2) Toda e qualquer sociedade se estrutura como um sistema de relações de força material entre grupos
ou classes. Sobre a base da força material e sob sua determinação erige-se um sistema de relações de
força simbólica, cujo papel é reforçar, por dissimulação, as relações de força material. Assim, a violência
material (dominação econômica) exercida pelos grupos ou classes dominantes sobre os grupos ou
classes dominadas corresponde à violência simbólica (dominação cultural).
I. Na perspectiva da Sociologia Crítica, a escola é uma agência que reproduz aquilo que o povo
proclama.
II. Por esse motivo essa explicação teórica enfatiza a ação dos sujeitos e as possibilidades
transformadoras de um currículo centrado na cultura da classe trabalhadora, dos oprimidos.
III. A Sociologia Crítica se preocupa em desvelar as relações de poder presentes na organização escola
e, especialmente, revelar o quanto o trabalho docente pode estar a serviço de uma determinada
ideologia.
Assinale a única alternativa correta:
a) corretas apenas as afirmativas I e III;
b) corretas apenas as afirmativas II e III;
c) corretas apenas as afirmativas I e II;
d) Todas as afirmativas estão corretas.