Leia o texto e, a seguir, responda as atividades 1, 2, 3 e 4
Soneto - (Álvares de Azevedo)
"Palida à luz da lâmpada sombria,
Sobre o leito de flores reclinada,
Como a lua por noite embalsamada,
Entre as nuvens do amor ela dormia!
Era a virgem do mar, na escuma fria
Pela maré das águas embalada!
Era um anjo entre nuvens d'alvorada
Que em sonhos se banhava e se esquecia!
Era mais bela! o seio palpitando
Negros olhos as pálpebras abrindo
Formas nuas no leito resvalando
Não te rias de mim, meu anjo lindo!
Por ti - as noites eu velei chorando,
Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo!"
1) O que se pode inferir dos sentimentos do eu lírico em relação à mulher que ele descreve? Que tipo de sentimento é esse? De que forma se vê presente as características da segunda geração do Romantismo nesse poema?
2) Qual a finalidade do gênero Poema? O soneto de Álvares de Azevedo possui essa mesma finalidade ou apresenta uma finalidade específica? E, se apresenta, essa finalidade contempla a produção poética romântica da segunda geração?
3) Como você já sabe, a pontuação não exerce função meramente gramatical, podendo provocar diferentes efeitos de sentido. No verso "Era mais bela! o seio palpitando" (Terceira estrofe), o que o ponto de exclamação ajuda a enfatizar?
4) Observe a última estrofe do poema.
a- A quem o eu lírico se dirige? Quem é seu interlocutor? Identifique quais são as palavras que ajudam o/a leitor(a) a evidenciar esse interlocutor, explicando a função gramatical de cada uma delas.
b- Que tipo de linguagem é predominante na última estrofe? Formal ou informal? Justifique sua resposta.
Soneto - (Álvares de Azevedo)
"Palida à luz da lâmpada sombria,
Sobre o leito de flores reclinada,
Como a lua por noite embalsamada,
Entre as nuvens do amor ela dormia!
Era a virgem do mar, na escuma fria
Pela maré das águas embalada!
Era um anjo entre nuvens d'alvorada
Que em sonhos se banhava e se esquecia!
Era mais bela! o seio palpitando
Negros olhos as pálpebras abrindo
Formas nuas no leito resvalando
Não te rias de mim, meu anjo lindo!
Por ti - as noites eu velei chorando,
Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo!"
1) O que se pode inferir dos sentimentos do eu lírico em relação à mulher que ele descreve? Que tipo de sentimento é esse? De que forma se vê presente as características da segunda geração do Romantismo nesse poema?
2) Qual a finalidade do gênero Poema? O soneto de Álvares de Azevedo possui essa mesma finalidade ou apresenta uma finalidade específica? E, se apresenta, essa finalidade contempla a produção poética romântica da segunda geração?
3) Como você já sabe, a pontuação não exerce função meramente gramatical, podendo provocar diferentes efeitos de sentido. No verso "Era mais bela! o seio palpitando" (Terceira estrofe), o que o ponto de exclamação ajuda a enfatizar?
4) Observe a última estrofe do poema.
a- A quem o eu lírico se dirige? Quem é seu interlocutor? Identifique quais são as palavras que ajudam o/a leitor(a) a evidenciar esse interlocutor, explicando a função gramatical de cada uma delas.
b- Que tipo de linguagem é predominante na última estrofe? Formal ou informal? Justifique sua resposta.
More Questions From This User See All
Lista de comentários
Verified answer
Olá, tudo bem? Vamos responder cada pergunta por vez:1) Presume-se a existência de um sentimento amoroso, mas sofrido devido ao fato que é impossível. Também pode ser ver boas doses de melancolia e idealização feminina, que são características fortes da segunda geração do Romantismo.
2) O poema costuma ter por intenção a manifestação de sentimentos em geral, que é a mesma finalidade dos sonetos apresentados de Álvares de Azevedo, que contempla perfeitamente a produção poética romântica de segunda geração.
3) A exclamação, que ocorre pouco antes de descrições da mulher amada, realça sua espantosa beleza.
4) a) O interlocutor do eu-lírico nesta estrofe é a própria mulher amada, como visto pelo uso da expressão "meu anjo lindo", formado por pronome, substantivo e adjetivo. Em realce, ainda é usado o pronome pessoal tônico "ti".
b) Formal, devido à construção verbal e arranjo de sentenças.