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O sulfato de cobre, à temperatura de 20 °C, dissolve-se no máximo 1,2 g em 6,0 ml de água. Responda :

Em 10 ml de água é possível dissolver 0,3 g de sulfato de cobre, na temperatura indicada ? Justifique.
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Por que é importante indicar a temperatura em uma solução saturada ?
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Leia o texto e, a seguir, responda as atividades 1, 2, 3 e 4 Soneto - (Álvares de Azevedo)"Palida à luz da lâmpada sombria, Sobre o leito de flores reclinada, Como a lua por noite embalsamada, Entre as nuvens do amor ela dormia! Era a virgem do mar, na escuma fria Pela maré das águas embalada! Era um anjo entre nuvens d'alvorada Que em sonhos se banhava e se esquecia! Era mais bela! o seio palpitando Negros olhos as pálpebras abrindo Formas nuas no leito resvalando Não te rias de mim, meu anjo lindo! Por ti - as noites eu velei chorando, Por ti - nos sonhos morrerei sorrindo!"1) O que se pode inferir dos sentimentos do eu lírico em relação à mulher que ele descreve? Que tipo de sentimento é esse? De que forma se vê presente as características da segunda geração do Romantismo nesse poema?2) Qual a finalidade do gênero Poema? O soneto de Álvares de Azevedo possui essa mesma finalidade ou apresenta uma finalidade específica? E, se apresenta, essa finalidade contempla a produção poética romântica da segunda geração?3) Como você já sabe, a pontuação não exerce função meramente gramatical, podendo provocar diferentes efeitos de sentido. No verso "Era mais bela! o seio palpitando" (Terceira estrofe), o que o ponto de exclamação ajuda a enfatizar?4) Observe a última estrofe do poema.a- A quem o eu lírico se dirige? Quem é seu interlocutor? Identifique quais são as palavras que ajudam o/a leitor(a) a evidenciar esse interlocutor, explicando a função gramatical de cada uma delas.b- Que tipo de linguagem é predominante na última estrofe? Formal ou informal? Justifique sua resposta.
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