6) Sobre o Decreto n. 10.502, de 30 de setembro de 2020, que institui a Política Nacional de Educação Especial: equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O documento foi elaborado com a participação e consulta dos próprios sujeitos beneficiados pela política, porém deixou de lado a valorização dos especialistas da área, uma das razões por ter recebido severas críticas. ( ) A política retrocede em pelo menos 30 anos de luta e conquistas de direitos das pessoas com deficiência, TEA e altas habilidades/superdotação em prol de um sistema educacional inclusivo, ao incluir a construção das salas de aula especiais na educação regular. ( ) Apesar do movimento e das severas pressões por parte de diversas organizações, coletivos, familiares, pesquisadores, inclusive do Conselho Federal de Psicologia (CFP), o Decreto continua em vigor. ( ) Nomeado popularmente como “Decreto da exclusão”, o documento recebeu severas críticas e oposição de várias organizações da sociedade civil, bem como familiares, pesquisadores, especialistas, por seu caráter de retrocesso e retorno à segregação. ( ) Contribuindo com a propagação de estigmas, estereótipos, preconceitos, exclusões e de uma lógica patologizante e capacitista, o Decreto resgata a concepção biomédica para considerar a deficiência, em vez do modelo social. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: F – V – F – V – V. V – F – V – V – F. F – V – V – V – F. F – F – V – V – V. V – F – F – V – V.