binocular. Neste caso, a criança pode acompanhar a leitura utilizando os dedos ou a régua.
Alternativa 4:
Todas as crianças, no processo de leitura silenciosa, precisam, obrigatoriamente, fazer uso de movimentos bucais sem som para realizar a escrita e a leitura, indicando, consequentemente, que esta modalidade de leitura ? silenciosa ? foi plenamente incorporada pela criança.
Alternativa 5:
Nenhuma das alternativas estão corretas.
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Resposta: ALTERNATIVA 3
Explicação: De acordo com o tema apresentado sobre a leitura silenciosa, podemos dizer que a alternativa correta é: c, pois é a capacidade de focar ambos os olhos em um estímulo próximo. Quando uma criança não consegue fazer isso de forma eficiente, ela pode precisar de apoio, como usar os dedos ou um dedo para guiar os movimentos dos olhos durante a leitura.
Características da leitura silenciosa
A leitura silenciosa envolve principalmente a via visual, mas algumas crianças podem enfrentar desafios na convergência binocular, isso ajuda a manter o foco e acompanhar o texto de maneira mais eficaz.