O ensino bilíngue com o uso de instrução de Libras, de acordo com o decreto 5.626/05, oportuniza aos alunos uma dinâmica voltada a verdadeira imersão da Libras como L1 e Língua Portuguesa como L2, através de sequências didáticas formuladas para reforçar o aprendizado e, ao mesmo tempo, torná-lo fluido e interessante aos alunos surdos.
Quais as didáticas que devem ser adotadas?