Vygotsky afirma que a aprendizagem se inicia antes de a criança frequentar o ensino formal, contudo, a aprendizagem escolar introduz elementos novos no seu desenvolvimento. Ele considera a existência de dois níveis de desenvolvimento. Marque a alternativa que indica a nomenclatura desses níveis:
a.Equilibração e acomodação
b.Zona de desenvolvimento real e zona de desenvolvimento potencial…
c.Processo elementar e processo superior de origem sociocultural
d.Zona de desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento potencial
e.Zona de desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento real
a.Equilibração e acomodação
b.Zona de desenvolvimento real e zona de desenvolvimento potencial…
c.Processo elementar e processo superior de origem sociocultural
d.Zona de desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento potencial
e.Zona de desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento real
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A alternativa correta é (B). Vygotsky afirma que existem dois níveis de desenvolvimento: o nível de desenvolvimento real e potencial.
O nível de desenvolvimento real é aquilo que a criança já é capaz de fazer por si própria, e o nível de desenvolvimento potencial é aquilo que a criança pode fazer com a ajuda de um adulto ou outro indivíduo mais experiente.
A zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial. É nessa zona que a aprendizagem ocorre, pois é o espaço em que a criança está pronta para aprender, mas ainda não é capaz de aprender sozinha.
#SPJ1