O estágio é um componente curricular que faz parte da Proposta Pedagógica do
Curso de Formação de Docentes em nível médio, bem como das licenciaturas em
nível superior. Destina-se à vivência da experiência docente por parte daqueles
que seguirão a carreira profissional e às atividades que envolvem intervenção
na escola e na ação docente. Assim, o estágio nos cursos de formação de
professores:
I- Desenvolveu-se com a criação das "Escolas Normais" em 1835, depois,
com a denominação de "Habilitação para o Magistério", com a Lei
5692/71 e com a organização dos cursos de Licenciatura.
II- Surgiu com a Lei 4024/61 quando os cursos de formação de professores foram
organizados e regulamentados em estabelecimentos como o Curso Normal Regional,
a Escola Normal e os Institutos de Educação.
III- É entendido como o conjunto de atividades que os alunos deverão realizar
durante o curso, junto ao campo futuro de trabalho.
IV- É o ponto de partida para pensar as condições da ação docente. O estágio,
portanto, deve basear-se nas observações do trabalho docente para elaboração e
organização sistematizada da vivência docente.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, II e III.
I, II e IV.
II e IV.
I, III e IV.
I, II, III e IV.