Um texto científico tem características e particularidades que o distingue dos diversos outros tipos de textos existentes, ao mesmo tempo que demandam um tratamento diferenciado no momento da leitura, de modo que seja possível interpretá-lo adequadamente. Isso se torna ainda mais relevante no caso da leitura de materiais para a elaboração de um texto científico, como você verá a seguir:
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Você é monitor na mesma universidade em que José estuda e já passou por essa etapa; atualmente, você presta serviço auxiliando alunos com dificuldades na elaboração de textos científicos. José buscou ajuda na monitoria e você foi o monitor destacado para auxiliá-lo nessa empreitada. Sua primeira função será orientá-lo no processo de leitura de textos científicos.
Com essa missão, que considerações você tem a fazer para José, tendo em vista o cenário apresentado?
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Você é monitor na mesma universidade em que José estuda e já passou por essa etapa; atualmente, você presta serviço auxiliando alunos com dificuldades na elaboração de textos científicos. José buscou ajuda na monitoria e você foi o monitor destacado para auxiliá-lo nessa empreitada. Sua primeira função será orientá-lo no processo de leitura de textos científicos.
Com essa missão, que considerações você tem a fazer para José, tendo em vista o cenário apresentado?
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Lista de comentários
Resposta:
Explicação:A leitura científica é deferente da leitura comum tendo em vista as complexidades que ela possui e finalidade também diferente.
Assim, deveria ser apresentado a José a literatura científica mais básica atrelada ao seu curso, com pequenos textos que possam inserir a leitura no seu dia a dia.
Importante notar que a medida em que ele via avançando nos estudos, o grau de dificuldade deve aumentar também para que ele possa crescer em cada fase.
Resposta:Padrão de resposta esperado
Primeiramente, reforçarei a José que ele está agindo corretamente em iniciar o trabalho pela leitura de outros artigos, realizando a busca prévia de conhecimento a respeito do assunto sobre o qual deseja escrever. Porém, ele precisa ter em mente que o processo de leitura é composto por várias fases ou etapas, as quais vão da mais básica até a mais completa, e que podem ser realizadas de maneira consecutiva e gradativa, como forma de otimizar o trabalho de leitura.
1. Leitura de reconhecimento ou prévia: leitura rápida, com a intenção de procurar um assunto de interesse, ou verificar a existência de determinadas informações, o que pode ser feito por meio da leitura do sumário, dos títulos dos capítulos e suas subdivisões (seções).
2. Leitura exploratória ou pré-leitura: leitura de sondagem, na intenção de localizar determinadas informações, quando já se tem conhecimento de sua existência, o que pode ser feito examinando a página de rosto, a introdução, o prefácio, as referências, as notas de rodapé, as orelhas e a contracapa.
3. Leitura seletiva: leitura que busca selecionar informações relacionadas ao problema que se deseja resolver, eliminando o supérfluo e concentrando a atenção nas informações pertinentes ao problema da pesquisa. Corresponde ao último passo de localização de material para apreciação e o primeiro da leitura mais atenta e profunda.
O ideal é que José comece pela etapa um, e somente avance para a etapa dois se na primeira o artigo se mostrar adequado. Isso tornará a sua leitura mais dinâmica e proveitosa, pois, caso em uma etapa inicial ele perceber que o texto não se encaixa nos propósitos de sua busca, não perderá mais tempo com aquele material, passando para a leitura do próximo, apenas realizando a leitura completa e detalhada daqueles artigos que forem adequados à sua pesquisa.
Explicação: