A estruturação temporal está relacionada com o entendimento e compreensão de fatores, como sucessão de acontecimentos, noções de tempo longo, noções de ritmo, noções de cadência, noção de renovação cíclica de certos períodos e noção de envelhecimento. Nesse sentido, leia as assertivas a seguir sobre as possibilidades de atividades que trabalham a estruturação temporal e assinale a alternativa correta.
I - Contar uma história e depois pedir para que as crianças relatem a sequência dos fatos. II - Elaboração de calendário e quadro de rotina para trabalhar diariamente na sala de aula. III - Reproduzir ritmos com as mãos, fazendo variações lenta, normal e rápida. IV - Plantar feijões no copo, observar e registrar o seu crescimento.
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