1) "Durante o crescimento pré-natal, três processos são os principais responsáveis pelo crescimento. O tamanho das células aumenta, por um processo chamado ________________, enquanto o número de células cresce por um processo chamado ______________. Enfim, temos o fenômeno denominado ___________, em que ocorre um aumento nas substâncias intra-celulares". Assinale, nas alternativas abaixo, a que contém os termos que corretamente preencham as lacunas do texto acima: Alternativas: a) acreção – hiperplasia – hipertrofia b) hiperplasia – acreção – hipertrofia c) hipertrofia – hiperplasia – acreção d) hipertrofia – meiose – mitose 2) Durante as aulas, vimos a importância do profissional de Educação Física em conhecer os termos e definições pertinentes à sua área de atuação, facilitando a articulação de seus conhecimentos para além do senso comum. Assim, qual a diferença entre os termos crescimento e desenvolvimento? Alternativas: a) Crescimento refere-se à um processo ligado à idade cronológica, pelo qual o desenvolvimento motor se modifica. Desenvolvimento se refere à um processo pelo qual a estrutura corporal se modifica com o tempo. b) Crescimento é um processo contínuo de aumento das estruturas corporais que se estende por todo o tempo de vida do indivíduo. Desenvolvimento é um processo que progride em direção à maturidade física, até que o indivíduo atinja idade reprodutiva. c) Não há diferença entre os termos. Tanto crescimento quanto desenvolvimento referem-se aos mesmos processos, e podemos usar tanto um termo quanto o outro, de forma intercambiável. d) Crescimento refere-se à um aumento quantitativo no tamanho das estruturas corporais pela multiplicação ou aumento das células. Desenvolvimento refere-se a alterações no nível de funcionamento, ou das funções orgânicas, ao longo do tempo. 3) O teste de APGAR é uma avaliação realizada com o recém-nascido no primeiro e no quinto minuto de vida. O objetivo é avaliar cinco sinais vitais, considerados de fundamental importância para a determinação do bem-estar do bebê. Cada sinal avaliado recebe uma nota de zero à dois pontos, e para ser considerado saudável, o recém-nascido deve atingir pelo menos sete pontos nessa escala. Os sinais vitais avaliados pelo teste de APGAR são: Alternativas: a) Frequência cardíaca, respiração, tônus muscular, movimentos reflexos, tonalidade da pele. b) Frequência cardíaca, limiar ventilatório, níveis de glicose sanguínea, força muscular e movimentos reflexos. c) Variabilidade da frequência cardíaca, tônus muscular, movimentos reflexos, limiar ventilatório e pressão arterial. d) Frequência cardíaca, respiração, lactato sanguíneo, pressão arterial, movimentos reflexos. 4) Vimos que, durante o desenvolvimento motor do recém-nascido, à medida que os centros cerebrais se desenvolvem, os movimentos reflexos são inibidos e substituídos por movimentos voluntários. Porém, para que essa transição aconteça, as seguintes alterações são necessárias: Alternativas: a) Maturação do SNC, desenvolvimento de força e resistência muscular, início da fala e reflexos posturais. b) Maturação sexual, puberdade, aumento de secreção hormonal, melhora do processamento sensorial, desenvolvimento da postura e equilíbrio. c) Maturação do SNC, desenvolvimento de capacidade aeróbia, diminuição da secreção hormonal, desenvolvimento da postura e equilíbrio. d) Maturação do SNC, desenvolvimento da força e resistência muscular, desenvolvimento da postura e equilíbrio, melhora do processamento sensorial. 5) "[…] denota as alterações qualitativas que capacitam o indivíduo a progredir para níveis mais altos de funcionamento". O trecho anterior refere-se à definição de: Alternativas: a) Desenvolvimento b) Crescimento c) Maturação d) Idade cronológica