Réponse:
1) On a
[tex]x < y [/tex]
alors
[tex] - \frac {2}{3} x > - \frac{2}{3} y[/tex]
parce qu'on a multiplié x et y avec un nombre négatif (-2/3), alors le sens de flèche s'inverse
2)On a
[tex]x < y[/tex]
[tex] \sqrt{5} x < \sqrt{5} y[/tex]
parce qu'on a multiplié x et y par un nombre positif (√5) donc le sens de la flèche reste la même
3) on a
[tex]x < y + \frac{1}{3} [/tex]
parce qu'on sait que x < y donc elle va être toujours à y si on y ajoute un nombre positif
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Réponse:
1) On a
[tex]x < y [/tex]
alors
[tex] - \frac {2}{3} x > - \frac{2}{3} y[/tex]
parce qu'on a multiplié x et y avec un nombre négatif (-2/3), alors le sens de flèche s'inverse
2)On a
[tex]x < y[/tex]
alors
[tex] \sqrt{5} x < \sqrt{5} y[/tex]
parce qu'on a multiplié x et y par un nombre positif (√5) donc le sens de la flèche reste la même
3) on a
[tex]x < y[/tex]
alors
[tex]x < y + \frac{1}{3} [/tex]
parce qu'on sait que x < y donc elle va être toujours à y si on y ajoute un nombre positif