Segundo Brito e Purificação (2011, p. 39) “a tecnologia educacional, sabiamente, não se reduz à utilização de meios. Ela precisa necessariamente ser um instrumento mediador entre o homem e o mundo”. Com isso entendemos, então, que a tecnologia é um instrumento que o discente utiliza para a apropriação de um novo saber e também para ressignificar o conhecimento. Diante disso e da necessidade do professor de Geografia se conscientizar sobre a utilização das tecnologias, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Apesar da tecnologia possibilitar a ressignificação do conhecimento, tão necessária na contemporaneidade, ainda nos deparamos com docentes que acreditam estar renovando suas práticas ao utilizar o notebook ou um projetor.
PORQUE
II - Para repensar esta realidade, não basta o “novo professor” ter domínio dos instrumentos oferecidos pelas TICs para conseguir estabelecer uma nova prática pedagógica que intenta agregar o conhecimento com a realidade do aluno, principalmente para o conhecimento geográfico.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são falsas.