Segundo estudiosos, é possível aplicar alguns programas interativos em escola que podem prevenir o uso e abuso de drogas, geralmente estes programas trazem resultados positivos, bem como podem prevenir outros problemas de comportamento, tais como: abandono escolar e absentismo.


Com relação a estes programas, analise as afirmações:


I - Proporciona oportunidades para praticar e aprender uma grande variedade de competências pessoais e sociais, incluindo saber lidar com situações cotidianas, tomada de decisão e habilidades de resistência, particularmente em relação ao abuso de substâncias.


II - Uso de métodos não interativos, como palestras ou entregar folders com as informações sobre os prejuízos que o uso e abuso de drogas podem causar na vida do escolar, não funcionam.


III- Programas que incluem a participação de “ex-usuários” (pessoas que estão em abstinência por um longo período) de drogas com depoimentos, não tem tanto efeito positivo.


IV - Os programas interativos que desenvolvem habilidades pessoais e sociais e discutem as influências sociais (normas sociais, expectativas e crenças normativas) relacionadas ao uso de drogas são positivos.


Encontram-se corretas:
II e IV, apenas.


I e IV, apenas.


I, II e IV, apenas.


I, II e III, apenas.


l, ll, lll e lV.