A educação quadridimensional apresenta sugestão de organização curricular para a escola, com foco no futuro dos estudantes, combinando as quatros dimensões: conhecimento, caráter, habilidades e meta-aprendizado. Na dimensão “habilidades”, propõe o conjunto de quatro C’s, os quais correspondem à:

a. Conivência, pensamento crítico, comunicação e colaboração.

b. Criatividade, pensamento crítico, cordialidade e colaboração.

c. Criatividade, pensamento crítico, carisma e cordialidade.

d. Criatividade, pensamento crítico, comunicação e colaboração.

e. Conivência, pensamento crítico, comunicação e compaixão.