December 2019 1 149 Report
AJUDEMMMM POR FAVOR


a) Calcule a menor velocidade com que a
bolinha deve passar pelo ponto A para ser
capaz de atingir o ponto B.
b) Sendo a bolinha lançada do ponto B em
direção ao ponto A com velocidade de 6m/s,
determine a velocidade com que a bolinha
passa pelo ponto A.
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"Todavia um deles fitou o colar do Capitão, e começou a fazer acenos com a mão em direção à terra, e depois para o colar, como se quisesse dizer-nos que havia ouro na terra. [...] Até agora não pudemos saber se há ouro ou prata nela [na nova terra], ou outra coisa de metal, ou ferro; nem lha vimos. Segundo a passagem, podemos perceber que o escrivão do rei não conseguiu descobrir se existiam ou não metais preciosos nas terras da colônia, porque eles e os índios não falavam o mesmo idioma. " Considerando as informações responda: a) Somente os gestos foram suficientes para que a os colonizadores e os indígenas se comunicassem plenamente? b) Qual dos seis elementos da comunicação está relacionado a essa dificuldade de entendimento entre portugueses e índios?
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A língua deste gentio toda pela Costa é uma: carece de três letras — convém saber, não se acha nela F, nem L, nem R, cousa digna de espanto, porque assim não têm Fé, nem Lei, nem Rei; a) Qual elemento da comunicação está sendo enfatizado na passagem acima? b) Qual é a função da linguagem predomina?
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“Em sua maioria, são viagens curtas – uma semana aqui, um fim de semana acolá –, quantidade de tempo exata para sentir o lugar”. 1. Em sua opinião, o que significa, nesse contexto, “sentir o clima do lugar”? Explique. 2. Você deve ter observado que as formas verbais usadas no texto, são sempre referentes a primeira pessoa (eu). Sua tarefa é transcrever algumas dessas formas verbais, indicando em que tempo (presente, pretérito e futuro) está a maior parte delas. 3. Pensando na resposta que você deu à questão anterior, explique que sentido esse tempo verbal produz no texto, levando em conta o contexto em que foi usado.
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Como é dado o espanhol nas escolas sendo ele na maioria das vezes é optativa e sem recursos . FAZER UM RESUMO SOBRE ISSO, ME AJUDEMMMM
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Como é dado o espanhol nas escolas sendo ele na maioria das vezes optativa e sem recursos ? Fazer um resumo sobre isso, me ajudeeeemmm por favor
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Como é dado o espanhol nas escolas sendo ele na maioria das vezes optativa e sem recursos . FAZER UMA PEQUENA REDAÇÃO SOBRE ISSO, POR FAVOOOOOOOOR
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Por que existe a necessidade de “gerar” energia em usinas?
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Como é dado o espanhol nas escolas sendo ele na maioria das vezes optativa e sem recursos ? (Tem que dizer como ele é dado nas escolas. O que os professores tem que dar no mínimo, dizer se a matéria é parecida com a de português e o porque) . ME AJUDEEEEEM, POR FAVOOOOR
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Se me ajudarem em pelo menos 1 já agradeço (preciso para segunda) 30- Consumir bens é uma forma válida de buscar felicidade/aceitação? 31- O que é e quais são as formas de obsolescência? 32- Pesquise e explique o caso da usina de Belo Monte. (5 a 10 linhas) 33- Dê a sua opinião sobre o caso da usina de Belo Monte. (5 a 10 linhas)
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Leis sobre disciplina escolar do espanhol
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