A professora alfabetizadora, em seu planejamento, elaborou, junto com o professor de educação física, um projeto de leitura a ser desenvolvido ao longo do ano.
Uma das etapas previstas é a visita mensal a um asilo perto da escola, onde os alunos leem suas poesias preferidas, selecionadas ao longo do mês. Para tanto, eles devem antes praticar a leitura das poesias para seus colegas de turma, explorando os vários significados do texto, que alcançam problemas diversificados. Na aula de educação física, eles pensam sobre as possibilidades de afinar a leitura do texto com expressões corporais e faciais.
Com base nessa situação, classifique as afirmativas abaixo em verdadeira ou falsa.

I - A leitura das poesias em voz alta contribui para a construção do olhar crítico dos alunos e para a reflexão sobre a linguagem.

II- Ler para alguém estimula os alunos a se dedicarem à solução dos conflitos cognitivos gerados pelo processo de alfabetização.

III- A expressão corporal pode instigar os alunos a interpretarem os significados da própria poesia que lê e a dos colegas.

IV - A proposta planejada tem também em perspectiva a prática da solidariedade através de uma atividade social.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Escolha uma:
a. V – V – V – F.
b. V – V – V – V.
c. F – V – F – V.
d. V – V – F – F.