1. A alfabetização vai muito além do ensinar a ler e a escrever, uma vez que o indivíduo alfabetizado tem a habilidade de codificar e decifrar palavras e suas derivações, podendo interpretar contextos e textos, mas sua compreensão é uma entre a vastidão de possíveis entendimentos. Sobre isso, analise as afirmativas, a seguir, e a relação proposta entre elas. I. Compreende-se como um sujeito alfabetizado aquele com a capacidade de formar uma opinião acerca do desempenho ideológico da linguagem, PORQUE II. independentemente da forma como o texto se apresenta, considera-se como sujeito alfabetizado aquele que tem a habilidade de ler, no mínimo, um bilhete com poucas palavras. Analisando-se as afirmativas, conclui-se que: a. a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira. b. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. c. a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. d. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. e. as duas afirmativas são falsas.
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Resposta:
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
Explicação:
Corrigida como certa no AVA.
A alfabetização, em geral, é a capacidade que uma pessoa adquire para ler e escrever. No entanto, a alfabetização também se traduz como a capacidade, tanto linguística quanto cognitiva, de as crianças se inserirem no mundo do conhecimento. Portanto, podemos dizer que a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa, (Alternativa C)
Alfabetização
Podemos dizer que Alfabetização e letrar são métodos distintos, mas inerentes. Alfabetização é um componente da letramento. Portanto, o ideal é ensinar a ler e a escrever para que a criança não apenas decodifique as palavras, mas entenda o que é lido.
Então, para atingir esse ideal, o professor alfabetizador precisa reconhecer o significado da alfabetização e do letramento no processo de ensino e aprendizagem.
Porque se espera que uma criança saiba ler e escrever quando frequenta os primeiros anos de escola. Por isso é fundamental que a criança aprenda a ler e escrever, já que vivemos numa sociedade alfabetizada. Portanto, para codificar e decodificar palavras, eles devem entender os usos sociais da escrita.
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