4- Nessa época não existia muita mão de obra qualificada para o trabalho, e com isso, os mesmos músicos que ensinavam eram os que conseguiam os trabalhos. Contratados pela igreja, para organizar a parte musical, eles eram chamados de “mestre de capela” sendo bem remunerados pelo trabalho e alçando uma posição de prestígio social.

O fragmento apresentado, se refere a um período específico, da história da música brasileira definido por Mario de Andrade como

Escolha uma:
a.
Período Romântico.

b.
Período Nacionalista.

c.
Período Realista.

d.
Período Religioso. Correto

e.
Período Amoroso.
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1- Lívia dá aulas de música em um colégio particular há cinco anos. Ela tem as turmas do infantil e do fundamental I. Quando começou na instituição, foi o primeiro contato que as crianças e a direção do colégio tiveram com aulas de música. Desde o início, Lívia teve a liberdade para propor a metodologia que poderia ser utilizada para as aulas de música. No início, a metodologia utilizada por Lívia estava de acordo com suas propostas e se enquadrava bem para o perfil dos alunos e da instituição. Com o passar do tempo, Lívia percebeu que os métodos pareciam não ser mais adequados. Ela já não conseguia atingir os resultados esperados. Para resolver essa dificuldade, Lívia começou a pesquisar quais poderiam ser os problemas e se deparou com a seguinte frase: "É preciso que haja uma prática para que seja possível refletir sobre ela, analisar seus efeitos, ajustá-la, redirecioná-la se necessário, em busca da realização dos objetivos que propomos." PENNA, Maura. A função dos métodos e o papel do professor: em questão, “como” ensinar música. In Pedagogias em Educação Musical (2011) p. 18. Curitiba: IBPEX. Com base na citação encontrada por Lívia, leia o excerto a seguir, completando suas lacunas. Lívia deveria refletir sobre os _______________________________ utilizados buscando _______________________________ a sua nova realidade. Ela deveria também mudar a _______________________________ utilizada até que ela volte a conseguir os resultados que espera em suas aulas de música. Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. Escolha uma: a. livros / ajustá-los / metodologia. b. métodos / ajustá-los / metodologia. Correto c. materiais / se adequar / sala. d. livros / moldá-los / metodologia. e. materiais / se adequar / forma.
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