May 2023 1 60 Report
1)localiser cuba et expliquant sa situation stratégique en 1962
2) les noms des différents acteurs principaux qui interviennent pendant cette crise
3 pourquoi les américains mettent-ils en place un blocus autour de Cuba
question 4 quel est le risque pour les deux grands et le reste du monde
question 5 comment la crise est-elle résolue qu'elle en sont les conséquences

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timbre au 20éme siècle en musique faire une dissertation qui explique le 20 ème siècle en musique en 3 min merci bcp j'en ai vraiment besoin svpp ​
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localiser cuba et expliquer sa situation stratégique en 1962cisez les noms des différents acteurs principaux qui interviennent pendant une criseles Américains mais le tient en place un blocus entoure de Cubaet le risque pour les deux grandes et le reste du mondecomment la crise est-elle résolue quel en sont les conséquencesrédiger une synthèse environ 15 lignes pour rendre compte de la crise des fusées à Cubaaider de la vidéo lumni ​
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Exercice n°7: Le périmètre d'un triangle mesure 234 mm. Le deuxième côté mesur 25 mm de plus que le premier et le troisième côté mesure 7 mm de moins que le premier. 1) Traduire la situation par une équation puis la résoudre. 2) Déterminer les longueurs des 3 côtés. 3) En déduire la nature du triangle et construisez-le.​
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Exercice n°3: Résoudre les équations suivantes. Si besoin, il faudra factoriser l'expression pour écrire l'équation sous la forme d'une équation produit. a) (5x-2)(6x + 9) = 0 b) (3-5x) (-4x - 3) = 0 c) 2x(4x5)= 0 d) (7x + 3)(4x-8)= 0 e) -3x(5-2x) = 0 f) 3x2 18x = 0 g) 24x56x² = 0 f) (5-3x)² = 0 g) (x + h) (1-2x)² = (4x - 5)² i) (x+3)(x-4) + (x+3)(2x - 1) = 0 j) (8 - x)² = (3x + 5)(8 - x) k) (2x + 3) (5x-7)= (2x + 3)(x-2) Exercice n°4 : (pour aller plus loin) 1) Démontrer que, pour tout nombre x: 16x2 - 9 = (4x+3)(4x - 3) 2) En déduire une factorisation de l'expression suivante : A(x) = (4x - 3)(6x + 1) + 16x² - 9 3) Résoudre alors l'équation : A(x) = 0 5)2 - 9=0 Exercice n°5: 1) Soit f la fonction définie par : f(x) = 5x + 3. a. Déterminer le(s) antécédent(s) éventuel(s) de -1 par la fonction f. b. Résoudre l'équation : f(x) = 7 2) Soit g la fonction définie par : g(x) = -3x + 4 a. Déterminer le(s) antécédent(s) éventuel(s) de -2 par la fonction g. b. Résoudre l'équation : f(x) = g(x) 3) Soit h la fonction définie par : h(x) = x² + 3 a. Déterminer le(s) antécédent(s) éventuel(s) de 5 par la fonction h. b. Déterminer le(s) antécédent(s) éventuel(s) de 1 par la fonction h. Exercice n°6 : Julie, Hugo et Manon ont à eux trois 56 ans. De plus, Manon a 5 de moins que Julie mais Hugo en a 7 de plus que Julie. 1) Mettre le problème en équation puis résoudre l'équation. 2) En déduire alors l'âge de Julie, Hugo et Manon. Exercice n°7: Le périmètre d'un triangle mesure 234 mm. Le deuxième côté m 25 mm de plus que le premier et le troisième côté mesure 7 mm de moins que l premier. 1) Traduire la situation par une équation puis la résoudre. 2) Déterminer les longueurs des 3 côtés. 3) En déduire la nature du triangle et construisez-le.​
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3e Révision Le vocabulaire de la satire et de l'ironie I. Associez chaque phrase à la figure de style qui convient. Antiphrase - litote- hyperbole a) Tu es arrivé à l'heure! C'est incroyable ! b)J'adore que l'on me coupe la parole ! c) -10° C ? Oh, il fait juste un peu frais. II. Transformez ces phrases neutres en phrases ironiques en utilisant les figures indiquées. Tu ne dois plus agir ainsi. > (antiphrase) Il n'est pas très musclé. -> (hyperbole) Je suis content de te voir. > (litote) II. Dans ce texte, Montesquieu se moque des modes vestimentaires éphémères. Soulignez les éléments qui rendent ce texte satirique. Une femme qui quitte Paris pour aller passer six mois à la campagne en revient aussi antique que si elle s'y était oubliée trente ans. Le fils méconnaît le portrait de sa mère, tant l'habit avec equel elle est peinte lui parait étranger [...]. Montesquieu, Lettres persanes, lettre 41, 1721.​
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expliquer le Tiers Monde et les difficultés économiques rencontrées​
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2- Citez 3 exemples de systèmes automatisés (présent dans la vie de tous les jours). (1 point) 3- Complétez le schéma suivant, représentant les différentes parties d'un système automatisé. (4 points) Partie Opérative Partie commande Partie Opérative​
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. Exercice n°8: Un commissaire-priseur a besoin de faire expertiser une bague composée de deux diamants afin de valider la mise aux enchères du bien. Les deux diamants ont une forme sphérique de rayon 2 mm. Pour cela, il fait appel à un expert qui doit vérifier si les deux diamants sont purs. L'expert pèse la masse des deux diamants ensemble et obtient 203 mg. La masse volumique du diamant est de 3 500 kg/m³. Les deux diamants pourront-ils être mis aux enchères ? Justifier votre réponse.​
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Exercices n° 4 de la fiche sur l'argumentation : 4- "Faites le portrait nuancé d'une personne de votre choix". (exercice sur feuille que je suis susceptible de ramasser). Je fais preuve d'objectivité . • Mon opinion sera plus convaincante si je la nuance et fais preuve d'objectivité. • Je recours: à des adverbes: assez, trop, parfois, . souvent, certes, peut-être, toutefois...; à des conjonctions: quoique, bien que... ou à des expressions telles que: on peut regretter, malgré ces défauts, il faut bien reconnaître... • Je présente à la fois ce qui est positif (élogieux) et ce qui est négatif (critiquable). (Objectivité: fait de porter un jugement sans faire intervenir ses préférences personnelles).​
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Exercice n°5: On s'intéresse à une boule de pétanque de 73 mm de diamètre. 1) Calculer le volume d'une boule de pétanque. On donnera une valeur approchée en cm³ (à 0,01 près). 2) Cette boule de pétanque grand public est fabriquée avec de l'Inox (acier inoxydable). La masse volumique de l'Inox est de 8,01 g/cm³. Quelle est la masse en gramme de cette boule de pétanque ? Justifier. On donnera une valeur approchée à l'unité masse volumique : P=V m Exercice n°6 : Pour l'anniversaire de son petit frère, Léa a acheté des ballons gonflables en forme de sphère de diamètre 30 cm. 1) Calculer le volume du ballon (arrondir au cm³) 2) A chaque expiration, Léa souffle 500 cm³ d'air dans le ballon. Combien de fois devra-t-elle souffler pour le gonfler au maximum ?aider moi s'il vous plaît et expliquer quel étape vous faites pour arrivermerci a la personne qui me répondera ​
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