1)
Nas aulas, vimos alguns fatores que podem de alguma forma influenciar o desenvolvimento motor. Entre esses fatores, estão as características individuais, compostas por fatores hereditários, biológicos e psicológicos e emocionais. Com relação aos fatores genéticos, é correto dizer que:

Alternativas:

a)
Os fatores genéticos impõe uma limitação, e são determinantes, no sentido de que o indivíduo que não tenha algumas características genéticas bem desenvolvidas, como força e velocidade, não pode executar tarefas que exijam essas características.
b)
Os fatores genéticos, embora possam sim, de acordo com a característica que influenciam, beneficiar ou criar dificuldades para a execução de uma tarefa, não são determinantes na execução da mesma, ou seja, não impede o indivíduo de executar estas tarefas.
c)
Os fatores genéticos, por serem características hereditárias, são fixos e imutáveis, e constituem uma barreira que impede o indivíduo de executar certas tarefas, à não ser que ele possua as características genéticas adequadas.
d)
Os fatores genéticos determinam desde o nascimento quais tarefas motoras o indivíduo será ou não capaz de executar. Por isso, as crianças em idade escolar são encorajadas a praticar apenas as atividades que estão de acordo com seu perfil genético.
2)
Durante as aulas, nos familiarizamos com três categorias muito importantes, que influenciam a aquisição de qualquer tipo de movimento. Quais são essas categorias?

Alternativas:

a)
Idade cronológica, crescimento e maturação.
b)
Aptidão física, força e flexibilidade.
c)
Estabilização, manipulação, locomoção.
d)
Força muscular, locomoção e aptidão social.
3)
Ao falarmos sobre identificação da maturação biológica, nos referimos à uma análise que nos permite dizer em que fase do desenvolvimento físico o indivíduo se encontra. Sobre isso, é correto dizer:

Alternativas:

a)
A idade cronológica e a maturação biológica são sempre correspondentes, por isso a idade cronológica é o melhor método para avaliar a maturação biológica do indivíduo.
b)
Os métodos usados para avaliação da maturação biológica são a idade dental, idade óssea e a idade sexual. A idade cronológica, embora muito usada, não é um bom método.
c)
A maturação biológica ocorre apenas após a adolescência. Por isso, o método mais indicado para avaliação da maturação biológica é a idade sexual.
d)
Uma vez que o sistema ósseo é o responsável pelo crescimento da estatura do indivíduo, o melhor método de avaliação da maturação biológica é a idade óssea, sendo os demais métodos não indicados.
4)
As capacidades motoras são divididas em dois grupos: capacidades condicionais e capacidades coordenativas. Capacidades condicionais têm como fator limitante a disponibilidade de energia, e dependem das condições orgânicas e musculares do indivíduo. As capacidades coordenativas são responsáveis pela organização e controle nos movimentos, sendo predominantemente determinadas pelo funcionamento do sistema nervoso central. Com base nessas definições, podemos dizer que são exemplos de capacidades coordenativas:

Alternativas:

a)
força, resistência, velocidade e flexibilidade
b)
coordenação geral, orientação espacial, equilíbrio, tempo de reação, ritmo e agilidade
c)
equilíbrio emocional, desenvolvimento cognitivo, foco e atenção
d)
capacidade respiratória, capacidade anaeróbia, potência e reflexos
5)
O _____________ é responsável por controlar as funções biológicas do organismo, e o faz através de substâncias químicas denominadas _______________. Os termos que melhor completam as lacunas acima são:

Alternativas:

a)
sistema muscular, unidades motoras
b)
sistema ósseo, placas epifisárias
c)
sistema adiposo, adipócitos
d)
sistema endócrino, hormônios