May 2019 2 201 Report
A análise e o estudo do fluxo de carga nas redes de distribuição reais normalmente requer o emprego de ferramentas computacionais de simulação, dado o elevado grau de complexidade desses sistemas, do ponto de vista elétrico e matemático. Um exemplo de ferramenta computacional é o software OpenDSS. A respeito deste, avalie as afirmativas a seguir.
I. O OpenDSS é um software utilizado em simulações de sistemas de distribuição no domínio do tempo.
II. O OpenDSS é um software que permite simulações de sistemas de distribuição, desde que sejam sistemas balanceados e com simetria de parâmetros.
III. O OpenDSS é um software desenvolvido apenas para sistemas trifásicos, não sendo possível a simulação de redes monofásicas.
IV. O OpenDSS é um software cujo algoritmo opera exclusivamente com a topologia π (pi) na modelagem das linhas de distribuição. É correto o que se afirma em: Escolha uma:

a. III e IV apenas.

b. I, II, III e IV.

c. I, II e III apenas.

d. II, III e IV apenas.

e. IV apenas. Correto
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O efeito Corona é um fenômeno que ocorre em linhas de transmissão (LTs) quando o gradiente de potencial na superfície dos condutores de uma linha aérea excede um valor crítico disruptivo do ar. Essa tensão disruptiva é responsável que elétrons “escapem” do condutor para o ar e ionizem o ar ao redor dos condutores, isoladores e ferragens, provocando perdas de energia na forma de campo elétrico irradiado. A Figura ilustra a seguir uma imagem real do efeito corona em um anel de corona de uma LT aérea de 500 kV. Figura – Descarga corona em um anel de corona de uma LT aérea de 500 kV. efeito corona Fonte: WIKIMEDIA (2013). File:Corona_discharge 1.jpg. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Corona_discharge_1.JPG. Acesso em: 10/07/2017. Os valores de tensão disruptivas variam de maneira dependente com as condições climáticas, como a pressão do ar e a presença de vapor d’água no ar, com o tipo de tensão aplicada (CC ou CA), e também com a presença de partículas contaminadoras como poeiras, por exemplo. Seus efeitos são ruído sonoro, produção de ozônio, perda de energia e interferência eletromagnética. E, por haver essa fuga de elétrons para o ar, sabe-se que seus efeitos são mais evidentes em linhas com tensões extra elevadas. Com base no texto acima a respeito do efeito Corona, assinale a alternativa que corretamente classifica o tipo de perdas que esse efeito produz.a. Perdas por correntes parasitas.b. Perdas por saturação.c. Perdas por efeito Joule.d. Perdas por histerese.e. Perdas por dispersão.
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A respeito dos modelos das linhas de transmissão (LTs), analise as afirmativas a seguir: I. A condutância é um parâmetro que corresponde ao inverso da resistência elétrica, refere-se às correntes de fuga que fluem por meio dos isoladores e do ar, e é consideravelmente pequena e deve ser desprezada somente nos modelos de linhas curtas e médias, devendo ser considerada apenas em linhas longas. II. A capacitância em LTs está presente somente em redes de transmissão CA. III. A capacitância em LTs se torna mais relevante apenas em linhas superiores a 80 km e com tensões a partir de 34,5 kV. IV. A indutância em LTs pode ser desconsiderada em linhas curtas, considerando apenas a impedância série. Com base nas afirmativas acima, analise as alternativas a seguir e assinale a correta. Escolha uma: a. Somente as afirmativas III e IV estão corretas. b. Somente as afirmativas I e II estão corretas. c. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. d. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. e. Somente a afirmativa III está correta.
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A respeito dos modelos das linhas de transmissão (LTs), analise as afirmativas a seguir: I. A condutância é um parâmetro que corresponde ao inverso da resistência elétrica, refere-se às correntes de fuga que fluem por meio dos isoladores e do ar, e é consideravelmente pequena e deve ser desprezada somente nos modelos de linhas curtas e médias, devendo ser considerada apenas em linhas longas. II. A capacitância em LTs está presente somente em redes de transmissão CA. III. A capacitância em LTs se torna mais relevante apenas em linhas superiores a 80 km e com tensões a partir de 34,5 kV. IV. A indutância em LTs pode ser desconsiderada em linhas curtas, considerando apenas a impedância série. Com base nas afirmativas acima, analise as alternativas a seguir e assinale a correta. Escolha uma: a. Somente as afirmativas III e IV estão corretas. b. Somente as afirmativas I e II estão corretas. c. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. d. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. e. Somente a afirmativa III está correta.
