A atuação docente deve-se pautar em metodologias que são fundamentais em todas as nossas práticas pedagógicas. De acordo com Cunha (2008), os estágios da atuação docente são, respectivamente:
Observação, Avaliação, Mediação.
Observação, Estudo, Avaliação.
Observação, Avaliação, Aula prática, Mediação.

Estudo prévio, Avaliação Diagnóstica, Mediação, Observação Contínua.