A escrita é uma importante habilidade cognitiva, por essa razão os testes que avaliam a linguagem escrita apresentam duas características básicas: aquisição e desenvolvimento dos sistemas de escrita e o discurso escrito.
Considerando o fragmento apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições:
Os textos podem ser distinguidos a partir da intenção com que são escritos
porque
o discurso escrito tem a função de verificar o nível de eficácia do sujeito com a escrita.
a.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.
b.
As duas proposições são falsas.
c.
A primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.
d.
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
e.
As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Considerando o fragmento apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições:
Os textos podem ser distinguidos a partir da intenção com que são escritos
porque
o discurso escrito tem a função de verificar o nível de eficácia do sujeito com a escrita.
a.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.
b.
As duas proposições são falsas.
c.
A primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.
d.
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
e.
As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
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Lista de comentários
Resposta:
d.
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
Explicação:
fiz e acertei
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. Respondi com esta e deu certo!
A línguagem escrita é uma habilidade fundamental para a inclusão na sociedade. Há vários testes que contribuem para verificar o nível em que a criança se encontra no processo de letramento. Nesse caso, é necessário levar em conta o tipo textual e suas intencionalidade com que são escrito e o discurso escrito como verificador da eficácia do sujeito com a escrita. As duas assertivas no texto são verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira. Portanto, a alternativa D é a correta.
O letramento
Para Fereiro e Teberosky a criança aprende ativamente na aquisição da escrita. No processo de letramento, a criança constrói hipóteses sobre o sistema de escrita até alcançar o nível alfagético. A criança vai do desenho até a hipóteses não-iconicas.
Os autores estabelecem cinco níveis de aquisição:
Os níveis seriam caminhados progressivamente pela criança que seria avaliada, no nível 5, pelo tipo de texto e sua intencionalidade e discurso escrito.
Sobre alfabetização: https://brainly.com.br/tarefa/51226264
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