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Suponha uma linha de transmissão (LT) de 60 Hz de circuito simples de comprimento de 120 km. A carga na linha é de 50 MW com fator de potência unitário e a tensão na fonte é de 138 kV. A impedância série é e a admitância shunt . Com base nos dados apresentados anteriormente, determine o valor da tensão no terminal de carga utilizando tanto o modelo de linhas curtas como o modelo de linhas médias para o mesmo problema. A seguir, calcule o erro entre os valores encontrados por ambos os modelos. O valor da tensão obtida utilizando o modelo de LTs média em relação ao obtido pelo modelo de LTs curtas apresenta um erro relativo _____________________________. Por fim, analise as afirmativas a seguir e assinale a que corretamente preenche a lacuna. Escolha uma: a. que está no intervalo de 1,5 e 1,999%. b. que está no intervalo de 0 a 0,499%. c. que está no intervalo de 1 e 1,499%. d. que está no intervalo de 0,5 e 0,999%. e. superior a 2%.
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Pressão hidrostática é a pressão exercida por uma coluna de líquido a uma dada altura. Um liquido repousa dentro um recipiente, ocupando uma altura H. Deseja-se saber quanto de pressão a água está exercendo em um ponto h especifico no recipiente. Figura 15. Recipiente contendo água. figura Fonte: do autor. Dados altura da coluna de água H = 10 cm altura do ponto em que se quer calcular a pressão h = 5 cm, aceleração da gravidade g = 10000 cm/s2 e massa especifica do líquido = 1 g/cm3, calcule a pressão em h. Escolha uma: a. A pressão no ponto h será de 50.000 g/cm.s2. b. A pressão no ponto h será de 70.000 g/cm.s2. c. A pressão no ponto h será de 30.000 g/cm.s2. d. A pressão no ponto h será de 100.000 g/cm.s2. Incorreto e. A pressão no ponto h será de 10.000 g/cm.s2.
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A figura 1, mostra um recipiente com pistões contendo um líquido qualquer. Esse líquido está representado pela cor amarela, enquanto os pistões estão representados pelas cores cinza e pelas letras A, B, C e D. Esses pistões são móveis e podem se deslocar linearmente. Figura 14. Recipiente com os pistões móveis figura Fonte: do autor Baseado no que foi aprendido na aula, ao pressionar o pistão A, o recipiente transmitira pressão por todo o sistema. Qual das alternativas explica melhor o que o ocorrerá. Escolha uma: a. Não se pode afirmar o que ocorrerá, uma vez que não se sabe as áreas dos pistões e nem força empregada neles. b. A pressão transmitida em A acionará todos os pistões ao mesmo tempo. c. A pressão transmitida em acionará todos os pistões, mas em tempos diferentes. d. A pressão transmitida em A acionará primeiro o pistão B, pois ele possui área maior. e. A pressão transmitida não acionará nenhum pistão pois ela é pequena.
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Um engenheiro hidráulico deseja calcular o volume de água que passa em um encanamento durante 1 minuto. Para isso ele deverá usar um anemômetro, ou seja, um equipamento que mede a velocidade de um fluido. Após inseri-lo na tubulação ele obteve uma leitura de velocidades em torno de 4 m/s. Sabendo que o diâmetro do encanamento é de 2 metros. Calcule a vazão que ele obterá depois de 1 minuto de análises. Utilize pi=3,14. Escolha uma: a. A vazão será de 0,109 m3/s. Incorreto b. A vazão será de 0,309 m3/s. c. A vazão será de 0,209 m3/s. d. A vazão será de 1,0 m3/s. e. A vazão será de 2,0 m3/s.
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A hidráulica tem grande importância no cenário industrial. Por isso para se entender o básico de um sistema hidráulico são necessários conhecimentos prévios de algumas áreas da ciência, dentre elas a física, a engenharia mecânica e a engenharia hidráulica Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que trata unicamente da resistência de um fluido. Escolha uma: a. Pressão e potência. Incorreto b. Atrito e inércia. c. Força e energia. d. Trabalho e inércia. e. Energia cinética e potencial.
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O método de minimização de contatos, ou método de cascata, tem por objetivo reduzir o número de relés auxiliares utilizados nos comandos elétricos. Esse método é empregado em circuitos eletropneumáticos e eletrohidráulicos sequenciais, ou seja, quando se exige que um atuador ou um conjunto deles realize uma determinada sequência de movimentos sem que um deles se sobreponha ao outro. O circuito analisado atende ao seguinte tipo de critério: A+ A - B+ B- Em que A e B são os atuadores do circuito. Utilizando o método de cascata para esse circuito, quantos setores e quantos relés teremos que projetar? Escolha uma: a. 1 setor e 1 relé. b. 3 setores e 1 relé. c. 3 setores e 2 relés. d. 2 setores e 1 relé. Correto e. 2 setores e 2 relés.
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Em circuitos elétricos, de posse do conhecimento do comportamento de seus elementos básicos, é relativamente simples criar ações de controle liga-desliga, proporcional, derivativo e integrativo utilizando-se relés, transistores e/ou amplificadores operacionais, também conhecidos como AmpOp. Relacione os circuitos abaixo às suas respectivas ações de controle. I. AmpOp Resistor-Resistor II. AmpOp Resistor-Capacitor III. AmpOp Capacitor-Resistor (a). Ação proporcional (b). Ação derivativa (c). Ação integral Escolha uma: a. a-II, b-III, c-I. b. a-I, b-III, c-II. c. a-III, b-II, c-I. d. a-II, b-I, c-III. e. a-I, b-II, c-III.
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