“Pouco conhecido ainda no Brasil, a proposta de ensino baseada no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma ferramenta que visa a acessibilidade ao conhecimento por todos os alunos, uma vez que pressupõe que todos os indivíduos são diferentes e possuem estilos e maneiras variadas de aprender. Além disso, consiste num suporte para professores e outros profissionais especializados na elaboração de práticas e estratégias que visem a acessibilidade, tanto em termos físicos quanto em termos de serviços, produtos ou soluções educacionais para que todos possam aprender sem barreiras (CAST, 2013), como a criação de páginas da web acessíveis.” (ZERBATO, 2018, p. 53)

Referência:

ZERBATO, Ana Paula. Desenho universal para aprendizagem na perspectiva da inclusão escolar: potencialidades e limites de uma formação colaborativa. 2018. Tese (Doutorado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9896.


Sobre Desenho Universal para a Aprendizagem está correto afirmar que:

I - Desenho Universal é um constructo delineado na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência.

II - Desenho Universal não exclui a necessidade de organizar o processo de ensino com técnicas pedagógicas específicas.

III - Desenho Universal contrapõe a concepção de inclusão escolar.

É correto o que se afirma em:

Escolha uma opção:

a. III apenas.

b. I e III apenas.

c. I apenas.

d. I e II apenas.

e. II apenas.